绿色卡通春季校园传染病预防

春季校园传染病预防关注健康从我做起春季预防传染病从你我做起健康你我他汇报人：目录/CON为什么春季传染性疾病多发?1春季校园常见传染病2春季传染病的预防措施3为什么春季传染性疾病多发?春季预防传染病从你我做起健康你我他为什么春季传染性疾病多发?气温变化莫测，忽冷忽热的气温变化使得机体调整失去了平衡，容易患病。01气温病原微生物生长活跃，春季到来，万物复苏，环境中的细菌、病毒也随之进入活跃繁殖期，为疾病传播奠定基础。02病原微生物为什么春季传染性疾病多发?人体呼吸道粘膜屏障作用下降，春季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发03粘膜屏障下降人口流动量大，捂了一个冬天的人们在春季纷纷走出家门，或外出打工，或到闹市交易，人口流动频繁，为病菌的传播提供方便。04人口流动行业春季校园常见传染病春季预防传染病从你我做起健康你我他春季校园常见传染病春季校园常见的传染病有流行性感冒、手足口病、水痘、结核病、流行性腮腺炎、诺如病毒引起的感染性腹泻等。下面，为大家详细介绍一下这几种传染病：春季校园常见传染病流行性感冒简称“流感”，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。一、流行性感冒春季校园常见传染病传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。一、流行性感冒春季校园常见传染病水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1～14岁的孩子，在幼儿园和小学最容易发生和流行。二、水痘传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。春季校园常见传染病二、水痘主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹，再发展为水疱，常伴有瘙痒，1～2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。易感人群：人群普遍易感。一次发病可终身获得较高的免疫力。春季校园常见传染病三、结核病结核病：过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。传播途径：活动期的排菌（也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性）肺结核病人是主要的传染源；结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。春季校园常见传染病三、结核病主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替等症状。易感人群：人群普遍易感，但是与肺结核病人有密切接触的人群，机体对结核菌抵抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、营养不良、尘（矽）肺、糖尿病患者、春季校园常见传染病四、流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称“腮腺炎”，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。春季校园常见传染病主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7～12天。易感人群：多见于５到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。四、流行性腮腺炎春季校园常见传染病五、诺如病毒引起的感染性腹泻诺如病毒，又称“诺瓦克病毒”，是一种比较常见、会引起急性感染性腹泻的病毒，全年均可发生感染，冬春季节高发。传播途径：诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过被诺如病毒污染的水源、食物、物品、空气等传播。容易被感染的地方有很多，特别是像学校食堂、餐馆等人群聚集的公共用餐地，所以，在公用场所用餐最好使用自己的碗筷。春季校园常见传染病五、诺如病毒引起的感染性腹泻主要症状：腹泻、腹痛、恶心、呕吐，可伴有低热、头痛、乏力及食欲减退；粪便为黄色浠水便，患者经常无预兆剧烈呕吐，呕吐物有感染性，成人腹泻较突出，儿童呕吐较多。诺如病毒潜伏期为24～48小时，病程为自限性，一般2～3天即可恢复。春季传染病的预防措施春季预防传染病从你我做起健康你我他春季传染病的预防措施1.预防接种接种疫苗是最有效、最经济的预防措施，上述6种疾病中，除了诺如病毒引起的感染性腹泻无针对性疫苗外，其余均有疫苗可以接种预防。如果家中有漏种的，要及时到社区卫生服务中心或乡镇卫生院接种，接种疫苗是预防传染病发生的最佳手段。春季传染病的预防措施2.学会穿衣遵循传统的“春捂秋冻”的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。春季传染病的预防措施3.开窗通风应定时开窗通风，保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物，以减少患病的机会。让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用。春季传染病的预防措施4.勤洗手呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

