第二十一单元　中外历史人物评说(讲解部分)

第二十一单元中外历史人物评说高考历史考点清单考点

古代先哲与古今著名政治家及古今中外的科学家一、古代中国的政治家

政绩及过失评价秦始皇(1)顺应历史发展潮流,统一六国,征越族,击匈奴,结束了诸侯长期割据混战的局面(2)推行郡县制度,创建皇帝制度和官僚制度,对后世影响深远(3)派兵北伐匈奴,修筑万里长城;经略西南,开筑“五尺道”,扩大了疆域(4)尊崇法家;统一文字、货币、①度量衡

等,巩固了统一,促进了各地区、各民族之间的经济文化交流(5)大兴土木,修建陵墓和宫室,破坏了社会生产,加重了人民的

负担;实施严刑酷法;焚书坑儒,严重破坏了古代文化古代中国伟大的政治家,被后世尊称为“千古一帝”。开创了中华民族国家统一的新纪元,但其暴政导致秦朝很快灭亡

政绩及过失评价唐太宗(1)吸取隋亡教训,轻徭薄赋,发展生产,减轻人民负担(2)善于用人,重视纳谏,使名相名将辈出,如重用房玄龄、杜如

晦和敢于直言的魏征等(3)沿用和完善隋朝的三省六部制,合并州县(4)完善②科举制

,提高进士科的地位等(5)实行开明的民族政策,设立安西都护府,把文成公主嫁给吐蕃

赞普松赞干布,促进民族融合(6)实行开放的对外政策,对中外交往采取积极友好的态度,对外

来文化采取兼收并蓄的方针(7)晚年大修宫室,不愿纳谏古代中国杰出的政治家,著名的贤明之君,为唐朝进入全盛时期奠定了基础康熙帝(1)平定③三藩之乱

;收复台湾;平定准噶尔部叛乱;加强对西藏的管理(2)遏制沙俄的扩张,有力地促进了统一多民族国家的巩固和发展(3)大兴文字狱,严酷压制知识分子的思想古代中国伟大的政治家,也是一位很有为的皇帝续表二、东西方的先哲

孔子柏拉图亚里士多德所处时代环境春秋时期的社会变革古希腊的奴隶制民主政治主要思想“仁”“礼”;④中庸之道

;有教无类理念论;理想国;强调法治批判理念;逻辑学;⑥

法治

优于人治;中庸之道行动周游列国;收徒讲学建立阿卡德米学园建立吕克昂学园著作整理和修订“六经”⑤《理想国

》《形而上学》《物理学》影响创立的儒学成为中国传统文化的主流,影响亚洲甚至世界成为西方思想文化的重要奠基人

克伦威尔华盛顿拿破仑历史地位英国资产阶级革命

家、军事家美国开国元勋,被尊称

为“国父”法国资产阶级政治

家、军事家贡献参与起草《大抗议书》,抨击暴政;率铁骑军取得马斯顿荒原战役和纳西比战役等的胜利,打败王军,赢得内战的胜利;内战后,处死⑦查理一世

,成立资产阶级共和国,掌握国家政权在美国独立战争中任大陆军总司令,迫使英军投降;制定⑧1787年宪法

,为美国民主政治的建设作出重大贡献;当选美国第一任总统,创立总统否决权制度,连任后引退,为以后美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例在法国大革命中多次平定王党叛乱和打败反法联盟的入侵,成为“共和国的救星”;为捍卫大革命成果和称霸欧洲,四处征讨;建立法兰西第一帝国;颁布《民法典》(后改名为⑨《拿破仑法典

》)三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物

克伦威尔华盛顿拿破仑局限远征爱尔兰,镇压王党,建立护国政体,镇压民主派运动,发动一系列商业战争,实行军事独

裁统治对种植园奴隶制妥协,保留黑人奴隶制恢复君主制,实行独裁统治,对外发动侵略战争评价英国历史上最具争议的人物之一,对共和国成立前的克伦威尔应予以肯定,后期应予以否定为美国的建立和国家的民主政治建设作出了卓越的贡献,赢得美国人民的衷心拥护法国大革命的捍卫者,他的活动对欧洲历史进程产生了重大影响续表四、亚洲觉醒的先驱

孙中山甘地贡献提出三民主义,发动辛亥革命,推翻⑩封建帝制

,建立共和政体,维护革命果实提出甘地主义,领导

非暴力不合作

运动,推动了印度独立,晚年调解教派争端局限前期对帝国主义本质认识不清,对封建势力妥协非暴力原则限制了群众运动的发展,对英国抱有幻想影响沉重打击了帝国主义殖民势力,推动了民族独立和解放运动的发展,促进了本国资本主义的发展

马克思、恩格斯列宁毛泽东、邓小平时代背景工业革命完成,资本主义迅速发展,资本主义基本矛盾暴露,无产阶级成熟沙俄封建残余浓厚,资本主义发展不充分,各种矛盾尖锐,一战激化了矛盾—主要贡献创立科学社会主义理论(马克思主义),积极投身革命实践(1848年革命),建立无产阶级国际组织建立了布尔什维克党,创立了社会主义俄国,确立了列宁主义,提出并实施

