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文档简介
冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷
学校:姓名:班级:考号:
一、连线题
1.认一认。,连一连。。口口
长方体正方体圆柱球
二、作图题
2.按规律接着画一组<,
(1)△OAOAC-------
(2或口-------------
0cLe--------'
三、填空题
3.下面哪组积木搭得最稳?在下面画7”:哪组积木搭得最高?在下面画“。”。
)()())
4.下面哪组积木搭得最稳?在下面画W”;哪组积木搭得最高?在下面画“。
Z=7|
()))
ru■L__1[]
5.下面的水果各代表几?
(1)8+10=10+乙>。=()。9+4=0+%—=()。
⑵10-口=7巾+匚=口疗+(A
=()。
L.=(卜巾=(卜
6.在正确的撰法下面画‘寸’。
先摆一个心,,摆在心的右边,」摆在E的上面。
NLnrr
()()()()
四、作图题
7.有规律地涂一涂。
叁谗德修叁含盛
b
广晨服装设计师,帮助小鸟麻工零
衣,一灰两白有规律、蝴蝶花衣
S全靠你,赶紧动手涂一涂,看谁<
9得最美丽。
五、连线题
试卷第2页,共3页
曲,?用线连一连。
8.哪两堆积木可以拼成
目品击
六、作图题
9.你知道下面每个盒子里是什么形状的物体吗?在括号里正确的图形上面画y”.
®(^3QZDC)®(匚)O)
QmOO口)题mO5匚)
《冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷》参考答案
I.见详解
【分析】长方体是长长方方的;正方形是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱是上下是平
平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体
图形的特征据此连线。
【详解】由分析可得:
2.d)AO
⑵☆口◊
【分析】
(1)该组规律为:/'o为一组重复出现的。
(2)该组规律为:为一组重复出现的。
(3)该组规律为:,一;)。。为一组重复出现的。
【详解】(1)由分析可得:
△OAOAOAO
(2)
由分析可得:☆□。☆□。☆口。
(3)
由分析可得:
3.()N)(o)()
【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱是上下是平
平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动。
答案第1页,共4页
搭得高和搭得稳的方法:长方体、正方体积木比较平稳,搭的时候应放在下面。球易滚动,
放在最上面较好。圆柱横着易滚动,应该竖着放。尽量瘠比较大的积木放在下面。
【详解】由分析可得:
4.见详解
【分析】根据各图形的特点,逐个分析组合图形,即可知谁最稳,谁最高;
图1:正方形放到最下面,因接地面积小,容易坍塌,而且上面的球容易滚落,故不稳;
图2:粗短圆柱放到最下面,接地面积大,较稳当,不容易坍塌,球放到长方体和正方体之
间,不容易来回滚动,故较稳:
图3:长方体竖着放在最下而,接地面积小,过高,不移,容易倒,上面的球还容易滚动掉
落,故不稳;
通过观察:三组图形都放同一个平面上,谁上面能高出其它两个图形,即是搭的最高的;据
此解答。
【详解】由分析可得:
5.(I)84
(2)397
【分析】
(1)先计算出已知算式的答案,然后根据加数=和一另一个加数即可求出乙和。的数值。
(2)根据减数=被减数一差即可求出的数值,将的数值代入/,+[F=12中,根
据加数=和一另一个加数即可求出的数值,然后把方的数值代入/7+0=16中,
然后根据加数=和一另一个加数即可求出仁的数值。
【详解】(1)(1)由分析可得:
答案第2页,共4页
8+10=18,18-10=8,则Q=8。
9+4=13,13-9=4,则(由=4。
(2)由分析可得:
将/^=9代入[^+(^=16中,则9+广,=16,则[^=16—9=7。
6.()()()(V)
【分析】长方体是长长方方的;正方形是方方正正的,每个面都是正方形:圆柱是上下是平
平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体
图形的特征即可解答。
一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边;相对位置较高的是上,低的是下;
面向前,背向后,据此解答。
7.见详解
【分析】根据题意:把小鸟和蝴蝶都按一灰两白的规律涂色;据此涂一涂。
【详解】由分析可得:
【解析】略
答案第3页,共4页
9.
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