中考：语文重点知识点归纳

中考：语文重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。字词部分1.字词读音-多音字是常考内容，像“差”，有“chā”（差别）、“chà”（差劲）、“chāi”（出差）、“cī”（参差不齐）这几种读音。平时要多留意这类字在不同语境中的发音。-易读错的字词，比如“粗犷（guǎng）”，很多人会误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”。2.字词书写-形似字容易写错，例如“籍”和“藉”，“书籍”的“籍”是竹字头，跟书册有关；“狼藉”的“藉”是草字头。-一些成语中的字词书写要注意，像“世外桃源”不能写成“桃园”，“走投无路”不能写成“走头无路”。古诗词部分1.古诗词背诵-课本要求背诵的古诗词必须熟练掌握，包括上下句的衔接，比如“采菊东篱下，悠然见南山”。-理解诗词的内容和意境，这样有助于记忆。像王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”，能想象出塞外沙漠中孤烟升腾、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，就更容易记住诗句。2.古诗词赏析-赏析诗词的意象，例如“月”常常寄托着思乡、思念亲人的情感，如李白的“举头望明月，低头思故乡”。-分析诗词的表现手法，像李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》中“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，运用了白描的手法，生动地写出了游玩时的欢乐情景。文言文部分1.文言实词和虚词-实词要掌握常见的词义，比如“亡”有“逃跑”“灭亡”“丢失”等意思，在“今亡亦死，举大计亦死”中是“逃跑”的意思。-虚词如“之”“其”“以”等，要了解它们在不同句子中的用法。“之”有作助词“的”，如“水陆草木之花”；作代词，如“渔人甚异之”。2.文言文翻译-翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，先逐字逐句翻译，再调整语序使句子通顺。比如“苔痕上阶绿，草色入帘青”，可译为“苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色”。3.文言文内容理解-理解文章的主旨和作者的情感，如《岳阳楼记》表达了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和忧国忧民的情怀。现代文阅读部分1.记叙文阅读-概括文章内容，要抓住主要人物和主要事件，按照“谁做了什么事，结果如何”的格式来概括。-分析人物形象，从人物的语言、动作、神态等描写入手，比如《我的叔叔于勒》中通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，刻画了他们自私、贪婪、虚伪的形象。-理解文章的主题，要结合文章的内容和时代背景，像《背影》通过描写父亲的背影，表达了父子之间深沉的爱。2.说明文阅读-明确说明对象和说明顺序，说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《中国石拱桥》采用了逻辑顺序，先介绍石拱桥的特点，再举赵州桥和卢沟桥的例子具体说明。-掌握说明方法及其作用，常见的说明方法有举例子、列数字、作比较等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。3.议论文阅读-找出文章的论点，论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间。-分析论据的类型和作用，论据分为事实论据和道理论据。如“司马迁遭受宫刑后发愤著书，写出了《史记》”就是事实论据，用来证明“逆境出人才”的观点。-理清论证思路，看文章是如何提出论点、运用论据证明论点的。写作部分1.立意-立意要深刻新颖，不能过于平淡。比如写关于“挫折”的作文，可以从挫折能让人成长、挫折是成功的垫脚石等角度立意。2.选材-选材要真实、典型，能突出主题。写亲情的作文，可以选择生活中父母为自己做的一件小事，如深夜为自己盖被子等。3.结构-结构要清晰，常见的结构有总分总、总分、分总等。开头可以采用开门见山、设置悬念等方法，结尾要总结全文、升华主题。4.语言-语言要通顺、生动，