大单元任务式《电路的连接（第二课时）》课时导学案（含答案）-2025教科版九年级物理上册

教科版九上《3.3.2电路的连接(第二课时)》学案

【学习目标】

物理观念：

1.理解并联电路概念，区分干、支路，掌握电流路径和开关控制特点。

2.认识集成电路是串并联组合，理解其对电子技术的意义，构建电路连接系统观念。

科学思维：

1.分析并联电路能量流向、开关逻辑，提升推理与归纳能力。

2.对比串、并联电路，思考集成电路原理，培养模型构建与迁移思维。

学习目标

科学探究：

1.完成“连接并联电路”实验，提升探究与动手能力。

2.借''黑盒游戏"猜想、验证电路，强化探究意识与实践力。

科学态度与责任：

1.感受电路知识在家庭、科技的应用，增强学科认同，激发兴趣。

2.了解集成电路对社会的推动，树立科技报国与关注发展的责任意识。

1.并联电路的概念、特点。

学习重点

2.并联电路在家庭电路中的应用分析。

1.准确区分并联电路干路、支路，理解不同位置开关的控制逻辑。

学习难点

2.理解集成电路的串并联组合原理，建从基础电路到复杂电子技术的认知关联。

【课前预习】

一、并联电路

1.并联电路概念：两个或两个以上电路元件接在电路两点间，由这种方式连接成的电

路叫作并联电路。在并联电路中，电流有多条通路，各用电器可工作。

2.家庭电路连接方式：家庭电路是以方式连接的。并联电路中，没有出现分支的部分

叫作，各个分支叫作o只有上的开关能控制所有用电器，每个上

的开关只能控制这个支路上的用电器。

二、集成电路

3.电路基本连接方式：串联和并联是电路最基本的连接方式。在实际电路中，许多元器件是

通过和组合的方式连接的。

4.集成电路定义及意义：科学家能在很小的单晶片上构接数千万个电子元件，这种电路叫

o它的大规模生产和应用，给人类社会带来了电子技术的革命，已成为电子信

息技术的基础。不论集成电路如何复杂,、电路都是构成复杂电路的基本单元。

【课中研学】

探究点一并联电路

1.观察小聪设计的电路。思考：什么是并联电路？它与串联电路在结构上有什么不同?

小鸣的设计

2.观察电流流向图。思考：在并联电路中，电流的流动路径是怎样的？什么是干路？什么

是支路？

3.并联电路中用电器是如何连接的？这种连接方式有什么特点？

4.填写串、并联电路对比表，小组讨论并交流表格内容，加深对两种电路的理解。

串联电路并联电路

连接特点

电流路径

各用电器是否相互

影响

开关的作用

探究点二集成电路

5.集成电路与串、并联电路有什么关系？集成电路对电子技术有什么意义?

6.阅读集成电路相关资料，结合串、并联电路知识，分析集成电路的构成，讨论其在生活和

科技中的应用。

【课堂总结】

「|定义——把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。

①电流路径至少有两条；

电路的连接

并联电路②各用电器之间互不影响；并联电路的特，

第二课时并联的特点

③点干路开关控制整个电路，支路开关控制

和集成电路

所在支路的通断。

集成电路——复杂电路的基本单元是串联、并联电路

【分层作业】

晅核心巩固

（巩固性作业）

一、填空题

1.把用电器连接起来的电路，叫作并联电路。在并联电路中，电流有条通

路。

2.并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫路，分支点之间的电路叫路。

3.家庭电路中，各用电器之间是联的，控制用电器的开关与用电器是联的。

11.在使用电吹风时，为了防止发热管单独工作带来安全隘患，只闭合凝，不发热也不吹

风；只闭合吹冷风：同时闭合2］、N，吹风机才能吹出热风。下列电路图符合要求的

12.如图所示的电路，下列能满足L、L?并联的开关闭合情况是（）

A.只闭合开关协B.只闭合开关S?

C.只闭合开关Si、S3D.开关&、S?、S3都闭合

13.13.如图所示的电路实物图，下列说法正确的是（）

A.闭合开关后两个灯泡并联，所以都能正常发光

B.闭合开关后由于短路，灯泡L和Lz将会被烧坏

C.去掉导线4,两个灯泡并联

D.把导线M从接线栏力改接到接线柱。上两个灯泡并联

14.字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱。关于图示的实验电路的操作说法

不正确的是（）

A.用导线连接d、f,再闭合开关，L1不亮，电流表测L?电流

B.用导线连接e、f,再闭合开关S,L?不亮，电流表测L1电流

C.用导线连接e、g和d、f,再闭合开关S,两灯都亮，电流表测干路电流

D.用导线连接e、f和d、g,再闭合开关S,会对电路元件造成损坏

15.关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是（）

B.开关S闭合后，两灯都不亮且都会被烧坏

C.要使灯L、L2串联，可去掉导线。

D.若将导线c从接线柱8改接到接线柱力上，则开关S闭合后，两灯组成并联电路

题自我提升（探究性作业）

1:1

选做题:

三、综合题

16.无人驾驶飞机简称“无人机”（如图），在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前

景。

(1)若无人机发出警报“电量不足”，需要给电池充电，此过程电池相当于;

