幼儿园班主任月度工作计划范本

幼儿园班主任月度工作计划范本为顺应幼儿成长规律、夯实班级管理根基、深化家园教育合力，结合本班幼儿发展现状与园所工作要求，特制定本月班级工作计划。力求以细致温暖的教育行动，支持幼儿在生活、学习、社交等方面的全面发展。一、班级生活与常规：从“有序”到“自主”的进阶幼儿习惯养成是本月班级生活的核心，将以“游戏化+生活化”方式，推动幼儿从“被动遵守”转向“主动践行”：生活自理能力：开展“我的小任务”打卡活动，每天为幼儿设置1-2项个性化小挑战（如“整理书包里的3件物品”“独立穿脱外套”）。利用晨间谈话分享“小能手”经验，每周评选“自理之星”，激发幼儿自主意识。礼仪与社交习惯：结合绘本《小熊的礼貌日记》，设计“礼仪小剧场”游戏，让幼儿在角色扮演中学习“问候、分享、道歉”等社交礼仪；在区域活动中设置“合作任务卡”（如“和同伴一起搭建一座城堡”），引导幼儿在实践中理解“分工、互助”的意义。班级环境优化：与幼儿共同更新“班级规则图示”，用童趣化插画（如“轻轻走路的小脚丫”“把玩具送回家的小车”）替代生硬文字；在美工区增设“材料整理小管家”岗位，由幼儿轮流担任，培养责任意识。二、主题教学与游戏：在“探究”中唤醒好奇心本月以“奇妙的自然”为主题，整合五大领域，让幼儿在观察、操作、表达中感受自然魅力：主题探究活动：第一阶段（第1-2周）：开展“自然物大发现”，带幼儿在园所角落寻找“不同形状的叶子”“会动的小昆虫”，用绘画、拓印方式记录发现；第二阶段（第3-4周）：延伸至“自然的礼物”，引导幼儿用树枝、松果等材料创作“自然拼贴画”，并鼓励幼儿讲述作品中的“自然故事”，发展语言表达与想象力。区域游戏深化：建构区：投放树枝、麻绳等自然材料，支持幼儿搭建“森林小屋”“动物家园”，教师以“建筑师助手”身份介入，引导幼儿解决“材料固定”“空间规划”等问题；阅读区：更新《小种子》《落叶跳舞》等自然主题绘本，设置“自然小问号”墙，收集幼儿疑问（如“为什么树叶会变黄？”），通过“亲子调查+集体探究”寻找答案。户外活动拓展：每周二、四开展“自然远足”，带幼儿观察幼儿园周边树木、花草，用“五感记录法”（看、摸、闻、听、尝安全植物）记录发现；周五开展“种植小能手”活动，幼儿分组照料班级植物角种子，观察生长过程并绘制“植物成长日记”，培养责任感与观察力。三、家园协同：从“告知”到“共学”的跨越教育的温度藏在家园的双向奔赴里。本月将通过“个性化反馈+沉浸式参与”，深化家园共育：日常沟通：细节里的成长看见每天在班级群分享3-5个幼儿的“成长瞬间”（如“XX今天主动帮同伴系鞋带，合作意识超棒！”“XX发现了蜗牛的触角会动，观察力满分~”），用具体场景和细节让家长感知幼儿进步。亲子活动：自然里的教育共鸣策划“亲子自然日”活动，邀请家长与幼儿共同完成“自然任务”：用落叶拼贴全家福、寻找“最特别的石头”并讲述故事、合作搭建“自然小窝”。活动前发放《自然探索指南》，明确安全要求与探究方向；活动后收集“亲子感悟卡”，梳理家庭与幼儿园的教育共识。育儿支持：小技巧里的大智慧每周在公众号推送“家庭育儿微锦囊”（如《3个游戏，在家培养幼儿观察力》《如何用“提问”激发孩子的好奇心》），并邀请家长在群内分享实践心得，形成“共学共长”氛围。四、安全与健康：从“防范”到“赋能”的守护安全与健康是教育的底色。本月将以“情境化+常态化”方式，筑牢幼儿成长的安全网：安全赋能：让幼儿成为“安全小卫士”开展“安全情景剧场”，通过“陌生人敲门怎么办？”“热水壶能碰吗？”等情景模拟，引导幼儿在体验中学习自我保护；每周五设置“安全小侦探”游戏，让幼儿在班级中寻找“潜在危险”（如未插好的插座、地上的小珠子），培养安全意识。健康护航：季节里的细致关怀关注秋季流行病，严格执行“一摸二看三问四查”的晨检流程，提醒家长根据天气增减衣物；班级每天定时通风、消毒，开展“我爱洗手”儿歌比赛，用童趣化方式巩固卫生习惯；结合主题活动，引导幼儿观察“健康的牙齿”“强壮的骨骼”，树立健康意识。五、自我成长：在“反思”中靠近专业教育是一场温暖的修行，教师的成长是幼儿发展的基石。本月将从“学习—实践—反思”三个维度提升专业能力：专业阅读：在书中寻找答案阅读《给幼儿教师的建议》，重点学习“区域活动的指导策略”“幼儿冲突的处理方法”，每周撰写1篇“教育随笔”，记录班级典型案例（如“区域活动中幼儿争抢材料的解决过程”），并梳理反思点。教研共进：在交流中拓宽思路参与园本教研“主题活动的生成与推进”，分享本班“自然主题”的生成过程（如幼儿对“落叶”的兴趣如何转化为探究活动），学习同伴的“主题延伸策略”，调整本月教学计划，让活动更贴合幼儿兴趣。月度时间轴：清晰节奏，稳步推进周次核心任务具体行动--------------------------第一周常规梳理+主题启动1.开展“我的小任务”打卡，明确班级新规则；

2.带幼儿观察园所自然角，生成主题探究方向；

3.推送“亲子自然日”预告，收集家长疑问。第二周主题深化+安全演练1.开展“自然物大发现”，记录幼儿的观察与疑问；

2.组织“防拐骗”安全演练，复盘幼儿的反应与改进点；

3.优化区域材料，投放自然探究工具（放大镜、记录本）。第三周亲子互动+健康活动1.举办“亲子自然日”，记录精彩瞬间并分享；

2.开展“我爱洗手”儿歌比赛，巩固卫生习惯；

3.参与园本教研，分享主题活动案例。第四周总结表彰+计划筹备1.评选“自理之星”“探究小达人”，举办班级成果展；

2.收集家长反馈，梳理本月工作亮点与不足；

3.结合幼儿发展现状，筹备下月工作计