2025年《建筑施工安全双重预防机制建设指南》知识考试题库及答案解析

2025年《建筑施工安全双重预防机制建设指南》知识考试题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.双重预防机制中，风险点是指生产过程中（）A.可能发生事故的部位、环节或场所B.事故发生的概率C.事故发生的后果D.风险管控措施答案：A解析：风险点是双重预防机制中的核心概念，是指生产过程中可能导致事故发生的具体部位、环节或场所。识别风险点是后续进行风险评估和管控的基础，必须准确、全面。2.风险评估的基本步骤不包括（）A.识别风险点B.分析风险因素C.评估风险等级D.制定应急预案答案：D解析：风险评估的基本步骤通常包括识别风险点、分析风险因素以及评估风险等级。制定应急预案属于风险管控的范畴，是在风险评估的基础上进行的，不是风险评估的基本步骤。3.风险管控措施中，最优先采用的是（）A.工程技术措施B.管理措施C.个体防护措施D.应急救援措施答案：A解析：根据风险管控的优先次序原则，应优先采用工程技术措施消除或降低风险。其次是管理措施，最后才是个体防护措施和应急救援措施。只有在工程技术措施和管理措施无法完全消除或降低风险时，才需要考虑个体防护措施和应急救援措施。4.以下不属于常用的事故隐患排查方法的是（）A.目视检查B.仪器检测C.查阅资料D.突击检查答案：D解析：常用的事故隐患排查方法包括目视检查、仪器检测和查阅资料等。突击检查虽然也是一种检查方式，但通常不属于常规的事故隐患排查方法，其目的更多是为了发现一些隐藏的、不易被发现的问题，属于一种补充性的检查手段。5.事故隐患治理的基本要求不包括（）A.定人B.定措施C.定资金D.定时间答案：C解析：事故隐患治理的基本要求通常包括定人、定措施、定时间和定整改责任人等。定资金虽然在实际治理过程中非常重要，但它不属于事故隐患治理的基本要求，更多的是一种保障措施。6.以下不属于事故隐患治理的责任主体的是（）A.企业主要负责人B.项目负责人C.作业人员D.安全管理人员答案：C解析：事故隐患治理的责任主体包括企业主要负责人、项目负责人和安全管理人员等。作业人员的主要职责是遵守安全操作规程，发现和报告事故隐患，而不是治理事故隐患。7.安全培训教育的目的是（）A.提高员工的安全意识和技能B.减少事故发生C.完成培训任务D.提高企业经济效益答案：B解析：安全培训教育的根本目的是提高员工的安全意识和技能，从而减少事故发生，保障员工的生命安全和健康。完成培训任务和提高企业经济效益虽然也是培训的目标之一，但不是根本目的。8.安全检查表是（）A.一种风险评估工具B.一种事故隐患排查工具C.一种安全管理文件D.一种应急预案答案：B解析：安全检查表是一种系统化的、标准化的用于检查事故隐患的工具。它通过预先制定的一系列检查项目和标准，帮助检查人员系统地发现潜在的安全问题。9.风险分级管控是指根据风险等级（）A.制定不同的管控措施B.确定风险责任人C.进行风险评估D.评估风险后果答案：A解析：风险分级管控的核心是根据风险评估结果，将风险划分为不同的等级，然后针对不同等级的风险制定相应的管控措施。风险等级越高，需要的管控措施越严格。10.双重预防机制建设的最终目的是（）A.完成上级部门的要求B.提高企业安全管理水平C.减少事故发生D.增加企业利润答案：C解析：双重预防机制建设的最终目的是通过系统化的风险管控和隐患排查治理，减少事故发生，保障员工的生命安全和健康。完成上级部门的要求和提高企业安全管理水平是实现这一目的的手段和过程，增加企业利润虽然也是企业的一个目标，但不是双重预防机制建设的最终目的。11.风险点排查的主要目的是（）A.制定安全规章制度B.识别可能导致事故发生的部位、环节或场所C.评估风险发生的概率和后果D.