2026届高三作文审题立意选择题专项第50-100练（解析版）

2026届高三作文审题立意选择题专项第50-100练（解析版）

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

厨师虽然不做祭品，主持祭祀的司仪是不会越过摆设祭品的几案代替厨师去做的。尽管庖

人不尽职，他也不必超越自己的职权范围代他人行事。（译自《庄子》）

材料二：

从前韩电侯喝碎酒唾着了，掌帽宜见他冷，就给他身上盖了衣服。韩昭侯睡醒后很高兴，

问近侍：“盖衣服的是谁？“近侍回答说：“掌帽官。”韩昭侯便同时处罚了掌衣官和掌帽官。

他处罚掌衣官，是认为学衣官失职；他处罚掌帽官，是认为掌帽官越权。不是不担心寒冷，而

是认为越权的危害超过了寒冷。（译自《韩非子》）

读了上述两则材料，你有怎样的思考与感悟？请结合当下社会现实写一篇文章，参加班级

即将召开的读书交流会。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题，明确文体，切合身份；不要套作，不

得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.守职而不越位

B.权责分明，方能有序

C.寒冷的代价

D.超越职费的温暖

E.司仪与庖人之辩

答案：C、D

解析：

材料通过《庄子》和《翱非子》的两个典故，强调“各司其职”与“不越权”的重要性。

C项“寒冷的代价”仅停留在表面情节，未能揭示制度与职责的深层逻辑，显得肤浅；D项“超

越职贲的温暖”则误读了材料立场，“越权”行为浪漫化，与材料弓虽调“越权危害更大”的

主旨相悖。A项“守职而不越位”准确点出职费边界意识，B项“权责分明，方能有序”上升

到制度层面，E项“司仪与庖人之辩”则巧妙回应材料典故，三者均紧扣主旨，体现了对职权、

制度与秩序的理性思考，因此C、D两项最不适合。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年奥运会开幕式上，我们敞开大门介绍自己五千年的传统文化。整齐宏大的击缶巨

阵、广阔天空烟花“巨大脚印”，巨幅卷轴上的水墨作画，2008个孔子“学生”持竹简吟诵、

活字印刷大阵演员15000人！“宏大、震撼二告诉世界我们伟大的过去！

2022年冬奥运开幕式上，没有了巨大的“阵势”，只有不到3000人，虽然仍有对传统文

化的介绍：二十四节气开幕式倒计时；一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化成了黄河之水，铺满

地：但更有各国运动员都一起化身成了雪花融入到这奇妙的境界之中。“浪漫、融合”，告诉世

界中国现在的样子，更敞开胸怀告诉世界：我们一起！

有人从开幕式中看到了设计者由“我”转向“我们”理念，有人从开幕式中看到了文化自

信的升华，有人从开幕式中看到了国民心态从庄重到浪漫的蜕变，有人从开幕式中看到了科技

力量的提升...

综合上述材料，在复兴中学的升旗仪式上以演讲的膨式，和同学们分享你的思考和感悟。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不

得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

1

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.从“我”到“我们”的升华

B.文化自信的浪漫表达

C.科技赋能，开幕更精彩

D.奥运开幕式的形式之争

E.融合之美，共赴未来

答案：C、D

解析：

材料通过对比2008年与2022年两届奥运开幕式的风格变化，揭示中国从“自我展示”走

向“世界融合”的文化心态转变。C项“科技赋能，开幕更精彩”虽提及技术，却忽略了“文

化自信”“国民心态”等深层主题；D项“奥运开幕式的形式之争”将焦点错误地放在“形式”