(2)无人机上的旋翼电动机与摄像机根据需要可以单独工作，从电路设计的角度看，旋翼电

动机和相机是的；

(3)外卖小哥使用无人机从地面向高楼阳台送餐，此过程无人机是否对外卖做

功？;

(4)无人机电池提供最大的电能为2.5x|()5j,若电能的80%用于飞行，飞行时的功率为

100W,则该机最多能飞行的时间是So

17.《天工开物》中记载了一种农业生产机械-------"龙骨水车”，因其形如龙骨而得名

(如图甲所小)，使用时，水车通过脚踏驱动木齿轮，带动木链与制水板将水从井中提升

至高处，是我国历史上的主要灌溉农具。在跨学科实践活动中，小组同学以制作“龙骨水

车”为主题开展研究。

甲乙丙

(1)“龙骨水车”的制作首要是选材。优先考虑的是提高材料的端面硬度和强度(材料的弹性

模量越大，强度越大)，以保证水车稳固、联动和耐久；其次再考虑材料的密度，以方便

搬运。为此，同学们查阅到几种木材的特性如下表。制作“龙骨水车''应选___________材料

最好。

木材种类端面硬度/N弹性模量/GPa密度〃(g♦cm-3)

湿地松木2570-400010.4〜13.20.55〜0.75

水曲柳木4010~650010.4-16.20.55-0.75

槐木40go0007.5-13.20.55-0.95

柞木6510~1000010.4-16.20.55-0.95

(2)如图乙是小组同学设计的“龙骨水车”模型，他们利用电动机驱动，采用太阳能电池或干

电池为电动机供电；当光照充足时用太阳能电池为电动机供电，光照不足时，用干电池为

电动机供电。请在图丙中，用笔画线代替导线，完成电路的连接，实现以上功能。［提示：

电流要从电动机a接线流入，b接线流出］

(3)减小“龙骨水车”的机械摩擦可(选填"增大’或“减小”)其提水效率。

参考答案

【课前预习】

1.并列；独立

2.并联；干路；支路；干路；支路

3.串联；并联

4.集成电路；划时代：市联；并联

【作业布置】

1.并列；多

2.干；支

3.并；串

4.集成；划时代

5.串；并

6.C

7.A

8.B

9.D

10.C

11.C

解析：A.由图可知，只闭合身，电路断路，电动机和发热管都不工作，只闭合％,电动机和发热

管串联，都工作，同时闭合弓、S2,发热管被短路，只有电动机工作，故A不符合题意；

B.由图可知，只闭合阳，电动机和发热管串联，都工作，同时闭合阳、S?,电源被短路，两个用

电器都不工作，故B不符合题意；

C.由图可知，只闭合与，电路断路，电动机和发热管都不工作，只闭合瓦，电动机工作，吹冷

风；同时闭合汽、邑，电动机和发热管并联，都工作，吹出热风，故C符合题意；

D.由图可知，只闭合电动机工作，只闭合S1，电路断路，电动机和发热管都不工作，故D不

符合题意。

故选C。

12.C

解析：A.只闭合开关$,只有灯泡L2的简单电路，故A不符合题意；

B.只闭合开关S2，电流从电源的正极出发经过灯泡L2、开关S2和灯泡Ll,回到电源的负极，灯泡

L和L2串联在电路中，故B不符合题意；

C.只闭合开关Si、S3,电路口有两条路径，两个灯泡并联，开关Si控制灯泡Lz，开关S3控制灯泡

LP故C符合题意；

D.开关舁、S2、S3都闭合，电源被短路，会造成电路中的电流过人，可能烧坏电源，故D不符合

题意。

故选C。

13.D

解析：AB.开关闭合后，电流将从电源正极经过导线〃、历、开关S,直接回到电源负极，造成电

源短路，两只灯泡都不发光，但灯泡'和L?不会被烧坏，故AB错误；

C.去掉导线电流将从电源正极经过灯L?、导线6、灯泡J、导线必、开关后，流回负极，所

以两灯是串联关系，故C错误；

D.把导线M从接线柱力改接到接线柱。上，开关S闭合后，电流将从电源正极，分别流入两灯

泡，然后汇合经过开关S回到电源负极，两灯泡是并联的，故D正确。

14.B

解析：A.用导线进接d、f,再闭合开关，L?接入电路，LJ析路不克，电流表测L?电流，故人正

确,A不符合题意：

B.用导线连接e、f,再闭合开关S,两灯串联，L2亮，电流表测L电流，故B错误，B符合题

意；

C.用导线连接c、g和d、f,再闭合开关S,两灯并联，都亮，电流表测干路电流，故C正确，C

不符合题意；

D.用导线连接e、f和d、g,再闭合开关S,电路短路，会对电路元件造成损坏，故D正烧，D不

符合题意。

15.D

解析：AB.开关S闭合后，电流从电池正极出发不经用电器直接回负极，造成电源短路，烧坏电

源，两灯都不亮、不会烧坏，放AB错误；

C.去掉导线儿电流从电池正极出发经灯泡L2、L］、开关S回负极，即