中学生学习习惯检查表

学习策略又叫学习方法，是对学习者为达到学习目的所采取的措施、手段及其运作程序的统称。养成良好的学习习惯：国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素当中，习惯又占有重要的位置。如果一个学生没有养成良好的学习习惯，那么这个学生的学习效率肯定不会很高，学习成绩也一定不会好。你有良好的学习习惯吗？学习习惯检查表请同学们仔细阅读下面的每一个问题，再结合自己的具体情况，你认为符合自己实际的，在题号后面的括号里打上“√”，不符合的打“×”。1、上课时，必要的学习用品都带齐了。（）2、总是在前一天备齐学习用品。（）3、课堂上能积极提问或回答问题。（）4、能爱护教科书和参考书。 （）5、考试答卷写得很认真。 （）6、总是在规定的时间和地方学习。 （）7、在书桌前坐下就开始学习。 （）8、出声地读课文。 （）9、放学回家后马上写作业。 （）10、学校学过的功课回家后认真复习。 （）11、发回的试卷每次都给家长看。 （）12、预习第二天的课程。 （）13、每天按规定好的时间学习。 （）14、对自己不明白的问题有查字典或翻阅书的习惯。（）15、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。（）17、玩和学习的时间划分得很清楚。（）18、喜欢开玩笑引人发笑。 （）19、班主任在与不在教室时，表现一样。（）20、愿意把心里话告诉老师。（）21、受到哪位老师表扬，就喜欢听他的课。（）22、受到哪位老师批评，就不愿听他的课。 （）23、喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等。（）24、常常受到老师的表扬。 （）25、每周制订学习和生活计划。（）26、每学期开始都明确提出新的努力目标。（）27、能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。（）28、对自己擅长的功课能更加努力去学。（）29、在学习上能与同学互教互学。（）30、在学习上表现出竞争意识。（）31、能充分利用图书馆或阅览室里的书。（）32、除了做功课外，还喜欢做其他事情。（）33、欢迎家长积极参与学校举行的各种活动。（）以上每题打对的得2分，打叉的得0分。。34、经常迟到。（）35、上课时，在笔记本上乱写乱画。（）36、学习时有朋友来找，我就跟他去玩。（）37、因贪玩占用了学习时间。（）38、有一边学习、一边看电视或听收音机的习惯。（）39、起床和睡觉的时间每天都不同。（）40、一边学习、一边吃东西。（）41、上课时总觉得时间过得太慢。（）42、受到批评后总是闷闷不乐。（）43、说过“学习无用”一类的话。（）44、学到的知识经常忘记。（）45、考试分数不好，总耿耿于怀。（）46、在背后说老师的坏话。（）47、常常受到老师的警告。（）48、在背地里讲同学的坏话。 （）49、随便放置自己的学习用具。（）50、时常感到睡眠不足。（）以上每题打对的得0分，打叉的得2分，最后把所有的分加起来，得出总分。评分标准：86~~100分为优，说明学习习惯非常好。71~~85分为良，说明学习习惯比较好46~~70分为中，说明学习习惯一般，需要改进。31~~45分为较差，说明学习习惯需要努力改进。0~~30分为很差，说明学习习惯需要大力改进。评议结果：学习方法、习惯改进表：姓名年级