制定风险管控措施答案：B解析：风险点排查是双重预防机制建设的第一步，其核心目的是系统性地识别生产过程中所有可能发生事故的部位、环节或场所，为后续的风险评估和管控提供基础依据。制定安全规章制度、评估风险的概率和后果、制定风险管控措施都是在风险点排查的基础上进行的。12.风险评估中，通常采用“可能-后果”矩阵法来确定风险等级，以下说法正确的是（）A.概率高、后果严重的风险一定是最高等级风险B.概率低、后果轻微的风险可以忽略不计C.风险等级的确定只考虑概率和后果两个因素D.风险等级的确定需要结合实际情况进行综合判断答案：D解析：采用“可能-后果”矩阵法确定风险等级时，确实概率高且后果严重的风险通常被认为是最高等级风险，但这只是一个general的原则。实际情况中，风险等级的确定需要结合具体的工作环境、作业方式、人员素质等多种因素进行综合判断，不能简单地只看概率和后果两个因素。概率低、后果轻微的风险虽然等级较低，但也需要采取相应的管控措施。13.风险管控措施应遵循的原则不包括（）A.适用性原则B.经济性原则C.隐蔽性原则D.有效性原则答案：C解析：风险管控措施应遵循适用性、经济性、有效性等原则。适用性指措施要适合具体的风险点；经济性指在满足安全要求的前提下，尽量降低成本；有效性指措施能够有效地降低风险发生的可能或减轻后果。隐蔽性原则不是风险管控措施应遵循的原则，甚至与安全要求相悖，因为安全措施需要明显可见，以便提醒人员注意。14.事故隐患治理的基本要求中，“定措施”是指（）A.确定隐患治理的责任人B.确定隐患治理的完成时间C.制定具体的隐患治理方法和方案D.确定隐患治理的资金来源答案：C解析：事故隐患治理的基本要求中，“定措施”是指针对identified的隐患，制定具体的、可行的治理方法和方案，明确如何消除或控制隐患。确定隐患治理的责任人、完成时间和资金来源虽然也是治理过程中需要考虑的内容，但它们分别对应“定人”、“定时间”、“定资金”的要求。15.以下不属于事故隐患排查方式的是（）A.日常检查B.定期检查C.特殊检查D.专项检查答案：C解析：事故隐患排查通常采用日常检查、定期检查和专项检查等方式。日常检查是日常安全管理的一部分，定期检查是根据计划进行的有规律性的检查，专项检查是针对特定领域或问题进行的深入检查。特殊检查虽然也是一种检查，但通常不属于常规的事故隐患排查方式，它可能是在特定情况下，如发生事故后或接到举报后进行的调查性检查。16.安全培训教育的形式可以多种多样，以下不属于常见安全培训教育形式的是（）A.课堂讲授B.案例分析C.实操演练D.书面考试答案：D解析：安全培训教育的形式多种多样，常见的包括课堂讲授、案例分析、实操演练、现场参观等。这些形式可以单独使用，也可以结合使用，以提高培训效果。书面考试虽然也是评估培训效果的一种方式，但它本身不属于培训教育的形式。17.安全检查表是一种重要的隐患排查工具，其优点不包括（）A.系统性强B.标准化程度高C.便于比较D.灵活性高答案：D解析：安全检查表是一种系统化、标准化的隐患排查工具，其优点在于能够提供系统的检查项目和标准，便于进行规范化的检查，也便于不同时间或不同人员检查结果的比较。但其缺点是灵活性不高，对于一些特殊情况或未预见的问题可能无法覆盖，需要结合其他方式进行补充检查。18.风险分级管控中，对于同一等级的风险，其管控措施的要求应该是（）A.完全相同B.类似但具体内容可调整C.完全不同D.以上都不对答案：B解析：风险分级管控的目的是根据风险等级的严重程度，来确定管控措施的严格程度。对于同一等级的风险，虽然管控的严格程度要求相同，但具体的管控措施可以根据风险点的具体情况进行调整，以便更有效地控制风险。因此，管控措施应该是类似但具体内容可调整的。19.以下关于双重预防机制建设说法正确的是（）A.