上，偏离了材料强调的理念升华与价值转变。A、B、E三项则分别从“我”到“我们”、文化

自信、融合之美等角度切入，精准把握了材料的情感脉络与思想内核，因此C、D两项最不适

合。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

从50后到00后跨代追捧的电视剧《人世间》火爆荧屏，大获成功。原著小说《人世间》

获过茅盾文学奖，作家梁晓声呕心沥血，创作小说花了5年；而王海鸽改编剧本用时3年，历

尽艰辛；导演李路拍摄《人世间》费尽心血，用了176天。

导演李路说已经记不清遇到了多少困难，他在拍摄期间每天睡眠不足，身体严重透支，在

拍摄完成时他瘦了20多斤。电视剧《人世间》剧情时间跨越50年，同样的一间房要有很多套

家具等陈设，人物要有很多套妆容，演员非常多。好剧本，实力派演员，用心拍摄…这些都很

重要。电视剧《人世间》的成功引人深思。

以上材料对于追求成功的当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟

与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.成功源于坚持与匠心

B.跨界合作，共创辉煌

C.一夜成名的幻象

D.汗水浇灌的成功之花

E.时代洪流中的个体奋斗

答案：B、C

解析：

材料通过《人世间》创作历程，强调“长期投入”“匠心精神”是成就精品的关键。B项

“跨界合作，共创辉煌”偏离重点，材料并未强调不同领域合作；C项“一夜成名的幻象”虽

具批判性，但与材料中“五年创作、三年改编、176天拍摄”的长期坚持形成反差，未能准确

回应材料启示。A、D、E三项则分别从坚持、汗水、时代奋斗等角度切入，紧扣”成功源于长

期努力”的核心立意，因此B、C两项最不适合。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。11月初，董事长俞敏洪表示，将退租

1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业

平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。

2

材料二：

2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物资紧缺，汽车民企比亚迪公司响应号召，迅速转产，

进入一个自己完全陌生的生产领域，公司创始人王传福集结3000多位工程师，亲自带队盯生

产浅，不到两周，比亚迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。

材料三：

1931年，钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。同年

爆发九一八事变，钱伟长认识到中国科技水平落后，不能研发高科技武器，毅然决定转系进入

物，里系；后来留学回国，在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。

上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.转型之间见担当

B.危机中的企业社会责，壬

C.个人选择与国家需要

D.科技兴邦，教育为本

E.转行之路，智者所为

答案：D、E

解析：

材料通过新东方、比亚迪、钱伟长三个案例，展现“在国家需要时主动转型、奉献担当”

的精神。D项"科技兴邦，教育为本”虽积极，却未回应“转型”“担当”这一核心；E项“转

行之路，智者所为”将宏大主题功利化，弱化了材料中的家国情怀与社会责任。A、B、C三项

则分别从企业担当、危机转型、个人选择与国家需要等角度切入，体现了对国家召噢的积极响

应，因此D、E两项最不适合。

5.阅读下面的材料，根据要求写作。

鲁迅说，“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”窦娥的善良、鲁侍萍的真情、哈姆

莱特的理想等等，都是“有价值的东西”，也都遭遇了现实的摧残和毁弃。了解这样的悲剧故

事，常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑，激发我们对良知的坚守、对道义的追求。

物质丰裕的年代，精神更要丰裕，不管是面对书中的悲剧，还是现实中的悲剧，我们都应

有悲悯情怀，心存良知。一个不会悲悯的人显得冷落，一个不会悲悯的民族则会疯狂。

请联系所学与现实，谈谈你对材料的认识。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人

信息：不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.悲剧之美与人性之光

B.悲悯之心，艮知之镜

C.冷漠时代的温情守望

D.逃避悲剧不如直面人生

E.娱乐至死与精神荒漠

答案：D、E

解析：

材料借鲁迅对悲剧的定义，引导青年在面对悲剧时保有“悲悯情怀”与“良知追求”。D

项“逃避悲剧不如直面人生”虽具启发性，但将焦点放在“逃避”上，偏离了“悲悯与良知”

