冀人版九年级生物上册第四单元测试卷

冀人版九年级生物上册第四单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________得分：________一、填空题（共20分，每空1分）1.达尔文提出的________学说，是目前被人们普遍接受的生物进化理论，其核心内容是________、________、________和________。2.生物进化的总体趋势是：由________到________、由________到________、由________到________。3.化石是生物的________、________或________，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化形成的，是研究生物进化的________证据。4.生物多样性包括________多样性、________多样性和________多样性三个层次，其中________多样性是生物多样性的基础。5.为保护生物多样性，最有效的措施是建立________，除此之外，还有迁地保护、建立濒危物种的种质库以及加强法制教育和管理等措施。二、选择题（共20分，每小题2分）1.下列关于生物进化的叙述中，错误的是（）A.生物进化的方向是由自然选择决定的B.生物进化的实质是种群基因频率的改变C.生物进化的原材料只来自基因突变D.生物进化是长期自然选择的结果2.化石记录显示，在越古老的地层中形成化石的生物（）A.越复杂、越高等B.越简单、越低等C.种类越丰富D.体型越大3.下列关于自然选择的叙述中，正确的是（）A.自然选择是生物变异的根本来源B.自然选择直接作用于生物的基因型C.自然选择使适应环境的变异个体存活下来D.自然选择导致生物的变异4.下列属于同源器官的实例是（）A.鸟的翼和昆虫的翅B.马的前肢和人的上肢C.鲸的鳍和鱼的鳍D.番茄的果实和马铃薯的块茎5.生物多样性不包括（）A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性6.下列关于物种的叙述中，正确的是（）A.一个物种就是一个生物个体B.物种之间不能相互交配C.物种是形态结构和生理功能基本相似的生物群体D.不同物种的个体之间一定不能产生后代7.导致生物多样性面临威胁的主要原因是（）A.自然灾害的频繁发生B.外来物种的入侵C.人类活动对环境的破坏D.生物自身的进化规律8.下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是（）A.建立卧龙大熊猫自然保护区B.把金丝猴迁入动物园饲养C.建立濒危物种种质库D.颁布《中华人民共和国野生动物保护法》9.下列关于生物进化证据的叙述中，错误的是（）A.同源器官为生物进化提供了解剖学证据B.胚胎学证据揭示了生物之间的亲缘关系C.分子生物学证据可以确定生物进化的具体时间D.化石证据是研究生物进化最直接的证据10.下列关于生态系统多样性的叙述中，正确的是（）A.生态系统多样性是指生物群落的多样性B.生态系统多样性与生物物种多样性无关C.不同的生态系统为生物提供了不同的生存环境D.保护生态系统多样性不需要保护生物的栖息地三、判断题（共10分，每小题1分）1.生物进化的总趋势是从体型小的生物到体型大的生物。（）2.自然选择是定向的，决定了生物进化的方向。（）3.所有的变异都能为生物进化提供原材料。（）4.化石是研究生物进化的唯一证据。（）5.物种多样性是指生物种类的丰富程度。（）6.建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施。（）7.外来物种入侵一定会导致本地生物多样性减少。（）8.生物的进化是一个漫长且连续的过程。（）9.同源器官的存在说明具有这些器官的生物具有共同的原始祖先。（）10.保护生物多样性就是要禁止开发和利用生物资源。（）四、连线题（共10分，每线1分）将下列生物进化的证据与对应的类型用线连接起来：1.化石A.解剖学证据2.同源器官B.胚胎学证据3.不同生物胚胎发育早期相似C.化石证据4.基因序列的相似性D.分子生物学证据将下列保护措施与对应的类型用线连接起来：5.建立长白山自然保护区E.迁地保护6.把华南虎迁入繁育中心F.就地保护7.建立植物种子库G.离体保护8.颁布《生物多样性保护法》H.法制保护9.人工繁育朱鹮后放归野外I.迁地保护与就地保护结合10.保护红树林生态系统J.