新经济政策

毛泽东:探索中国革命的道路,取得

新民主主义革命

的胜利;邓小平:提出建设有中国特色的社会主义,实

行改革开放著作《资本论》

《共产党宣言

》《四月提纲》毛泽东:《井冈山的斗争》《论联合政府》《论人民民主专政》影响为无产阶级革命提供了科学理论指导;推动了社会主义运动的发展是对马克思主义的重大发展,证明了社会主义革命可以在一国首先取得胜利;鼓舞了世界无产阶级革命是马克思列宁主义在中国的运用和发展,开辟建设中国特色社会主义新道路,开拓了马

克思主义新境界五、无产阶级革命家六、杰出的科学家

时代背景主要功绩评价李时珍农耕经济发达;商品经济的发展和资本主义萌芽其著作《本草纲目》,首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系(1)《本草纲目》传到外国,在世界上产生了广泛影响,被誉为

“东方医学的巨典

”。(2)李时珍被公

认为对人类最有贡献的科学家之一詹天佑鸦片战争后,西方列强入侵,中国面临民族危机主持建成中国自行设计和修建的第一条铁路干线——

京张铁路

(1)为中国建造自己的铁路,为中国科技界在国际上争得一席之地,为中国铁路事业的自主发展作出巨大的贡

献。(2)参加保路运动,始终捍卫中国的铁路权益。(3)詹天佑被称为“中国铁路之父”

时代背景主要功绩评价李四光“中国贫油论”的流

传;新中国国民经济的恢复和工业建设的需要(1)确认中国第四纪冰川的存在。(2)创立

地质力学

新理论。(3)推动中国石油和其他矿产资源的开发(1)我国杰出的地质学家、地质力学的创始人和新中国地质事业的开拓者和奠基人。(2)为社会主义建设作出了贡献牛顿资本主义的兴起和发

展;文艺复兴思想的传播;自然科学的进步(1)设计并制作了世界上第一架反射望远镜。(2)完成科学巨著《自然哲学的数学原理》创立近代力学体系,为近代科学的发展奠定了基础,被称为

“

近代科学之父

”爱因斯坦资本主义的发展;自然科学的进一步发展提出相对论、

光量子

假说(1)他的研究是人类自然科学史上的一次革命。(2)他不仅是一位伟大的科学家,还是一位具有正义感的社会活动家续表1.把握评价历史人物的基本方法(1)确定历史人物的时代背景:在评价任何一个历史人物时,都要把他放到

一定的历史范围内进行考察,即寻找该历史人物个人活动与当时社会历史

条件之间的关系。在分析历史人物的历史背景时,要考虑的主要因素有:历史人物生活的国

家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等。(2)确定历史人物的阶级属性:在评价历史人物时,不应仅停留在个人动机

上面,还要深入揭示其代表的阶级利益。这实质上是寻找个人活动与本阶

级的关系。(3)要确定历史人物在历史上的作用,主要看他是否顺应了历史发展潮流,

是否推动了生产力发展及人类社会的进步。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。(4)遵循实事求是的原则,依据历史人物的主要事迹或活动对其作出评价。

在评价历史人物的活动时,可采用两种方法:第一,“阶段论”方法。该方法以时间顺序为纲,结合历史人物所处的历史

时代,把历史人物的活动分成不同阶段,逐阶段评价其功过是非。第二,“方面论”方法。该方法以人物活动的内在逻辑关系为依据,把它分

解成几个不同的方面来评价。该方法的特点是评价人物脉络清晰,条理清

楚,层次分明,特别适合活动范围广泛、活动内容复杂繁多的历史人物。(5)确定对历史人物的结论性评价。评价历史人物,不仅要一分为二,还要

有一个总结论,即对历史人物作出定性判断。2.历史人物评价过程中的几个原则(1)正确处理历史人物与人民群众的关系。要明确以下四点:首先人民群众是历史的创造者;其次是“时势造英雄”,

不是“英雄造时势”;再次要分析历史人物的历史作用与人民群众的生产

斗争、阶级斗争之间的联系;最后还要确定历史人物在多大程度上反映了

人民意愿。总之,对历史人物的作用要恰当评价,不能任意夸大。(2)正确处理阶级分析与个人出身的关系。不能仅依据个人出身来确定历史人物的阶级属性,因为单独的个人并不总

是以所属的阶级为转移(中国近现代许多革命家的经历即为证明)。也不

能以贴阶级标签的方式代替阶级分析。如对剥削阶级出身的人物或其代

表人物统统加以否定就是一种典型的“贴标签”。(3)正确处理主观动机与客观后果之间的关系。既要注意主观动机,又要看客观后果,尤其应把客观后果放到评判的首位。

这样处理二者的关系是历史的复杂性所要求的,动机和后果有时是一致的,有时又