2025年《英雄烈士保护法》知识考试题库及答案解析

2025年《英雄烈士保护法》知识考试题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织和个人不得（）A.以任何方式侵害B.合理使用C.在商业广告中使用D.在学术研究中引用答案：A解析：英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到法律特殊保护，禁止任何形式的侵害行为。合理使用、在商业广告中使用以及学术研究中引用均需符合法律规定的条件和程序，但侵害行为是被严格禁止的。因此，选项A是正确答案。2.英雄烈士事迹和精神是中华民族共同的历史记忆，应当（）A.被遗忘B.被商业化利用C.被广泛宣传和学习D.被限制传播答案：C解析：英雄烈士的事迹和精神是中华民族宝贵的精神财富，应当通过广泛宣传和学习，让更多人了解和铭记。遗忘会导致历史记忆的断裂，商业化利用则可能亵渎烈士的荣誉，限制传播则不利于社会教育。因此，选项C是正确答案。3.国家建立英雄烈士保护档案制度，收集、整理、保存英雄烈士的（）A.个人隐私信息B.事迹资料C.财产信息D.健康状况答案：B解析：英雄烈士保护档案制度的主要目的是收集、整理和保存英雄烈士的事迹资料，以便于研究和宣传。个人隐私信息、财产信息和健康状况不属于档案收集的范围。因此，选项B是正确答案。4.任何组织和个人以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，依法应当承担（）A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.以上都是答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，任何组织和个人以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，依法应当承担民事责任、行政责任和刑事责任。因此，选项D是正确答案。5.英雄烈士的遗骸、遗物受法律保护，任何组织和个人不得（）A.依法处置B.私自侵占C.公开展示D.研究利用答案：B解析：英雄烈士的遗骸、遗物具有特殊的历史和纪念意义，受到法律保护。私自侵占是违法行为，依法处置、公开展示和研究利用则需符合法律规定和程序。因此，选项B是正确答案。6.国家建立英雄烈士纪念日，每年（）A.4月26日B.5月1日C.9月30日D.10月1日答案：C解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，国家设立英雄烈士纪念日，每年9月30日举行纪念活动。因此，选项C是正确答案。7.对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起（）A.行政诉讼B.民事诉讼C.刑事诉讼D.监督听证答案：B解析：英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起民事诉讼，要求侵害者承担民事责任。行政诉讼和刑事诉讼适用于行政违法和刑事犯罪行为，监督听证则不是法律诉讼程序。因此，选项B是正确答案。8.学校应当将英雄烈士事迹纳入（）A.课堂教学B.校园文化建设C.学生社团活动D.以上都是答案：D解析：学校应当将英雄烈士事迹纳入课堂教学、校园文化建设和学生社团活动，通过多种形式教育学生了解和铭记英雄烈士的事迹和精神。因此，选项D是正确答案。9.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求（）A.消除影响B.恢复名誉C.赔礼道歉D.以上都是答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。因此，选项D是正确答案。10.国家鼓励和支持创作以英雄烈士事迹为题材的（）A.文学作品B.艺术作品C.影视作品D.以上都是答案：D解析：国家鼓励和支持创作以英雄烈士事迹为题材的文学、艺术和影视作品，通过多种形式宣传英雄烈士的事迹和精神。因此，选项D是正确答案。11.英雄烈士的名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民法院提起（）A.行政诉讼B.民事诉讼C.刑事诉讼D.行政复议答案：B解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民法院提起民事诉讼，要求侵权人承担民事责任，如消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。行政诉讼适用于行政行为，刑事诉讼适用于刑事犯罪，行政复议是针对行政决定的救济途径，因此选项B是正确答案。12.任何组织或者个人歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，依法应当承担（）A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.