建设完成后无需再进行维护和更新B.是一项长期性、系统性的工作C.只需要关注高风险作业环节D.其目的是为了应付检查答案：B解析：双重预防机制建设是一项复杂的系统工程，需要企业长期坚持、不断完善。它不是建设完成后就一劳永逸的，需要根据实际情况的变化，如生产工艺的调整、法律法规的更新等，进行定期的评估和维护更新。同时，它不仅需要关注高风险作业环节，也需要关注所有可能导致事故发生的环节。其根本目的是提高企业的安全管理水平，减少事故发生，而不是为了应付检查。20.双重预防机制建设的核心内容是（）A.风险分级管控和隐患排查治理B.安全规章制度建设C.安全教育培训D.应急预案编制答案：A解析：双重预防机制的核心内容是风险分级管控和隐患排查治理。风险分级管控是前提，通过识别、评估风险并制定相应的管控措施，从源头上控制事故的发生。隐患排查治理是关键，通过持续不断地排查和治理事故隐患，消除或控制事故发生的条件。安全规章制度建设、安全教育培训、应急预案编制等都是安全管理的重要组成部分，但不是双重预防机制的核心内容。二、多选题1.风险点通常具有的特点有（）A.可能导致事故发生B.具有不确定性C.可识别性D.不可控性E.与作业活动密切相关答案：ACE解析：风险点是生产过程中可能导致事故发生的部位、环节或场所。风险点通常具有可识别性，即可以通过一定的方法被发现和确认；它与具体的作业活动密切相关，是事故发生的源头或条件；风险点本身具有不确定性，即事故是否发生、何时发生、如何发生都是不确定的。风险点虽然是不可控的，但可以通过风险管控措施来降低其发生概率或减轻其后果，所以D选项不正确。2.风险评估通常需要考虑的因素有（）A.风险发生的可能性B.风险发生的后果C.风险的暴露频率D.风险的责任人E.风险的可控性答案：ABCE解析：风险评估的核心是分析风险发生的可能性和后果的严重程度。同时，风险的暴露频率（即人员或设备接触风险源的程度）以及风险的可控性也是进行风险评估时需要考虑的重要因素，因为它们会影响风险发生的实际概率和后果。风险的责任人是在风险评估基础上确定的风险管控责任主体，不是风险评估本身需要考虑的因素。3.风险管控措施的种类通常包括（）A.工程技术措施B.管理措施C.个体防护措施D.应急救援措施E.经济补偿措施答案：ABCD解析：风险管控措施是为了降低或消除风险而采取的行动，常见的种类包括工程技术措施（通过改变工艺或设备来消除或降低风险）、管理措施（通过制定规章制度、加强培训等来控制风险）、个体防护措施（通过佩戴防护用品来保护人员免受伤害）和应急救援措施（制定应急预案，准备救援资源，以应对发生的事故）。经济补偿措施是在事故发生后对受害者进行的补偿，不属于事前主动管控风险的措施。4.事故隐患排查治理的基本要求通常包括（）A.定人B.定措施C.定资金D.定时间E.定标准答案：ABCD解析：事故隐患治理是一项闭环管理的工作，基本要求通常概括为“五定”，即定人（明确责任人）、定措施（制定治理方案）、定资金（落实治理所需资金）、定时间（明确治理完成时限）和定整改效果（确保治理达到预期效果）。定标准是制定治理措施和评估治理效果的基础，但“五定”通常不直接包含定标准，而是隐含在定措施和定整改效果中。5.安全检查表的优点有（）A.系统性强B.标准化程度高C.便于比较D.灵活性高E.便于培训答案：ABCE解析：安全检查表是一种系统化、标准化的隐患排查工具，其优点在于能够提供系统的检查项目和标准，便于进行规范化的检查（A），也便于不同时间或不同人员检查结果的比较（C），有助于统一检查标准和要求，也便于对检查人员进行培训（E）。但其缺点是灵活性不高（D），对于一些特殊情况或未预见的问题可能无法覆盖。6.安全培训教育的主要目的有（）A.提高员工的安全意识B.掌握安全操作技能C.了解安全规章制度D.增强事故应急处置能力E.