生态系统保护五、实验探究题（共20分）（一）探究自然选择对种群基因频率的影响（10分）某生物兴趣小组模拟自然选择对果蝇翅形的影响实验：选取长翅（A）和残翅（a）果蝇各50只，混合饲养在一定空间的培养瓶中，让其自由交配，每代保留存活个体并计数，实验数据如下表（假设每代繁殖一次，残翅果蝇在飞行中易被天敌捕食，存活率为50%，长翅果蝇存活率为100%）：世代亲代子一代子二代子三代长翅果蝇（只）5087152265残翅果蝇（只）5033189种群总数（只）1001201702741.亲代果蝇的基因频率：A的基因频率为________，a的基因频率为________。（2分）2.子一代中，残翅果蝇存活率低的原因是________，这体现了自然选择的________性。（2分）3.对比亲代和子三代的数据，长翅果蝇的数量逐渐________，残翅果蝇的数量逐渐________，推测A的基因频率会________，a的基因频率会________，这说明自然选择会导致种群________发生定向改变。（3分）4.若取消天敌捕食的条件，让果蝇自由繁殖多代，种群的基因频率会发生显著改变吗？________，原因是________。（3分）（二）探究生物多样性面临的威胁（10分）某研究小组调查了某地区近50年生物种类变化情况，结果显示：该地区森林覆盖率从50%下降到20%，耕地面积扩大3倍，外来物种入侵种类达15种，当地特有物种从28种减少到12种，部分物种已濒临灭绝。据此回答下列问题：1.该地区生物多样性面临威胁的主要原因有________、________和________。（3分）2.森林覆盖率下降会导致________减少，从而影响生物的生存环境，这主要破坏了生物多样性中的________多样性。（2分）3.外来物种入侵导致当地特有物种减少的原因是________。（2分）4.针对该地区生物多样性面临的威胁，提出三条具体的保护措施：________、________、________。（3分）六、简答题（共20分，每小题5分）1.简述达尔文自然选择学说的主要内容，并说明其局限性。________________________2.举例说明生物进化的证据有哪些类型，并简要解释每种证据的作用。________________________3.生物多样性三个层次之间有什么关系？请简要说明。________________________4.结合实际，谈谈人类在开发利用生物资源时，如何做到既满足自身需求又保护生物多样性。________________________参考答案一、填空题1.自然选择过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存2.简单复杂低等高等水生陆生3.遗体遗物生活痕迹直接4.基因（遗传）物种生态系统基因（遗传）5.自然保护区二、选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.C三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、连线题1-C2-A3-B4-D5-F6-E7-G8-H9-I10-J五、实验探究题（一）探究自然选择对种群基因频率的影响1.50%50%2.残翅果蝇飞行能力弱，易被天敌捕食定向3.增加减少上升下降基因频率4.不会没有自然选择等定向影响因素，基因频率会保持相对稳定（哈迪-温伯格平衡）（二）探究生物多样性面临的威胁1.栖息地破坏（森林减少、耕地扩大）外来物种入侵2.生物的栖息地生态系统3.外来物种与当地特有物种竞争食物、空间等资源，抑制当地物种的生存和繁殖4.退耕还林，恢复森林植被；建立本地物种自然保护区；加强外来物种入侵监测和防治；制定当地生物多样性保护法规（任答三点，合理即可）六、简答题1.主要内容：过度繁殖是基础，生存斗争是动力，遗传变异是内因，适者生存是结果。局限性：不能解释遗传变异的本质；对生物进化的解释局限于个体水平；不能很好地解释物种大爆发等现象。（合理即可）2.①化石证据：最直接的证据，通过不同地层的化石可推断生物进化的顺序，如始祖鸟化石证明鸟类由爬行动物进化而来。②解剖学证据：同源器官说明生物有共同原始祖先，如马的前肢和人的上肢结构相似。③胚胎学证据：不同生物胚胎早期相似，说明亲缘关系近，如鱼类、鸟类和人胚胎早期都有鳃裂和尾。④分子生物学证据：基因序列相似性越高，亲缘关系越近，可确定进化亲缘关系，如人与黑猩猩基因序列相似度高。（任答三种，合理即可）3.基因多样性是物种多样性的基础，物种多样性是基因多样性的载体；物种多样性和基因多样性共同构成生态系统多样性的基础；生态系统多样性为物种多样性和基因多