的核心；E项“娱乐至死与精神荒漠”虽批判现实，却未紧扣“悲剧”与“悲悯”的关系，显

3

创精神、自我表达与时代新声等角度切入，精准回应了材料对“原创力”的强调，因此C、E

两项最不适合。

8.阅读下面的材料根据要求写作。（60分）

棋虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，

棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现中有我、我中有你的局面。象棋，开

局方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋

盘为六角形，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求

己方棋子率先全部到达终点。

以上材料具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思

考。

要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人

信息，不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.棋如人生，智慧无穷

B.规则之内，自由之外

C.合作共赢的跳棋哲学

D.棋局中的攻防之道

E.象棋中的等级观念

答案：B、E

解析：

材料借三种棋类比喻人生智慧，强调“规则”“合作”“策喀”等多元价值。B项”规则之

内，自由之外”语义模糊，未体现棋类智慧对人生的启示；E项“象棋中的等级观念”误读材

料，将“角色分工”误解为“等级歧视”，与“功能互补、协同作战”的原意相恃。A、C、D

三项则分别从棋如人生、合作共赢、攻防策略等角度切入，体现了棋理与人生的互通，因此B、

E两项最不适合。

9.阅读下面的文字，根据要求写作。

“翩若惊鸿，婉若游龙……”，舞者化身“洛神”，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，

或娉婷袅娜，以婆娑舞姿重现《洛神赋》。6月12日晚河南卫视“端午奇妙游”开场舞《洛神

水赋》（原名《祈》）美出天际，红出国外，惊艳全网。据介绍，水下跳舞要带2到10公斤的

配重，水下拍摄50秒到1分钟才换一次气还要保持水中的舞姿优美流畅，一分半钟的视频拍

摄了3次共花费了26个小时……这是《祈》背后的匠心。

上述材料引发了你对美怎样的认识与思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息：不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.美在坚持与匠心

B.水下洛神的艺术突破

C.传统文化的新表达

D.网红时代的审美焦虑

E.技术与艺术的完美融合

答案：D、E

解析：

材料通过《洛神水赋》的艰辛创作，强调“美的背后是匠心与坚持”。D项“网红时代的

审美焦虑”将焦点错误地放在“审美焦虑”上，偏离了“坚持与匠心”的核心：E项“技术与

5

艺术的完美融合”虽提及拍摄手段，却未突出“演员负重拍摄、26小时打磨”的敬业精神的

深层价值。A、B、C三项则分别从美与匠心、艺术突破、传统文化创新等角度切入，回应了材

料对“美源于极致努力”的赞美，因此D、E两项最不适合。

10.阅读下面的材料，根据要求写作。

班级拟围绕“环境与成才”召开一次主题班会，请综合以上材料给你的启示，写一篇发言

稿，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.环境铸就人才

B.逆境中的成长之光

C.顺境未必成才

D.环境与自我的博弈

E.成才与否，关键在于己

答案：D、E

解析：

材料围绕“环境与成才”的关系，强调“环境虽重要，但非决定性”。D项“环境与自我

的博弈”将二者对立化，忽略了材料中“环境可塑、自我可逆”的辩证关系；E项“成才与否，

关键在于己”则过度强调主观能动性，削弱了环境对成长的潜在影响，显得片面。A、B、C三

项则分别从环境塑造、逆境成长、顺境反思等角度切入，体现了环境与自我互动的复杂性，因

此D、E两项最不适合。

11.阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年11月7日凌晨，《英雄联盟》S11总决赛中，中国EDG战队战胜韩国DK战队，获

得全球总决赛冠军。EDG夺冠，让不少人的朋友圈被刷屏，由此也引发了很多人对电子竞技的

讨沦。很多网友认为，电竞就是玩游戏，是不务正业，玩物丧志的。也有人认为这是时代潮流，

杭州亚运会都将电竞作为正式比赛项目，玩电子竞技，乜能为国争光。还有人认为，孩子玩游

或是天性，不必去刻意阻止，关键还是正确地引导。

高三学生小明，利用周末放假时间，观看了这次决赛直播，激动万分，兴奋不已。其母亲

却为此十分担忧，担心这会让本就喜欢玩电子游戏的孩子找到沉迷游戏的借口。对此你有怎样

的思考？请你给小明或者其母亲写一封信，说说你的看法。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，格式正确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

少于800字。

材料围绕EDG夺冠,引发的“电竟是否等于沉迷游戏”的讨论，强调应理性看待电竞作为新

兴职业与体育项目的价值。c项“沉迷游戏的危害”虽具警示意义，但过于片面，未体现材料

中“电竞入亚”“为国争光”等正面价值；E项“孩子的天性不该压抑”则过于放任，忽略了

“引导与节制”的教育责任。A、B、D三项则分别从电竞的竞技属性、理性看待、时代潮流等

角度切入，体现了对电竞现象的多元理解与价值判断，因此C、E两项最不适合。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.电竞非游戏，奋斗亦为国

B.理性看待电竞热

C.沉迷游戏的危害

D.电竞入亚，潮流所向

E.孩子的天性不该压抑

答案：C、E

6

解析：

材料围绕EDG夺冠引发的“电竞是否等于沉迷游戏”的讨论，强调应理性看待电竞作为新

兴职业与体育项目的价值。C项“沉迷游戏的危害”虽具警示意义，但过于片面，未体现材料

中“电竞入亚”“为国争光”等正面价值；E项“孩子的天性不该压抑”则过于放任，忽略了

“引导与节制”的教育责任。A、B、D三项则分别从电竞的竞技属性、理性看待、时代潮流等

角度切入，体现了对电竞现象的多元理解与价值判断，因此C、E两项最不适合。

12.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中央广播电视总台“中国之声”7月9日报道，2020年7月8日，高考结束后，湖北武汉