降低企业生产成本答案：ABCD解析：安全培训教育的根本目的是提高从业人员的安全意识和技能，使其了解并遵守安全规章制度（C），掌握安全操作规程，具备必要的应急处置能力（D），从而减少事故发生，保障人员安全。降低企业生产成本（E）虽然可能是企业的一个期望结果，但不是安全培训教育的直接目的。7.风险分级管控与隐患排查治理的关系是（）A.相互独立B.相互补充C.相互促进D.隐患排查治理是风险分级管控的基础E.风险分级管控是隐患排查治理的方向答案：BCDE解析：风险分级管控与隐患排查治理是双重预防机制的两个核心环节，它们之间是相互联系、相互作用的。风险分级管控为隐患排查治理提供了方向和重点，明确了哪些风险点需要优先排查治理（E）。隐患排查治理是风险分级管控的基础，通过排查和治理隐患，可以验证风险管控措施的有效性，并根据实际情况调整风险等级和管控措施（D）。两者相互补充（B），通过持续改进，相互促进（C），共同提高企业的安全管理水平。8.事故隐患治理的责任主体包括（）A.企业主要负责人B.项目负责人C.安全管理人员D.作业人员E.分包单位负责人答案：ABCE解析：事故隐患治理是一项系统工程，需要明确各级各类人员的责任。企业主要负责人（A）对本单位的安全管理负总责，包括隐患治理；项目负责人（B）对所负责项目的安全管理负直接责任；安全管理人员（C）负责隐患排查、评估和督促治理；作业人员（D）有报告隐患的义务，并在指导下参与简单的隐患整改，但通常不是主要的治理责任主体；分包单位负责人（E）对其分包工程的安全管理负责，也必须承担相应的隐患治理责任。因此，主要的责任主体包括企业主要负责人、项目负责人、安全管理人员和分包单位负责人。9.常用的风险辨识方法有（）A.问卷调查B.安全检查表C.作业活动分析D.事故树分析E.头脑风暴法答案：BCE解析：风险辨识是指识别生产过程中存在的风险点。常用的风险辨识方法包括安全检查表（B）、作业活动分析（C）和头脑风暴法（E）等。安全检查表是一种标准化的方法，作业活动分析是通过分析作业流程来识别风险，头脑风暴法是集思广益，充分发挥团队智慧来识别风险。问卷调查（A）可以作为一种辅助工具来收集信息，但不是主要的风险辨识方法。事故树分析（D）是一种定量风险评估方法，主要用于分析已经发生的事故或分析复杂风险的构成，而不是用于初始的风险点识别。10.双重预防机制建设的好处有（）A.从源头上预防事故B.提高企业安全管理水平C.规范安全管理流程D.降低事故发生率和损失E.提高企业经济效益答案：ABCD解析：双重预防机制建设的根本目的是通过系统化的风险管控和隐患排查治理，从源头上预防事故（A），从而提高企业安全管理水平（B）。通过建立规范化的风险分级管控和隐患排查治理流程（C），可以使得安全管理更加系统、有序。最终的结果是有效降低事故发生率和损失（D），保障员工生命安全，减少企业经济损失，良好的安全记录也有助于提升企业形象，间接促进经济效益（E）的提高。11.风险点排查的主要依据包括（）A.安全生产法律法规B.行业安全规范C.企业实际情况D.历史事故教训E.职工安全意识答案：ABCD解析：风险点排查的依据是多方面的，主要包括安全生产法律法规（A）和行业安全规范（B），这些是进行风险点排查必须遵守的基本要求。同时，必须结合企业的实际情况（C），如生产工艺、设备状况、作业环境等，以及分析历史事故教训（D），从中吸取经验，识别潜在的风险点。职工安全意识（E）虽然重要，但更多是安全培训教育的对象和结果，而不是风险点排查的直接依据。12.风险评估中，“可能-后果”矩阵法通常需要考虑的因素有（）A.风险发生的概率B.风险发生的后果严重程度C.风险的暴露频率D.风险的可控性E.风险的责任人答案：AB解析：“可能-后果”矩阵法是常用的定性风险评估方法，其核心是评估两个因素：一是风险发生的可能性（概率）（A），二是风险一旦发生可能造成的后果严重程度（B）。