以上都是答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，任何组织或者个人歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，依法应当承担民事责任、行政责任和刑事责任。这种行为严重损害了社会公共利益和英雄烈士的荣誉，因此需要承担多重法律责任。因此，选项D是正确答案。13.英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以（）A.保护B.处置C.公开D.研究利用答案：B解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以处置。这包括对遗骸的安葬、对遗物的收藏和展示等，都需要遵循国家相关规定进行。因此，选项B是正确答案。14.下列哪项行为不属于侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为？（）A.在公共场所侮辱英雄烈士B.删除英雄烈士的相关记载C.合理使用英雄烈士肖像进行公益宣传D.歪曲英雄烈士的事迹答案：C解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为包括在公共场所侮辱英雄烈士、删除英雄烈士的相关记载、歪曲英雄烈士的事迹等。合理使用英雄烈士肖像进行公益宣传，只要符合法律规定的条件，例如用于教育、纪念等目的，并且以尊重和保护英雄烈士名誉、荣誉为前提，不属于侵害行为。因此，选项C是正确答案。15.英雄烈士保护工作应当坚持（）的原则。A.保护为主、教育为辅B.保护为主、教育为先C.教育为主、保护为辅D.教育为主、保护为重答案：B解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士保护工作应当坚持保护为主、教育为先的原则。这意味着在保护英雄烈士的名誉、荣誉和遗骸、遗物等方面应当优先考虑，同时也要注重通过教育的方式，让社会大众了解和铭记英雄烈士的事迹和精神。因此，选项B是正确答案。16.国家建立英雄烈士保护（）制度，收集、整理、保存英雄烈士的事迹资料。A.档案B.名录C.基础设施D.信息系统答案：A解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，国家建立英雄烈士保护档案制度，收集、整理、保存英雄烈士的事迹资料。这一制度是为了更好地保护英雄烈士的名誉、荣誉，以及为英雄烈士的研究、纪念和宣传提供依据。因此，选项A是正确答案。17.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人（）A.赔礼道歉B.消除影响C.恢复名誉D.以上都是答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。这些救济措施旨在保护英雄烈士的名誉、荣誉，并惩戒侵权行为。因此，选项D是正确答案。18.学校应当将英雄烈士事迹纳入（）。A.课堂教学B.校园文化建设C.学生社团活动D.以上都是答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，学校应当将英雄烈士事迹纳入课堂教学、校园文化建设和学生社团活动，通过多种形式教育学生了解和铭记英雄烈士的事迹和精神。这有助于培养学生的爱国主义情怀和社会主义核心价值观。因此，选项D是正确答案。19.英雄烈士的遗骸、遗物不得（）A.依法处置B.公开展示C.研究利用D.私自侵占答案：D解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物不得私自侵占。遗骸、遗物具有特殊的历史和纪念意义，受到法律保护，任何组织和个人都不得非法侵占。依法处置、公开展示和研究利用则需符合法律规定和程序。因此，选项D是正确答案。20.英雄烈士保护工作由（）依法负责。A.国务院有关部门B.县级以上人民政府C.乡级人民政府D.村级人民政府答案：B解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士保护工作由县级以上人民政府依法负责。县级以上人民政府应当建立健全英雄烈士保护工作机制，组织协调有关部门做好英雄烈士保护工作。因此，选项B是正确答案。二、多选题1.下列哪些行为属于侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为？（）A.在公共场所以侮辱性方式对待英雄烈士画像B.删除英雄烈士的事迹记载，以美化相关人员C.合理引用英雄烈士的名言用于公益宣传D.歪曲英雄烈士的事迹，进行商业炒作E.故意损毁英雄烈士的遗物答案：ABDE解析：侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为包括但不限于在公共场所以侮辱性方式对待英雄烈士画像、删除英雄烈士的事迹记载以美化相关人员、歪曲英雄烈士的事迹进行商业炒作、故意损毁英雄烈士的遗物等。这些行为都损害了英雄烈士的名誉和荣誉。合理引用英雄烈士的名言用于公益宣传，只要符合法律规定且以尊重英雄烈士为前提，不属于侵害行为。