第二中学大门口，有数千名家长接到孩子后陆续离开，环卫工人像往年一样来到现场，却发现

没有留下一片垃圾，10多名环卫工扑了个空。

有人聚散的地方，都难免会留下垃圾，曾几何时，某些人员密集的公共场所，更出现过垃

圾扎堆、环卫工不堪重负的“壮观”场景。武汉二中考场外，家长散去却没留下一片垃圾，环

卫工连声感叹市民素质明显提高，网友更是直呼“家长做了好榜样”，经历了疫情中的种种，

人汨的改变很多很多……

班级计划围绕上述事件举行一次讨论会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.素质提升，从点滴做起

B.疫情改变市民行为

C.环卫工人的一天

D.榜样力量，无声传递

E.公共场所的文明之光

答案：B、C

解析：

材料通过武汉高考家长散去不留垃圾的细节，展现疫情后市民素质的显著提升。B项“疫

情改变市民行为”虽为背景，却未浆焦“文明素质”这一核心；C项“环卫工人的一天”则偏

离主体，将视角转向个体而非群体文明。A、D、E三项则分别从素质提升、榜样力量、公共场

所文明等角度切入，体现了文明行为的示范效应与社会济值，因此B、C两项最不适合。

13.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做自己感兴趣的事情，往往效率更高，

效果更佳。但是，有时我们又不得不面对枯燥乏味的事。有人认为，能真正滋养一个人的事，

往往都带着某种枯燥。而在娱乐文化背景下成长起来的一些年轻人，被“精彩”惯坏了，越来

越失去忍耐枯燥的能力，难以越过枯燥门槛进入深度学习的状态。

对此，你有何感想？请联系生活实际写一篇文章，沐现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息：不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.兴趣是最好的老师

B.忍耐枯堞，方能深耕

C.娱乐至死，学习至死

D.精彩与枯燥的辩证

E.拒绝浮躁，静心求学

答案：C、E

7

解析：

材料强调“真正滋养人的事往往枯燥”,批判年轻人因娱乐化习惯而失去深度学习的能力。

C项“娱乐至死，学习至死”虽具批判性，但“学习至死”语义极端，易引发误解；E项“拒

绝浮躁，静心求学”虽积极，却未回应“枯燥与深度学习”的辩证关系。A、B、D三项则分别

从兴趣与效率、忍耐枯燥、精彩与枯燥的辩证等角度切入，体现了对深度学习与成长路径的理

性思考，因此C、E两项最不适合。

14.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子•尽心上》，意思是，不得志时就洁身自好，

提升个人品德修养；得志时就改造天下，造福天下百姓。

在这方面，苏轼可谓典范。当他反对王安石变法屡遭贬谪时，做到独善其身，寄身文章，

留下了许多光照千古的名篇；当他受到执政者重用时，就为官一任，造福一方，政绩显著。上

述材料能给当代青年很多启示。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.穷达之间见境界

B.独善其身与兼济天下

C.苏轨的人生选择

D.当代青年的修身之道

E.命运掌握在自己手中

答案：C、E

解析：

材料借孟子名言与苏轼事例，强调“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世之道。C项“苏

轼的人生选择”过于具体，未提升至当代青年的普遍启示；E项“命运掌握在自己手中”虽积

极，却偏离“穷达观”的传统文化语境。A、B、D三项则分别从穷达境界、修身与济世统一、

青年修身之道等角度切入，体现了对古代智慧的现代转化，因此C、E两项最不适合。

15阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2020年东京奥运会的圣火已经熄灭，但它带给我们的审美冲击却依然强烈。苏炳添的线