矩阵的横轴和纵轴通常分别代表这两个因素的不同等级。风险的暴露频率（C）、可控性（D）和责任人（E）虽然与风险相关，但在这个特定的矩阵评估方法中，不是直接考虑的因素。13.风险管控措施的选择应遵循的原则有（）A.适用性原则B.经济性原则C.可靠性原则D.隐蔽性原则E.及时性原则答案：ABC解析：选择风险管控措施时需要综合考虑多个原则。适用性原则（A）指措施要能够有效针对特定的风险点。经济性原则（B）要求在满足安全要求的前提下，考虑成本效益，选择经济合理的措施。可靠性原则（C）指措施本身要可靠，能够稳定有效地发挥作用。隐蔽性原则（D）通常不作为选择原则，因为安全措施需要有效且可见，以便警示人员。及时性原则（E）虽然重要，但更多是指措施的实施要及时，而不是选择原则本身。14.事故隐患排查的方式可以包括（）A.日常巡查B.定期检查C.专项检查D.职工报告E.他人举报答案：ABCD解析：事故隐患排查需要采用多种方式，以确保全面覆盖。日常巡查（A）是安全管理的一部分，随时发现隐患。定期检查（B）是根据计划安排的系统性检查。专项检查（C）是针对特定领域或问题进行的深入检查。职工报告（D）是发动一线员工参与安全管理的重要途径。他人举报（E）虽然也是一种信息来源，但通常不属于企业组织化的排查方式，而更多是作为补充。15.安全培训教育的形式可以包括（）A.课堂讲授B.案例分析C.实操演练D.现场参观E.闭卷考试答案：ABCD解析：安全培训教育的形式应该是多样化、多层次的，以适应不同内容和对象的需求。课堂讲授（A）是系统传授知识的一种方式。案例分析（B）通过实际案例增强理解和警示作用。实操演练（C）能够提高实际操作技能和应急处置能力。现场参观（D）可以使培训内容更直观、生动。闭卷考试（E）虽然可以检验学习效果，但本身是一种考核方式，而不是培训形式。16.安全检查表的特点有（）A.系统性B.标准化C.可操作性D.灵活性E.完整性答案：ABC解析：安全检查表作为一种管理工具，具有系统性（A）、标准化（B）和可操作性（C）的特点。它将复杂的安全生产问题分解为一系列具体的、可检查的项目和标准，使得检查过程更加系统、规范、易于操作。但其灵活性（D）相对较差，可能无法完全适应所有变化的情况。完整性（E）是理想状态，但任何检查表都无法做到绝对完整，总会存在一些遗漏。17.事故隐患治理的闭环管理通常包括环节（）A.隐患识别B.隐患评估C.隐患治理D.效果验证E.责任追究答案：ABCD解析：事故隐患治理的闭环管理是指将隐患排查、评估、治理、效果验证等环节形成一个完整的循环过程。首先识别隐患（A），然后对其进行评估（B），确定风险等级和治理措施，接着实施治理（C），最后对治理效果进行验证（D），确保隐患得到有效控制。责任追究（E）是针对治理不力或发生事故的情况，属于事后处理环节，虽然重要，但不是闭环管理过程本身的核心环节。18.风险分级管控中，高风险等级的风险通常要求（）A.制定专项管控措施B.加强日常检查频次C.明确责任领导D.实施隔离等工程技术措施E.降低其风险等级答案：ABCD解析：风险分级管控的核心是根据风险等级确定管控的严格程度。高风险等级的风险意味着事故发生的可能性较大或后果严重，因此需要采取更严格的管控措施。通常要求制定专项管控措施（A），明确更高级别的责任领导（C），加强日常检查频次（B），并优先考虑实施隔离等工程技术措施（D）来降低风险。降低其风险等级（E）是治理的目标，但具体方法需要根据风险性质和实际情况确定，上述措施都是常用的方法。19.双重预防机制建设需要企业资源支持，这些资源包括（）A.人力B.物力C.资金D.技术支持E.职工参与度答案：ABCD解析：双重预防机制建设是一项系统工程，需要企业投入各种资源。