春季传染病的预防措施5.坚持锻炼适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，还提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力春季传染病的预防措施6.平衡营养偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。春季传染病的预防措施7.保持睡眠晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，充足的睡眠能够提高机体免疫力，对抗疾病。春季传染病的预防措施春季传染性疾病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，就可以有效地阻断疾病的流行与传播。谢谢观看！关注健康从我做起春季预防传染病从你我做起健康你我他汇报人：主讲人：校园疫情防护知识CAR目录01020304幼儿园防控指南返校前如何防控返校后如何防控校园防疫小口诀第一部分幼儿园防控指南030201学校属于人群密集的地方，出现这些传染病的机会也是比较高的，学校防控这些传染病也是维持正常教学秩序、保障广大师生健康非常重要的一部分。在幼儿园，新冠肺炎的防控，包括秋冬季节呼吸道传染病的防控，其实最有效的办法就是提高幼儿的身体抵抗力，有效预防流感这些呼吸道传染病。保持个人卫生首先要保持良好的个人卫生习惯。包括佩戴好口罩、做好手卫生，便前便后都要洗手，咳嗽、打喷嚏的时候要用上臂或者纸巾、毛巾遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏之后要洗手，尽量避免触摸眼睛、口鼻等。保持环境清洁要保持环境清洁和通风，在空气良好的情况下，家庭的居室也需要保持通风，每天至少通风一次，每次不少于30分钟，尽量减少到密集场所的活动。如果出现了呼吸道感染的症状，应该居家休息，及早就医。保持“两点一线”学生在上下学途中尽量做到家庭学校“两点一线”，避免不必要的外出活动。最好也要采取步行、自行车、私家车这样的方式上下学。乘坐公共交通或者校车的时候，应当注意个人防护，同时要注意与他人保持合理间距，途中避免用手触摸公共交通工具上的物品。“两点一线”保持营养均衡师生要注意一日三餐的规律性进食，包括主食、蔬果和禽肉蛋的比例要保持3：2：1，这是以往学校里一贯讲的营养知识。同时要注意保暖，根据温度适时增减衣物、加强锻炼等。尤其是在刚刚开学的时候，更要注意合理安排作息，学生还需要一个适应的过程。这些都是为了增强我们的体质和机体免疫力。第二部分返校前

如何防控养成卫生习惯养成良好卫生习惯，做好个人防护少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，避免接触公共物品，勿用手接触口、鼻、眼等部位，不买路边无证摊点食品。正确掌握七步洗手法：手要洗足够的时间，至少20 秒，建议用" 快乐洗手法"，心中默唱" 生日快乐歌"，唱完整首歌后洗手结束。避免接触传染源尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。避免接触传染源每天做好健康检测，每天测量体温，如有发热、咳嗽、咽喉痛、腹泻等异常症状，应立即报告班主任和所在社区，并及时就医。正确使用、选购口罩戴口罩是抗疫最直接有效的途径，科学正确地多选购一些口罩有备无患。·不盲目使用，不过度防护。·空旷场所，不需要佩戴口罩。·棉纱口罩，对预防病毒感染无保护作用。·有呼吸道基础疾病患者，需在医生指导下使用防护口罩。·年龄极小的婴幼儿，不能戴口罩，易引起窒息。保持充足睡眠调整生物钟，向学校生活靠拢。养成良好的作息习惯，每要规律作息和充足睡眠，提高自身免疫力。保证小学生每天睡眠 10 小时，初中生每天 9 小时。家长可在开学前一周开始参照学校作息时间和课程表，模拟学校生活作息制度进行起居学习，由假期生活过渡到学校生活。第三部分返校后

如何防控010203严格按照学校通知及班主任的相关安排，错时错峰入学。错时错峰入学学生们根据标识排队入校，保持安全距离。入校时间段为上午7时30分至7时50分，每个年级间隔5分钟进入在校门学生间距按照学校规划好的定点（每个点距1米）站立并有序进入，教学楼南门、东门两处同步开放，意向流动，东门进，西门出。进入校门如何做到达校园门口，主动接受老师测量体温，体温正常可入校园。进入校园后，主动到卫生间洗手。尽量减少扎堆，避免可能出现的交叉感染。进入教室如何做1、配合老师做好每日体温监测和健康状况检查，发现身边出现疑似症状人员，要及时报告班主任，并避免他（她）近距离接触。2、保持教室环境清洁，利用课间时间进行通风，通风时注意保暖。3、同学间对话保持安全距离，注意佩戴口罩。4、保持勤洗手、多喝温水，不喝生水。12339%课间活动如何做1、课间休息，佩戴口罩，同学间保持安全距离。2、尽量不要扎堆玩耍，控制休息时间，不随地吐痰，不乱扔垃圾，如厕后正确洗手。3、适当、适度进行课间运动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。第四部分校园防疫

小口诀每日测温，一日三