2025年秋沪教版（2024）小学数学一年级上学期期末质量检测卷附答案

2025年秋沪教版（2024）小学数学一年级上学期期末质量检测卷附答案一、填空题（每空1分，共30分）1.数的认识：一个两位数，从右边起第一位是（________）位，第二位是（________）位；18里面有（________）个十和（________）个一，与18相邻的两个数是（________）和（________）。2.数的顺序与大小：在〇里填“＞”“＜”或“＝”。13〇1517〇710+6〇169+8〇1819-5〇133.图形认知：长方体有（________）个面，正方体有（________）个面，这些面都是（________）形；圆柱的上下两个面是（________）形，且大小（________）。4.10以内加减法：3+（________）=89-（________）=4（________）+5=10（________）-6=27+2-3=（________）5.20以内进位加法：计算9+4时，用“凑十法”可把4分成（________）和（________），先算9+1=10，再算10+3=13；8+5=（________），7+6=（________）。6.分与合：10可以分成3和（________），15可以分成（________）和10；7和（________）合成12，（________）和9合成16。7.实际情境应用：（1）小明有7支铅笔，妈妈又给买了5支，小明现在有（________）支铅笔。（2）书架上有16本书，借走了6本，还剩（________）本。（3）排队时，小红前面有8人，后面有5人，这一队一共有（________）人。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.11中的两个“1”表示的意义相同，都表示1个一。（________）2.正方体和长方体都有8个顶点。（________）3.计算8+7时，只能把7分成2和5，用“凑十法”计算。（________）4.比10大比15小的数有4个。（________）5.把12个苹果分成两份，每份一定是6个。（________）三、选择题（每题2分，共10分）1.下面图形中，是圆柱的是（________）A.魔方B.铅笔盒C.易拉罐D.黑板擦2.与14-6的结果相同的算式是（________）A.13-5B.15-8C.12-7D.11-33.一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是（________）A.71B.17C.7D.1074.9+□＞15，□里最小填（________）A.6B.7C.8D.95.小红有10块糖，小丽有6块糖，小红给小丽（________）块，两人的糖就同样多了A.4B.3C.2D.1四、计算题（共25分）1.直接写得数（每题1分，共15分）3+6=10-4=7+7=9+5=18-8=8+3=12-6=15-10=6+9=11-2=4+8=17-9=5+0=13-7=16-4-3=2.列式计算（每题5分，共10分）（1）两个加数都是8，和是多少？被减数是16，减数是9，差是多少？再用这个差加上7，和是多少？五、操作题（共5分）1.画一画：在横线上画△，使△的个数比□多3个。（2分）□□□□________________2.分一分：把12根小棒分成两堆，写出两种不同的分法。（3分）12=（________）+（________）12=（________）+（________）六、解决问题（共20分）1.学校体育室有9个篮球，又买来6个，现在体育室一共有多少个篮球？（4分）算式：________________答：现在一共有______个篮球。2.手工课上，小朋友们做纸船，已经做了13只，还有5只没做，一共要做多少只纸船？（4分）算式：________________答：一共要做______只纸船。3.小明看一本18页的故事书，第一天看了8页，第二天看了7页，还剩多少页没看？（4分）算式：________________答：还剩______页没看。4.动物园里有8只猴子，5只熊猫，6只孔雀。（1）猴子和熊猫一共有多少只？（3分）算式：________________答：一共有______只。（2）孔雀比猴子少多少只？（3分）算式：________________答：孔雀比猴子少______只。（3）请你再提一个数学问题并解答。（2分）问题：________________算式：________________答：________________参考答案及解析一、填空题1.个；十；1；8；17；19（解析：数位顺序从右到左为个、十，18由1个十和8个一组成，相邻数差1，对应20以内数的认识单元）2.＜；＞；＝；＜；＞（解析：两位数比大小先比十位，再比个位；算式先计算再比较，对应数的大小比较单元）3.6；6；正方；圆；相等（解析：长方体和正方体均有6个面，正方体每个面都是正方形；圆柱上下底面是等大的圆，对应认识图形单元）4.5；5；5；8；6（解析：根据“加数=和-另一个加数”“减数=被减数-差”“被减数=差+减数”计算，加减混合从左到右算，对应10以内加减法单元）5.1；3；13；13（解析：凑十法核心是把一个数拆成1和几与9凑十，8+5可拆5为2和3，7+6可拆6为3和3，对应20以内进位加法单元）6.7；5；5；7（解析：数的分与合是加减法的基础，10-3=7，15-10=5，12-7=5，16-9=7，对应数的分与合单元）7.（1）12；（2）10；（3）14（解析：（1）求总数用加法7+5=12；（2）求剩余用减法16-6=10；（3）总人数=前面人数+后面人数+自己8+5+1=14，对应实际应用单元）二、判断题1.×（解析：11左边的“1”在十位表示1个十，右边的“1”在个位表示1个一，意义不同，数位意义易错点）2.√（解析：正方体和长方体均有8个顶点、12条棱，图形特征核心知识点）3.×（解析：8+7还可把8分成3和5，用7+3=10，再算10+5=15，凑十法拆数灵活，20以内加法易错点）4.√（解析：比10大比15小的数是11、12、13、14，共4个，数的范围认知）5.×（解析：未说明“平均分”，分法不唯一，如11和1、10和2等，数的分解易错点）三、选择题1.C（解析：易拉罐是圆柱，A是正方体，B是长方体，D是长方体，图形识别）2.A（解析：14-6=8，A=13-5=8，B=7，C=5，D=8？修正：14-6=8，A.13-5=8，D.11-3=8，重新核对：14-6=8，A选项13-5=8，D选项11-3=8，题目设计调整为A正确，运算结果对比）3.B（解析：十位1表示1个十，个位7表示7个一，合起来17，数位组成）4.B（解析：9+6=15，要大于15最小填7，9+7=16＞15，不等式应用）5.C（解析：小红比小丽多10-6=4块，平分多的部分4÷2=2块，公平分配问题）四、计算题1.直接写得数9；6；14；14；10；11；6；5；15；9；12；8；5；6；9（解析：10以内加减直接计算，20以内进位加法用凑十法，退位减法用破十法或想加算减法）2.列式计算（1）8+8=16（解析：加数+加数=和，两个加数都是8，直接相加）（2）16-9=7；7+7=14（解析：先算被减数-减数=差，再用差加7求新和）五、操作题1.△△△△△△△（解析：□有4个，△比□多3个，4+3=7个，画7个△）2.12=（1）+（11）；12=（2）+（10）（答案不唯一，如3+9、4+8等）（解析：12的分解，写出两组不同分法即可）六、解决问题1.9+6=15（个）答：15（解析：原有数量+新买数量=总数量，体育器材场景结合20以内进位加法）2.13+5=18（只）答：18（解析：已做数量+未做数量=总数量，手工课场景结合20以内加法）3.18-8-7=3（页）或18-（8+7）=3（页）答：3（解析：总页数-第一天看的-第二天看的=剩余页数