人力（A）包括配备安全管理人员、组织培训等。物力（B）包括购买设备、设施、防护用品等。资金（C）是保障机制运行的重要基础，用于投入安全设施建设、改造、培训、奖励等。技术支持（D）包括聘请专家、购买软件、采用先进技术等。职工参与度（E）虽然重要，但更多是机制运行的效果和保障，而不是直接的投入资源。20.建立双重预防机制的长远意义在于（）A.提高企业本质安全水平B.规范企业安全生产行为C.降低事故发生率和人员伤亡D.提升企业社会形象和声誉E.增加企业短期经济效益答案：ABCD解析：建立双重预防机制的远期目标和长远意义是根本性的。它有助于提高企业的本质安全水平（A），即从源头上减少事故发生的可能性，而不是仅仅依靠事后补救。能够规范企业的安全生产行为（B），形成良好的安全管理文化。最终结果是持续降低事故发生率和人员伤亡（C），保障员工生命安全。同时，良好的安全绩效有助于提升企业的社会形象和声誉（D），增强市场竞争能力。虽然短期内可能需要投入，但长期来看有利于企业的稳定发展和可持续发展，间接促进经济效益（E）的提高，但增加短期经济效益并非其直接和主要的长远意义。三、判断题1.风险点就是事故隐患。（）答案：错误解析：风险点是生产过程中可能导致事故发生的部位、环节或场所，它本身不一定存在隐患，但具有发生事故的潜力。事故隐患则是已经存在的、可能导致事故发生的危险因素或不安全状态。风险点是隐患产生的前提，但两者并不完全等同。一个风险点可能处于安全状态，也可能已经存在隐患。2.风险评估只需要评估高风险等级的风险。（）答案：错误解析：风险评估的目的不仅仅是识别和评估高风险等级的风险，也包括对中低风险等级的风险进行评估。全面的风险评估有助于企业了解整体安全风险状况，为制定合理的管控措施提供依据，做到有的放矢。忽视中低风险可能导致小事故频发，积累形成大事故。3.风险管控措施一旦制定实施后就无需再检查其有效性。（）答案：错误解析：风险管控措施实施后，还需要定期或根据情况变化进行检查其有效性和适用性。随着时间的推移或环境的变化，原来的措施可能不再有效，或者出现新的风险点，需要及时调整或补充措施。4.事故隐患治理只需要明确责任人和完成时限即可。（）答案：错误解析：事故隐患治理的基本要求通常包括“五定”，即定人（明确责任人）、定措施（制定治理方案）、定资金（落实治理所需资金）、定时间（明确治理完成时限）和定整改效果（确保治理达到预期效果）。只明确责任人和时限是不够的，还需要具体的措施和资金保障，并对最终效果进行验证。5.安全检查表是唯一的隐患排查工具。（）答案：错误解析：安全检查表是常用的隐患排查工具之一，但不是唯一的。还可以采用现场观察、仪器检测、查阅资料、职工报告等多种方式进行隐患排查。根据不同的对象、环境和目的，可以选择合适的排查方式，或将多种方式结合使用。6.安全培训教育的目的是为了应付检查。（）答案：错误解析：安全培训教育的根本目的是提高从业人员的安全意识和技能，使其掌握必要的安全知识，遵守安全规章制度和操作规程，具备应对突发事件的初步能力，从而从源头上减少事故的发生，保障人员安全。应付检查只是培训教育中可能出现的功利性目的，但不是其应有的、根本性的目的。7.双重预防机制建设是短期行为，完成后即可松懈。（）答案：错误解析：双重预防机制建设是一项长期性、系统性的基础管理工作，不是一蹴而就的短期行为。它需要企业持续投入资源，不断完善和优化，并根据实际情况进行调整，才能保持其有效性和先进性。8.隐患排查治理的责任主体是安全管理人员。（）答案：错误解析：事故隐患排查治理的责任主体是生产经营单位，其主要负责人对本单位的安全管理负总责，包括隐患排查治理工作的领导和组织。安全管理人员负责具体实施和监督检查，但最终责任在单位负责人。9.风险分级管控和隐患排查治理是相互独立的两项工作。（）答案：错误解析：风