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第五单元归类复习(单元复习)2025-2026学年四年级语文上册(统编版)测试时间:30分钟满分:70分一、多音字、易读错字。(10分)(建议熟读,会组词)1.给句中的加点多音字注音。(4分)(1)这张相()片记录了我们俩初次相()见时的情景。(2)科学老师让我们用电子秤测量()这三份土壤的重量()并记录下来。2.下列加点字读音正确的画“√”,错误的改正在横线上。(6分)无奈(nài)链条(làn)攀登高峰(pān)嘶鸣(shī)呵斥(hè)年级第一(jí)嗅觉(chòu)拯救(chéng)哑然失笑(yǎ)猕猴(hóu)脸庞(páng)唇亡齿寒(cǐ)二、看拼音写字词。(26分)(建议反复读写,每个都会写)gǔwǔfādāijūránjiàrìyòu’ér() () () () ()lìliàngfālèngjìniànbiànzibódòu() () () () ()dǎlièměnglièjuéwàngjiānjiàofènlì() () () () ()pángdàchàndòngpāidǎxiàohēhē() () () ()1.爬山“咱俩比赛,看谁先爬上峰顶!”说完,妹妹便抓着tiěliàn(),像个小hóuzi()似的开始向上pān()爬。2.树上有一个niǎocháo(),住着鸟妈妈和三只yòuxiǎo()的鸟宝宝。鸟妈妈张开翅膀,用自己的shēnqū()yǎnhù()着它们,给鸟宝宝们带来温暖。三、词语积累运用。(6+2+2,共10分)(建议多读,积累背记)白发()() ()的怪物 ()的牙齿无()()何 ()的石级 ()的声音1.仿照画“”词语,再写两个ABCC式的词语:、。2.选词填空。(1)他地摇了摇头,说:“唉,这件事情很难办成。”(2)公园的椅子上坐着一位的老人,他看起来非常疲惫。四、课文内容要点。(每空1分,共16分)(建议熟读背记)1.《麻雀》按照的顺序讲述了的故事。作者通过写自己看到的、、,把老麻雀的形象写得非常清楚。2.“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中,“一种强大的力量”指的是。3.《爬天都峰》按照、爬山中、的顺序,写了的事情。4.“我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?”这句话写的是作者的心理,点明了天都峰的,说明爬上天都峰需要。5.写一件事情,要按照,把事情的起因、和写清楚,还要把时间、、交代明白。五、句子练习。(8分)(建议多读多积累)1.认真观察图片,发挥想象,把图片的内容说清楚。(4分)2.你记得自己拖地时的情景吗?回忆一下,用一段话把自己拖地的过程写下来,注意用上表示动作的词语。(4分)参考答案一、1.(1)xiàngxiāng(2)liángliàng2.√liàn√sīhē√xiùzhěng√√√chǐ二、鼓舞发呆居然假日幼儿力量发愣纪念辫子搏斗打猎猛烈绝望尖叫奋力庞大颤动拍打笑呵呵1.铁链猴子攀2.鸟巢幼小身躯掩护三、苍苍【示例】庞大锋利可奈【示例】笔陡嘶哑1.【示例】大名鼎鼎烈日炎炎2.(1)无可奈何(2)白发苍苍四、1.事情发展一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀听到的想到的奋不顾身、不惜牺牲自己也要拯救孩子2.老麻雀对小麻雀的爱3.爬山前爬上峰顶后假日里“我”和爸爸爬天都峰4.高和险勇气和信心5.一定的顺序写经过结果地点人物五、1.【示例】拔河比赛进入了白热化阶段,双方队员都使劲向后拉着
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