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文档简介
沈阳市第一学期小学四年级数学期中卷考试时间:90分钟满分:100分一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)一个数由3个千万、5个十万和8个百组成,这个数写作(),读作(),省略万位后面的尾数约是()万。在括号里填上合适的单位:(1)沈阳故宫的占地面积约6();(2)一枚1元硬币的厚度约2();(3)数学书封面的面积约5()。1周角=()平角=()直角;把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,则另一个角是()角。在○里填上“>”“<”或“=”:3050000○305万480÷12○480÷3025×40○24×50□÷28=15……△,△最大是(),这时□是()。一个平行四边形的周长是48厘米,其中一条边长15厘米,与它相邻的边长()厘米。钟面上,时针从3走到6,经过了()小时,分针针尖走过的轨迹形成的角是()度。一个乘法算式的积是240,若一个因数乘5,另一个因数除以10,则积变为()。一个梯形的上底是8厘米,下底是12厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米;若在这个梯形中画一个最大的三角形,三角形的面积是()平方厘米。二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)两个锐角的和一定比直角大。()三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。()平行四边形有无数条高,且所有高都相等。()读数时,每级末尾的0都不读,中间有一个0或连续几个0都只读一个0。()面积是1公顷的土地,形状一定是边长为100米的正方形。()三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)下面各数中,一个零也不读的是()。A.4005000B.4050000C.4000050用一副三角尺不能拼出的角是()。A.75°B.100°C.135°下列算式中,与25×32结果不相等的是()。A.25×4×8B.25×30+25×2C.25×40-25×8一个长方形框架拉成平行四边形后,它的()。A.周长不变,面积变小B.周长变小,面积不变C.周长和面积都不变沈阳市的面积约12948()。A.平方米B.公顷C.平方千米四、看清数据,准确计算(共30分)直接写出得数(每题1分,共8分)18×50=720÷90=400×25=630÷30=24×300=560÷7÷8=125×80=900-298=列竖式计算(带※的要验算,每题3分,共12分)308×25=※45×142=780÷65=※912÷38=脱式计算(能简算的要简算,每题3分,共10分)(125+70)×825×32×1254500÷25÷4102×45-2×45五、动手操作,智慧无限(共10分)画出下面图形指定底边上的高(4分)(1)平行四边形(2)梯形[此处应有图形示意:平行四边形标注底边,梯形标注上底]量一量,画一画(6分)(1)量出∠1的度数:∠1=()度。(2)以点A为顶点,射线AB为一条边,画一个120°的角。[此处应有图形示意:点A和射线AB]六、走进生活,解决问题(每题5分,共25分)沈阳植物园(世博园)平均每天接待游客850人,国庆假期7天共接待游客多少人?学校要为四年级280名学生购买新校服,每套校服125元,准备36000元够吗?(先估算,再计算)一块长方形稻田长250米,宽80米,每公顷稻田产水稻6吨。这块稻田一共能产水稻多少吨?甲乙两地相距480千米,一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时行了180千米。照这样的速度,还需要几小时到达乙地?一个工程队要修一条长2000米的公路,已经修了8天,平均每天修150米。剩下的要在5天内修完,平均每天需要修多少米?参考答案及评分标准(注:实际试卷中不包含答案,此处仅为说明命题思路)一、填空题30500800,三千零五十万零八百,3050;2.公顷,毫米,平方分米;3.2,4,锐;4.=,>,<;5.27,447;6.9;7.3,90;8.120;9.50,30。二、判断题×;2.√;3.×;4.√;5.×。三、选择题A;2.B;3.C;4.A;5.C。四、计算题900,8,10000,21,7200,10,10000,602;7700,6390,12,24(验算略);1560,100000,45,4500。五、动手操作(画图略,高需垂直于底边并标注直角符号);2.(量角略,120°角画法需使用量角器)。六、解决问题850×7=5950(人);2.估算:280×125≈35000(元),计算:280×125=35000(元),35000<36000,够;3.250×80=20000(平方米)=2公顷,2×6=12(吨);4.(480-180)÷(180÷3)=5(小时);5.(2000-150×8)÷5=160(米)。命题说明内容覆盖:严格依据北师大版四年级上册教材前四单元(《认识更大的数》《线与角》《乘法》《运算律》《图形的运动》《除法》)及“公顷和平方千米”拓展内容,重点考查数的读写、运算能力、图形特征及实际应用。梯度设计:基础题占60%(如填空、口算),中档题占30%(如竖式计算、图形操作),拓展题占10%(如多步骤应用题、简便计算),符
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