郑州七校联考试题及答案

郑州七校联考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.棱镜（líng）吝啬（lìn）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润烘托烂曼B.宽敞骄媚铃铛C.莅临屋檐碣石D.淅沥决别淡雅答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。答案：A5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了时序交替的自然理趣。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象，与断肠人的愁情无关。答案：D7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁答案：D8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者朱自清按照“盼春—绘春—赞春”的思路描绘春天。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生，文章揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人靠自己的双手和毅力将荒原变成绿洲的故事，赞美了他无私奉献的精神。答案：无（题目选项内容均正确）9.下列句子节奏划分有误的一项是（）A.我/寄愁心/与明月B.潮平/两岸/阔C.择其/善者而从之D.非淡泊/无以明志答案：C10.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”（神态描写）B.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”（心理描写）C.“他像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。”（外貌描写）D.“母亲也常常说：‘只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。’”（语言描写）答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的是（）A.分岐B.帐蓬C.云宵D.奥密答案：BCD（B项“帐蓬”应为“帐篷”；C项“云宵”应为“云霄”；D项“奥密”应为“奥秘”；A项“分岐”应为“分歧”）2.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（夸张、比喻）答案：ACD（B项运用了反复和拟人的修辞手法）3.下列文学常识表述正确的是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。C.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作。答案：ABCD4.下列句子中，加点字解释正确的是（）A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.撒盐空中差可拟（相比）C.太丘舍去（舍弃）D.元方入门不顾（照顾）答案：ABC（D项“顾”是“回头看”的意思）5.下列对诗歌内容理解正确的是（）A.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人悠然自得的心境。B.《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以乐景写哀情，更增哀情。C.《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧”渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。D.《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”借史事来抒发自己的感慨。答案：ABCD6.下列对课文中的人物形象分析正确的是（）A.《走一步，再走一步》中的“我”，由最初的胆小怯懦，在父亲的引导下变得勇敢自信。B.《纪念白求恩》中的白求恩，具有毫不利己专门利人的精神。C.《植树的牧羊人》中的牧羊人，是一个沉默寡言、勤劳坚韧、无私奉献的人。D.《猫》中的“我”，是一个善良但又有些武断、妄下断语的人。答案：ABCD7.下列属于描写景物的词语有（）A.繁花嫩叶B.花枝招展C.抖擞精神D.呼朋引伴答案：AB（C、D选项多用来形容人的状态）8.下列对古代文化常识表述正确的是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古代“江”一般专指长江。答案：ABCD9.下列关于名著的表述正确的是（）A.《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。C.《骆驼祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭露了旧中国的黑暗。D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。答案：ABCD10.下列句子中，表达流畅、表意明确的是（）A.他的写作水平明显提高了。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。D.他经常回忆过去的往事。答案：A（B项否定不当，应删去“不”；C项缺少主语，删去“通过”或“使”；D项“过去”和“往事”语义重复）三、判断题（每题2分，共20分）1.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）答案：√2.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）答案：√3.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。（）答案：√4.“未若柳絮因风起”这句话出自《咏雪》，作者是刘义庆。（）答案：×（《咏雪》出自刘义庆组织编写的《世说新语》，并非刘义庆所作）5.《秋天的怀念》作者史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。（）答案：√6.“博学而笃志，切问而近思”的意思是广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。（）答案：√7.《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要“静以修身，俭以养德”。（）答案：√8.《狼》的故事情节是按照“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”展开的。（）答案：√9.《天上的街市》作者郭沫若，他的诗集有《女神》等。（）答案：√10.“东临碣石，以观沧海”中的“临”是“到达，登上”的意思。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用？答案：百草园景物描写，展现了一个充满生机、趣味的儿童乐园。为下文叙述在百草园的快乐生活做铺垫，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，也与后文枯燥的三味书屋生活形成对比。2.《皇帝的新装》中皇帝受骗的原因是什么？答案：皇帝受骗主要因他爱慕虚荣，太在乎自己的外表与他人看法。同时他愚蠢且自欺欺人，不敢承认自己看不到布料，担心被认为不称职或愚蠢，所以陷入骗子的圈套。3.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话蕴含的道理。答案：这句话告诉我们，每个人都有自己的长处和短处。在与他人相处中，应该以谦虚的态度，学习别人的优点，改正自己的不足，不断提升自己。4.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的情感？答案：这两句诗表达了诗人浓浓的思乡之情。漂泊在外的诗人看到北归的大雁，希望能托大雁将家书带回故乡洛阳，体现对家乡和亲人的深深思念。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《植树的牧羊人》中，牧羊人几十年如一日地植树，他的行为对我们有什么启示？答案：牧羊人坚持植树的行为启示我们，要有坚定的信念和持之以恒的精神。无论做什么事，只要认准目标，不懈努力，就能创造奇迹。同时也告诉我们要热爱自然，为保护环境贡献力量。2.《西游记》中孙悟空有很多性格特点，结合具体情节谈谈你最欣赏他的哪种性格特点。答案：我欣赏孙悟空的反抗精神，如大闹天宫情节。他不畏天庭权威，敢于挑战玉帝等众神，为追求自由平等而抗争。这种反抗精神让他成为经典形象，激励人们面对不合理时勇敢抗争。3.《春》中作者从多个角度描写春天的景物，请结合文本谈谈这样写的妙处。答案：作者从视觉（如“红的像火，粉的像霞，白的