因此，选项ABDE是正确答案。2.英雄烈士保护工作应当坚持的原则包括哪些？（）A.保护为主、教育为先B.尊重历史、缅怀先烈C.依法保护、全民参与D.维护社会公共利益E.促进社会和谐稳定答案：ABCD解析：英雄烈士保护工作应当坚持保护为主、教育为先、尊重历史、缅怀先烈、依法保护、全民参与、维护社会公共利益等原则。这些原则共同构成了英雄烈士保护工作的指导思想和基本遵循。促进社会和谐稳定是英雄烈士保护工作的重要目标，但不是其工作原则本身。因此，选项ABCD是正确答案。3.英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以处置，处置方式包括哪些？（）A.安葬B.收藏C.展示D.研究利用E.公开出售答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以安葬、收藏、展示、研究利用。这些处置方式旨在尊重英雄烈士的遗骸和遗物，并发挥其教育意义。公开出售是违法行为，不符合英雄烈士保护的要求。因此，选项ABCD是正确答案。4.学校开展英雄烈士教育可以通过哪些途径？（）A.课堂教学B.主题班会C.校园文化活动D.红色教育基地参观E.网络平台宣传答案：ABCDE解析：学校开展英雄烈士教育可以通过多种途径，包括课堂教学、主题班会、校园文化活动、红色教育基地参观、网络平台宣传等。这些途径可以结合运用，形成全方位、多层次的英雄烈士教育体系，帮助学生了解和铭记英雄烈士的事迹和精神。因此，选项ABCDE是正确答案。5.下列哪些组织或者个人可以依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为提起诉讼？（）A.受害人B.英雄烈士的近亲属C.人民检察院D.社会组织E.政府部门答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，受害人、英雄烈士的近亲属、人民检察院、社会组织可以依法对侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的行为提起诉讼。政府部门主要负责英雄烈士保护工作的组织协调和监督管理，一般不直接提起诉讼。因此，选项ABCD是正确答案。6.英雄烈士保护档案制度的作用包括哪些？（）A.收集、整理英雄烈士事迹资料B.保存英雄烈士的姓名、肖像等信息C.为英雄烈士研究提供依据D.为英雄烈士纪念活动提供支持E.代替英雄烈士遗物进行交易答案：ABCD解析：英雄烈士保护档案制度的作用包括收集、整理英雄烈士事迹资料，保存英雄烈士的姓名、肖像等信息，为英雄烈士研究提供依据，为英雄烈士纪念活动提供支持等。这些作用旨在更好地保护英雄烈士的名誉、荣誉，并促进英雄烈士事迹的传播和研究。代替英雄烈士遗物进行交易是违法行为，不符合档案制度的目的。因此，选项ABCD是正确答案。7.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法请求人民法院责令行为人承担哪些责任？（）A.赔礼道歉B.消除影响C.恢复名誉D.赔偿损失E.行政处分答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法请求人民法院责令行为人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失。这些救济措施旨在保护英雄烈士的名誉、荣誉，并惩戒侵权行为。行政处分是行政机关对公务员的纪律处分，不适用于一般侵权行为。因此，选项ABCD是正确答案。8.国家鼓励和支持创作以英雄烈士事迹为题材的哪些作品？（）A.文学作品B.艺术作品C.影视作品D.教材E.游戏软件答案：ABCE解析：国家鼓励和支持创作以英雄烈士事迹为题材的文学、艺术、影视和教材等作品。这些作品可以传播英雄烈士的事迹和精神，弘扬爱国主义精神，培育社会主义核心价值观。游戏软件如果内容符合英雄烈士保护的要求，也可以得到鼓励和支持。因此，选项ABCE是正确答案。（注意：游戏软件的鼓励和支持需要符合特定条件和规定，此处根据一般理解包含在内）9.下列哪些行为属于依法利用英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉？（）A.为公益目的使用英雄烈士肖像进行宣传B.在商业广告中使用英雄烈士肖像C.以尊重和保护英雄烈士名誉、荣誉为前提使用英雄烈士姓名D.为研究目的使用英雄烈士资料E.以营利为目的使用英雄烈士姓名进行品牌推广答案：ACD解析：依法利用英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉需要符合法律规定和条件。为公益目的使用英雄烈士肖像进行宣传、以尊重和保护英雄烈士名誉、荣誉为前提使用英雄烈士姓名、为研究目的使用英雄烈士资料，都属于依法利用。在商业广告中使用英雄烈士肖像、以营利为目的使用英雄烈士姓名进行品牌推广，如果没有得到授权或者不符合法律规定的条件，则不属于依法利用。因此，选项ACD是正确答案。10.英雄烈士保护工作应当接受哪些监督？（）A.人大监督B.政协监督C.社会监督D.新闻监督E.