条、吕小军的肌肉、张雨霏的水灵、李雯雯的可爱、赛艇姑娘们的小麦色皮肤……

有些爱美的女生天天塑形整容，甚至为减肥一天催吐五次，导致食道受损。还有些“蛇精

网红脸”“油头粉面A4腰”等低美感现象的出现，造成了不良的社会影响，特别是对青少年的

成长带来极坏的影响。有人说，奥运会狠狠修正了我们的日常审美，运动和竞技之美摆脱了“贴

满了标签的审美观念“，“有瑕疵的皮肤，健实有力的身躯，不屈不柔的眼神”都是极美的，是

“将极限一点点延向更广阔，才拥有的‘人’之美二

十七八岁的年轻人是美的热爱者、追求者，读了上面材料，你做何感想？请就此写一篇文

章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.奥运修正审美观

B.健康才是真美

C.拒绝容貌焦虑

D.运动之美，超越标签

E.整容不如健身

8

答案：C、E

解析：

材料通过奥运健儿之美对比畸形审美，强调“健康、真实、力量”才是新时代之美。C项

“拒绝容貌焦虑”虽相关，但未突出“运动之美”的核心；E项”整容不如健身”虽具对比性，

但活气绝对，易滑入二元对立。A、B、D三项则分别从奥运审美修正、健康本真、运动超越标

签等角度切入，体现了对“真实人体之美”的肯定与价位重构，因此C、E两项最不适合。

16.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人生的价值究竟是什么？这是被无数人追问过的问题。雷锋用他短暂的人生诠释了这个问

题，正如他在H记里写的：“如果你是一滴水，你是否滋泄了一寸土地？如果你是一线阳光，

你是否照亮了一分黑暗？”

独龙族的“带头人”一一共产党员高德荣舍弃好的条件和待遇，甘愿回到条件艰苦的山区，

和少数民族群众生活、奋斗在一起，并以此为乐。他把时间、精力甚至工资都花在建设家乡、

帮助群众脱贫致富上。他认为他的人生是有价值的。

以上材料对处于中华民族伟大复兴重要关头的当代青年具有启示意义。请结合材料写篇文

章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.人生的价值在于奉献

B.一滴水也能照亮世界

C.扶贫路上的共产党员

D.青春无悔，奋斗有声

E.自我实现与社会价值

答案：C、D

解析：

材料通过雷锋与高德荣的事例，强调“奉献”是衡量人生价值的核心标准。C项“扶贫路

上的共产党员”虽为例证，但未提升至“人生价值”的普遍层面；D项“青春无悔，奋斗有声”

