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文档简介

冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷

学校:姓名:班级:考号:

一、连线题

1.认一认。,连一连。。口口

长方体正方体圆柱球

二、作图题

2.按规律接着画一组<,

(1)△OAOAC-------

(2或口-------------

0cLe--------'

三、填空题

3.下面哪组积木搭得最稳?在下面画7”:哪组积木搭得最高?在下面画“。”。

)()())

4.下面哪组积木搭得最稳?在下面画W”;哪组积木搭得最高?在下面画“。

Z=7|

()))

ru■L__1[]

5.下面的水果各代表几?

(1)8+10=10+乙>。=()。9+4=0+%—=()。

⑵10-口=7巾+匚=口疗+(A

=()。

L.=(卜巾=(卜

6.在正确的撰法下面画‘寸’。

先摆一个心,,摆在心的右边,」摆在E的上面。

NLnrr

()()()()

四、作图题

7.有规律地涂一涂。

叁谗德修叁含盛

b

广晨服装设计师,帮助小鸟麻工零

衣,一灰两白有规律、蝴蝶花衣

S全靠你,赶紧动手涂一涂,看谁<

9得最美丽。

五、连线题

试卷第2页,共3页

曲,?用线连一连。

8.哪两堆积木可以拼成

目品击

六、作图题

9.你知道下面每个盒子里是什么形状的物体吗?在括号里正确的图形上面画y”.

®(^3QZDC)®(匚)O)

QmOO口)题mO5匚)

《冀教版数学一年级上册6.3图形与规律练习卷》参考答案

I.见详解

【分析】长方体是长长方方的;正方形是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱是上下是平

平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体

图形的特征据此连线。

【详解】由分析可得:

2.d)AO

⑵☆口◊

【分析】

(1)该组规律为:/'o为一组重复出现的。

(2)该组规律为:为一组重复出现的。

(3)该组规律为:,一;)。。为一组重复出现的。

【详解】(1)由分析可得:

△OAOAOAO

(2)

由分析可得:☆□。☆□。☆口。

(3)

由分析可得:

3.()N)(o)()

【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱是上下是平

平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动。

答案第1页,共4页

搭得高和搭得稳的方法:长方体、正方体积木比较平稳,搭的时候应放在下面。球易滚动,

放在最上面较好。圆柱横着易滚动,应该竖着放。尽量瘠比较大的积木放在下面。

【详解】由分析可得:

4.见详解

【分析】根据各图形的特点,逐个分析组合图形,即可知谁最稳,谁最高;

图1:正方形放到最下面,因接地面积小,容易坍塌,而且上面的球容易滚落,故不稳;

图2:粗短圆柱放到最下面,接地面积大,较稳当,不容易坍塌,球放到长方体和正方体之

间,不容易来回滚动,故较稳:

图3:长方体竖着放在最下而,接地面积小,过高,不移,容易倒,上面的球还容易滚动掉

落,故不稳;

通过观察:三组图形都放同一个平面上,谁上面能高出其它两个图形,即是搭的最高的;据

此解答。

【详解】由分析可得:

5.(I)84

(2)397

【分析】

(1)先计算出已知算式的答案,然后根据加数=和一另一个加数即可求出乙和。的数值。

(2)根据减数=被减数一差即可求出的数值,将的数值代入/,+[F=12中,根

据加数=和一另一个加数即可求出的数值,然后把方的数值代入/7+0=16中,

然后根据加数=和一另一个加数即可求出仁的数值。

【详解】(1)(1)由分析可得:

答案第2页,共4页

8+10=18,18-10=8,则Q=8。

9+4=13,13-9=4,则(由=4。

(2)由分析可得:

将/^=9代入[^+(^=16中,则9+广,=16,则[^=16—9=7。

6.()()()(V)

【分析】长方体是长长方方的;正方形是方方正正的,每个面都是正方形:圆柱是上下是平

平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体

图形的特征即可解答。

一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边;相对位置较高的是上,低的是下;

面向前,背向后,据此解答。

7.见详解

【分析】根据题意:把小鸟和蝴蝶都按一灰两白的规律涂色;据此涂一涂。

【详解】由分析可得:

【解析】略

答案第3页,共4页

9.

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