安徽省芜湖市2025年中考化学模拟试题-附答案

/中考化学模拟卷注意事项：1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，考试结束后，请将一并交回。3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。4、可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Ca-40Fe-56。一、选择题（本大题共12道小题，共12分1.生活中用到的下列物质，其过程一定涉及化学变化的是A.洗涤剂去油污 B.活性炭净水C.铁粉作食品脱氧剂 D.干冰人工降雨2.随着社会的发展，化学与人类健康的关系越来越密切，下列有关说法正确的是A.小苏打可用于治疗胃酸过多症 B.服用保健品可以替代药物治疗疾病C.多食用新鲜的水果、蔬菜替代主食 D.摄入过量食品添加剂对身体无害3.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给青少年带来“天宫课堂”第二课。空间站的建设过程中使用了大量的金属材料，下列有关金属材料的说法中不正确的是A.合金一种化合物B.日常使用的金属材料，大多数属于合金C.钛和钛合金广泛应用于火箭、精确制导武器、航天飞机等D.若将废旧电池随意丢弃，会造成地下水和土壤的污染4.探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，部分操作如下，操作正确的是：A.倾倒过氧化氢 B.量取过氧化氢C.过滤反应后剩余物 D.称量反应后固体物质5.中国高铁是一张闪亮的“名片”。某款高铁的有关信息如图所示。下列说法中错误的是A.石墨电刷通过电网给动车供电，说明石墨具有良好的导电性B.车窗使用的玻璃钢属于有机合成材料C.锰钢是一种铁合金，硬度比纯铁更大D.高铁的车体材料要求强度大、密度小、耐腐蚀6.铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是A.铑的原子序数为45B.铑的元素符号为RhC.铑是一种金属元素D.一个铑原子的质量为102.97.甲流流行，奥司他韦（化学式：C16H28N2O4）成为热点话题。以下关于奥司他韦的说法正确的是A.奥司他韦中含有四种非金属B.奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是48：7：7：16C.奥司他韦分子是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的D.奥司他韦属于氧化物8.我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下，下列说法错误的是（）A.表示的物质属于氧化物B.反应I的化学方程式为C.反应II中，反应前后原子的种类和数目均不变D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义9.中国自主研发的全球首架C919大型客机迎来商业首飞。C919还大范围采用国产铝合金、铝锂合金、钛合金及钢等材料。下列有关金属材料的说法正确的是A.铝锂合金的硬度比纯铝的小B.地壳中含量最高的金属元素是铝C.在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱D.钢的性能优良，钢的含碳量高于生铁10.某同学为了验证质量守恒定律，设计了如图1所示的两组实验装置。下列有关说法错误的是A.甲装置中可观察到瓶内产生大量气泡，气球变大B.甲装置内压强变化趋势如图2所示C.乙装置中溶液的作用是吸收D.图1中的两组装置实验前后天平均平衡11.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.a1℃时，甲、乙物质的溶液溶质质量相等B.a2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.a2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液降温至a1℃，甲析出的晶体更多D.当甲的饱和溶液中混有少量乙时，可采用蒸发结晶的方法提纯甲12.下列实验中，能达到相应目的是A.A B.B C.C D.D二、填空题（本大题共4道小题）13.（5分）垃圾被称为“放错了地方的资源”，实践小组的同学们在老师的组织下，带着极大的兴趣对垃圾分类价值、处理方法及宣传活动方面等展开了项目式学习。任务一：了解垃圾分类的意义。(1)生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列属于有害垃圾的是（填字母代号，下同），含有金属材料的是。A．铝制易拉罐

B．香蕉皮

C．废旧电池

D．塑料矿泉水瓶(2)由上面信息可知，倡导垃圾分类，其意义是。任务二：学习垃圾分类处理的方法。【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下：分类收集运输垃圾处理厂简分分类处理最终处置。(3)垃圾筛分时，可根据快速、简便地区分铜和铝。任务三：设计垃圾回收的宣传活动。(4)为了加强对垃圾分类知识的了解，化学兴趣小组的同学在文明小区进行了主题宣传活动，请你帮他们设计一条宣传语。14.（6分）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备学习。请你用已学的化学知识回答下列问题。（1）仪器a的名称是______。（2）若用高锰酸钾制取氧气，则该反应的化学方程式为______。（3）在实验室里常用G装置收集二氧化碳，验满方法______，装置B、C均可用来制取气体，C装置相对于B装置的优点是______。（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH3），常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置和收集装置组合为______（选填A～F中的序号）。15.（6分）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。下图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。

（1）实验室里进行操作③用到玻璃棒，其作用是___________。（2）“制浆”中发生反应的基本反应类型是___________。（3）“反应池”中发生主要反应的化学方程式是___________。（4）流程中可循环使用的物质是___________。（5）“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作___________（填“①”、“②”或“③”）利用。16.（6+3分）打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出。小组同学进行实验，探究影响二氧化碳溶解性的因素。【活动一】探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。实验1：标准大气压下，向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料，大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入某种试剂A。实验2：室温下，向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。(1)实验1，小烧杯中的试剂A可用于检验CO₂，该试剂是(填写名称)。(2)由实验1得到的结论是。(3)由实验2可知，压强越，CO₂溶解的量越多。【活动二】探究CO₂在不同物质的溶解性实验3：烧瓶中收集250mLCO₂气体，向其中加入不同液体，通过压强传感器测定瓶中压(4)第⑦组实验中，X=。(5)CO₂溶于水的过程中，发生的化学变化是(用化学方程式表示)。【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】(6)从上述实验中可知，1体积水约能溶解1体积CO₂的依据是：。(7)化学学习是一个宏微结合的过程，根据实验3所给的数据，按照图1的方式画出图2中液体上方的微观示意图。(8)请你利用二氧化碳溶解性知识，解释“打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出”的原因。17.化学实验室有一瓶标签损坏的Na2CO3溶液，为测定其溶质的质量分数，小颖同学取20g该溶液于烧杯中，再逐滴加入9.8%的稀硫酸，边加边搅拌，至不再产生气泡为止，共用去稀硫酸的质量为20g。请计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数。答案一、选择题（本大题共12道小题）1.【正确答案】C2.【正确答案】A3.【正确答案】A4.【正确答案】C5.【正确答案】B6.【正确答案】D7.【正确答案】B8.【正确答案】B9.【正确答案】B10.【正确答案】D11.【正确答案】B12.【正确答案】B二、填空题（本大题共4道小题）13.【正确答案】(1)C；A；(2)能节约资源，减少污染；(3)颜色；(4)垃圾不落地，城市更美丽（合理即可）。14.【正确答案】（1）长颈漏斗（2）（3）①.把燃着的小木条放在d管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满②.可以控制反应的发生和停止（4）AF15.【正确答案】（1）搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅（2）化合反应（3）（4）碳酸