人大和政府监督答案：ABCD解析：英雄烈士保护工作应当接受人大监督、政协监督、社会监督和新闻监督。这些监督形式共同构成了对英雄烈士保护工作的制约和保障机制。人大和政府监督是其中重要的组成部分，但不是全部。因此，选项ABCD是正确答案。11.英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人承担的责任包括哪些？（）A.赔礼道歉B.消除影响C.恢复名誉D.赔偿损失E.罚款答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失。这些救济措施旨在保护英雄烈士的名誉、荣誉，并惩戒侵权行为。罚款是行政处罚，通常由行政机关对违法行为人实施，不适用于民事诉讼中的赔偿请求。因此，选项ABCD是正确答案。12.英雄烈士保护工作协调机制应当履行哪些职责？（）A.组织协调英雄烈士保护工作B.指导、督促有关部门依法履行职责C.协调解决英雄烈士保护工作中的重大问题D.对英雄烈士保护工作进行监督检查E.制定英雄烈士保护工作的具体标准答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士保护工作协调机制应当履行组织协调英雄烈士保护工作、指导、督促有关部门依法履行职责、协调解决英雄烈士保护工作中的重大问题、对英雄烈士保护工作进行监督检查等职责。这些职责旨在确保英雄烈士保护工作的有效开展和落实。制定英雄烈士保护工作的具体标准可能是协调机制的一项任务，但不是其主要职责。因此，选项ABCD是正确答案。13.任何组织或者个人发现侵害英雄烈士的行为，可以采取哪些措施？（）A.向有关部门举报B.向人民法院提起诉讼C.向媒体曝光D.向社会公众宣传E.亲自制止侵权行为答案：ABC解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，任何组织或者个人发现侵害英雄烈士的行为，可以向有关部门举报、向人民法院提起诉讼、向媒体曝光等。这些措施有助于及时制止侵权行为，保护英雄烈士的名誉和荣誉。亲自制止侵权行为可能存在风险，且不一定能取得预期效果，不是首选措施。向社会公众宣传虽然重要，但不是发现侵权行为时的直接应对方式。因此，选项ABC是正确答案。14.英雄烈士纪念设施包括哪些？（）A.英雄烈士陵园B.英雄烈士纪念碑C.英雄烈士纪念堂D.历史事件陈列馆中纪念英雄烈士的展室E.公园内的英雄烈士雕塑答案：ABCDE解析：英雄烈士纪念设施是指专门用于纪念、缅怀英雄烈士的场所和物品，包括英雄烈士陵园、英雄烈士纪念碑、英雄烈士纪念堂、历史事件陈列馆中纪念英雄烈士的展室、公园内的英雄烈士雕塑等。这些纪念设施承载着社会对英雄烈士的敬意和缅怀之情。因此，选项ABCDE是正确答案。15.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，下列哪些行为受到法律禁止？（）A.故意损毁英雄烈士的肖像B.歪曲英雄烈士的事迹进行诽谤C.以营利为目的擅自使用英雄烈士肖像D.在公共场所侮辱英雄烈士的名誉E.将英雄烈士的姓名用于不雅的场合答案：ABCDE解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。因此，故意损毁英雄烈士的肖像、歪曲英雄烈士的事迹进行诽谤、以营利为目的擅自使用英雄烈士肖像、在公共场所侮辱英雄烈士的名誉、将英雄烈士的姓名用于不雅的场合等行为均受到法律禁止。这些行为都损害了英雄烈士的名誉和荣誉，破坏了社会公共利益。因此，选项ABCDE是正确答案。16.学校开展英雄烈士教育的目的包括哪些？（）A.培养学生的爱国主义情怀B.引导学生树立正确的历史观C.增强学生的社会责任感D.提升学生的道德修养E.促进学生的全面发展答案：ABCDE解析：学校开展英雄烈士教育的目的在于培养学生的爱国主义情怀、引导学生树立正确的历史观、增强学生的社会责任感、提升学生的道德修养，促进学生的全面发展。通过英雄烈士教育，学生可以学习英雄烈士的崇高精神，汲取精神力量，成为担当民族复兴大任的时代新人。因此，选项ABCDE是正确答案。17.英雄烈士的遗骸、遗物受到侵害的，下列哪些组织或者个人可以依法向人民法院提起诉讼？（）A.英雄烈士的近亲属B.人民检察院C.有关社会组织D.人民政府E.任何关心英雄烈士的人答案：ABC解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物受到侵害的，英雄烈士的近亲属、人民检察院、有关社会组织可以依法向人民法院提起诉讼。人民政府主要负责英雄烈士保护工作的组织协调和监督管理，一般不直接提起诉讼。任何关心英雄烈士的人如果符合法律规定的主体资格，也可以提起诉讼，但此处强调的是法定主体。因此，选项ABC是正确答案。18.国家建立英雄烈士保护档案制度，档案内容包括哪些？（）A.英雄烈士的姓名、身份信息B.英雄烈士的事迹资料C.英雄烈士的遗骸、遗物信息D.侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为记录E.