虽热血，却空泛，未紧扣“奉献与价值”的主题。A、B、E三项则分别从奉献定义、微小之力、

自我实现与社会价值统一等角度切入，体现了对“人生价值在于利他”的深刻认同，因此C、

D两项最不适合。

17.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

①有专家预测，2030年中国将成为一个知识创造的中心。那时，长征九号发射，中国成

功载人登月，成为继美国之后第二个载人登月的国家。

②著名经济学家林毅夫在中国经济发展论坛上表示，2030年中国将成为全球最大的经济

体。

③英国石油公司预测，受新兴经济体经济和人口快速增长的推动，到2030年全球能源需

求将增长近40%。

④人类对自然资源的需求量已超出地球供应能力的一半，《地球生命力报告》称，如果人

类继续以这种方式消耗资源，到2030年，全球人口将需要两个地球才能满足其需求。

2021年是中国建党100周年，纵观中国发展大势，这一年将是伟大而又转折的一年。青

年人是国家未来和民族希望，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。作为新时代的高中生，综

合上述材料，以“立足本国，关怀世界”为话题，写一篇议论文，并体现你对世界下一个十年

的思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

9

于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.2030:中国与世界

B.青年与地球未来

C.能源危机与人类命运

D.立足本国，关怀世界

E.科技兴国，人才强国

答案：C、E

解析：

材料通过多组2030年预测，呼吁青年“立足本国，关怀世界”，展现大国青年的全球视野。

C项“能源危机与人类命运”虽为世界议题，但未回应“青年责任”这一核心；E项“科技兴

国，人才强国”虽积极，却局限于国家层面，未体现“关怀世界”的宏大格局。A、B、D三项

则分别从中国与世界、青年与地球、立足本国与关怀世界等角度切入，体现了青年应有的世界

意沃与担当，因此C、E两项最不适合。

18.阅读下面的材料，根据要求写作。

欧阳修曾向朝廷举荐王安石“学问文章，知名当世：守道不苟，自重其身；议论通明，兼

有时才之用欧阳修从学问文章、品行、才干三个方面对王安石进行了品评，认为王安石是

可用之才。

欧阳修对王安石的品评对你有什么启示？你认为应该如何使自己成为当今社会的可用之

才？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.德才兼备，方为栋梁

B.学问文章与守道自重

C.如何成为可用之才

D.欧阳修的识人之明

E.才者，德之资也

答案：D、E

解析：

材料借欧阳修对王安石的品评，提出“学问、品行、才干”三维人才标准，启示青年成为

“可用之才”。D项“欧阳修的识人之明”停留在历史人物评价，未提升至当代青年的自我成

长：E项“才者，德之资也”虽为古语，却未结合材料中“三维评价”的具体框架。A、B、C

三项则分别从德才兼备、三维标准、成才路径等角度切入，体现了对“可用之才”内涵的完整

理解，因此D、E两项最不适合。

19.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

1978年7月，冰心来到王府井百货大楼，采访售货员张秉贵。柜台前人山人海，这个要

一斤，那个要二斤半……无论多少糖果，张秉贵都是一抓准！冰心问这本领是如何练成的，张

秉贵说：“心中装着顾客就行。”

材料二：

2020年5月，快递小哥李庆恒被评定为杭州市高层次人才，并获得一百万购房补贴。快

递分拣5年多，无论快件上标的是城市、区号还是邮编，他都能快速准确地分拣；同时，他还

积极帮助客户解决各种难题。

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材料三：

2020年9月，电商主播小薇荣获“全国三八红旗手”称号。疫情期间，小薇及其团队向

武汉累计捐赠款物价值超过400万元；为助力湖北复工复产举行多场直播电商活动，累计引导

成交金额超过2.52亿元。

“中学生生涯发展规划座谈会”邀请你作为学生代表参会，以“调好恭献底色，绘就敬业

蓝图”为主题发言。请完成一篇发言稿。

要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.敬业奉献，点亮人生

B.岗位虽凡，匠心不凡

C.新时代的职业精神

D.打工人也有大梦想

E.奉献与敬业的双向奔赴

答案：D、E

解析：

材料通过张秉贵、快递小哥、电商主播三例，强调“敬业与奉献”是新时代职业精神的核

心。D项“打工人也有大梦想”虽具情感共鸣，但“打工人”一词过于口语化，不符合发言稿

的庄重语境；E项“奉献与敬业的双向奔赴”使用网络流行语，削弱了主题的严肃性。A、B、

C三项则分别从敬业奉献、平凡岗位不凡精神、新时代取业观等角度切入，体现了对劳动价值

的尊重与弘扬，因此D、E两项最不适合。

20.阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平主席在2020年新年贺词中说：2019年，全国将有340个左右贫困县摘帽、1000

多万人实现脱贫。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号“运三”运载火箭成

功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国

际机场“凤凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国

风采、中国力量。

对于“不同凡响的中国风采、中国力量”，你有哪些感悟和思考？请写一篇文章谈谈你的

看法。

要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少

于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.奋斗铸就中国风采

B.科技强国，梦想启航

C.新时代的中国力量

D.从脱贫到航天：中国的跨越

E.致敬每一位奋斗者

答案：B、D

解析：

材料通过扶贫、航天、5G、机场等成就，展现“中国风采”与“中国力量”的多维面貌。

B项“科技强国，梦想启航"偏重科技，忽略了扶贫、基建等多元成就；D项“从脱贫到航天：

中国的跨越”虽涵盖两方面，但表述生硬，未体现“风采”与“力量”的精神内核。A、C、E

三项则分别从奋斗铸就、时代风采、致敬奋斗者等角度切入，体现了对成就背后“人”的尊重

与贽美，因此B、D两项最不适合。

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21.阅读下面的材料，根据要求写作。

上古时期，中华民族战天灾就有女蜗补天、精卫填海、大禹治水的传说，近二十年来，我

们更是经历了1998年洪水、2003年非典、2006年禽流感、2008年汶川地震和南方特大雪灾

等各种大灾大难。现在我们正经历着抗击新冠肺炎疫情的考验，好像我们一直在夹缝中求生存，

好像生活本就如此。

罗曼•罗兰说：真正的勇气是知道生活的真相，却仍然热爱生活。

其实，灾难本身有时就是一剂良药，带来的并不仅仅是悲伤与苦湿，也能带来重塑与光明。

纵观中华民族乃至整个人类的发展史，我们可以发现，社会的每次跃迁，文明的每次升华，往

往年随着痛苦的裂变，伴随着各种形式、各种形态的痛苦与灾难。

学校举行以“多难兴邦”为主题的演讲赛，请你代表你的班级参与演讲完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.多难兴邦，砥砺前行