保护英雄烈士的相关工作记录答案：ABCDE解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，国家建立英雄烈士保护档案制度，档案内容应当包括英雄烈士的姓名、身份信息、事迹资料、遗骸、遗物信息、侵害英雄烈士名誉、荣誉的行为记录、保护英雄烈士的相关工作记录等。这些档案资料对于保护英雄烈士的名誉和荣誉、开展英雄烈士研究、进行英雄烈士教育具有重要意义。因此，选项ABCDE是正确答案。19.下列哪些行为可以依法用于公益宣传？（）A.合理使用英雄烈士的肖像B.引用英雄烈士的名言C.展示英雄烈士的事迹D.以营利为目的使用英雄烈士肖像E.损毁英雄烈士的肖像答案：ABC解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，合理使用英雄烈士的肖像、引用英雄烈士的名言、展示英雄烈士的事迹可以依法用于公益宣传。这些行为有助于传播英雄烈士的精神，弘扬爱国主义精神。以营利为目的使用英雄烈士肖像、损毁英雄烈士的肖像则是不合法的行为，违反了法律对英雄烈士名誉、荣誉的保护规定。因此，选项ABC是正确答案。20.英雄烈士保护工作协调机制应当如何发挥作用？（）A.加强部门之间的沟通协调B.研究解决英雄烈士保护工作中的问题C.指导地方开展英雄烈士保护工作D.组织开展英雄烈士纪念活动E.制定英雄烈士保护工作的具体标准答案：ABCD解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士保护工作协调机制应当加强部门之间的沟通协调、研究解决英雄烈士保护工作中的问题、指导地方开展英雄烈士保护工作、组织开展英雄烈士纪念活动。这些措施有助于形成工作合力，推动英雄烈士保护工作的有效开展。制定英雄烈士保护工作的具体标准可能是协调机制的一项任务，但不是其主要作用。因此，选项ABCD是正确答案。三、判断题1.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织或者个人都不得以任何方式侵害。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，任何组织或者个人都不得以任何方式侵害。这是法律对英雄烈士尊崇和保护的重要体现。因此，题目表述正确。2.任何组织或者个人歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，依法应当承担民事责任。（）答案：错误解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，任何组织或者个人歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，依法应当承担民事责任、行政责任和刑事责任。民事责任是其中的一种，但并非唯一责任形式。因此，题目表述错误。3.英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以安葬、收藏、展示、研究利用，任何组织或者个人不得非法侵占。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以安葬、收藏、展示、研究利用，任何组织或者个人不得非法侵占。这是对英雄烈士遗骸、遗物保护的重要法律依据。因此，题目表述正确。4.学校应当将英雄烈士事迹纳入课堂教学、校园文化建设和学生社团活动。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，学校应当将英雄烈士事迹纳入课堂教学、校园文化建设和学生社团活动，通过多种形式教育学生了解和铭记英雄烈士的事迹和精神。这是学校开展英雄烈士教育的重要要求。因此，题目表述正确。5.英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，请求人民法院责令行为人消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。这些救济措施旨在保护英雄烈士的名誉和荣誉。因此，题目表述正确。6.英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民检察院提起公益诉讼。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受到侵害的，受害人或者其近亲属可以依法向人民法院提起诉讼，也可以依法向人民检察院提起公益诉讼。这是对英雄烈士保护的重要法律途径。因此，题目表述正确。7.国家建立英雄烈士保护档案制度，收集、整理、保存英雄烈士的事迹资料。（）答案：正确解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，国家建立英雄烈士保护档案制度，收集、整理、保存英雄烈士的事迹资料。这是为了更好地保护英雄烈士的名誉、荣誉，并促进英雄烈士事迹的传播和研究。因此，题目表述正确。8.英雄烈士的遗骸、遗物可以擅自进行商业开发。（）答案：错误解析：根据《英雄烈士保护法》的规定，英雄烈士的遗骸、遗物按照国家有关规定予以安葬、收藏、展示、研究利用