B.灾难中的重塑与光明

C.真正的勇气是热爱生活

D.中华民族的抗灾史诗

E.灾难是--剂良药

答案：C、E

解析：

材料通过中华民族历经灾难仍不断奋进的史实，强调“多难兴邦”的深刻道理。C项“真

正的勇气是热爱生活”虽引用罗曼•罗兰名言，却偏向个体情感，未回应“民族复兴”与“国

家成长”的主题；E项“灾难是一剂良药”比喻不当，易误解为美化灾难，偏离材料中“灾难

带来重塑与光明”的辩证立场。A、B、D三项则分别从多难兴邦、灾难中的成长、民族抗灾史

诗等角度切入，体现了对灾难与文明跃迁关系的深刻认知，因此C、E两项最不适合。

22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

评改试卷时，常常会听到任教数理化等科目的老师向语文老师抱怨：“学生连题目都读不

懂！审题不会'咬文嚼字'，怎么会做题？”

新冠肺炎疫情防控的中流砥柱钟南山院士近日与大家分享学习体会：“学好语文最关键，

学好语文才能对事情进行分析，进行综合和总结。”

最近，由武汉发布的32张抗疫感恩海报获得了无数点赞。“下个烟花三月，一同登楼望春

风”“八闽来助，江城有福”……32处美景，配上32句各具特色的美言，让人觉得美好又充

满希望。

外交部发言人耿爽回应美方诋毁中方的抗疫努力：“行有不得，反求诸己，”此话为孟子所

言，意为做事不成功，就要从自身找原因。大批网友纷纷赞其“驳得好”的同时也感慨：“不

学一点国学知识，中国话你都听不懂！”

读了上述材料，你对语文学习有何感想？请你写一篇议论文。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.语文是思想的工具

B.学好语文，奠基人生

C.国学之美，语言之魂

D.数理化离不开语文

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E.感恩海报中的语文力量

答案：D、E

解析：

材料通过数理化老师、钟南山、感恩海报、外交部发言等案例，强调语文是思维、表达与

文化理解的基础。D项“数理化离不开语文”虽为事实，却未提升至语文综合素养的层面：E

项“感恩海报中的语文力量”仅为个案，未体现语文在思维、表达、文化认同中的普遍价值。

A、B、C三项则分别从语文与思维、人生奠基、国学之美等角度切入，体现了语文作为“底层

能力”的核心地位，因此D、E两项最不适合。

23.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

在贵州遵义播州区平正佗佬族乡，有一条“从天而降”的水渠。这条水渠，是团结村原村

党支部书记黄大发带领村民，用双手在大山绝壁间开凿出来的，用了整整36年。第一次修渠

失利后，54岁的黄大发报名去枫香水利站学习。3年时间里，陪伴他的，除了煤油灯，还有内

心深处坚不可破的修渠梦想。学成归来，黄大发带领村民，捡拾初心，踏上了第二次修渠的征

途。没有通电，他们用炸药、锄头、锤子和双手；没有通路，只能用马驮用肩扛；遇到悬崖峭

壁栏路，只能将人从山顶吊下来施工。就这样，他们硬生生在火山绝壁间开凿出一条总长9400

米的“天外来渠水渠竣工后，村民们的粮仓充实起来。如今，在贵州省委、省政府的支持

下，利用大发渠打造了旅游度假区和生态产业园。3到5年内，团结村将实现产业转型升级，

村又可增收近5亿元，将彻底告别贫穷落后，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、

生活富裕的乡村振兴图景。黄大发被誉为“当代愚公”。

事迹报道后，人们极力赞颂黄大发的愚公精神。也有人认为愚公精神已不合时宜。读了以

上材料后，你认为愚公精神是否仍有现实意义？请以“我看愚公精神”为副标题写一篇文章，

体现你的认识与思考。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.愚公精神，时代新解

B.三十六载凿天渠

C.乡村振兴的当代愚公

D.愚公移山已过时？

E.梦想与坚持的力量

答案：B、D

解析：

材料通过黄大发36年凿渠引水的事迹，探讨“愚公精神”是否仍具现实意义。B项“三

十六载凿天渠”仅为事实陈述，缺乏议论性；D项“愚公移山已过时？”带有质疑色彩，与材

料中“极力赞颂”的基调不符。A、C、E三项则分别从愚公精神的时代新解、乡村振兴中的当

代愚公、梦想与坚持的力量等角度切入，体现了对传统精神现代价值的肯定与转化，因此B、

D两项最不适合。

24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，

身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探

索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方