黑龙江省绥化市庆安县庆安三校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

九年级语文月考考试试题一、积累与运用（28分）1.

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.冠冕（guān）箴言（zhēn）游弋（yì）自吹自擂（léi）B.恪守（gè）拮据（jū）豢养（huàn）根深蒂固（dì）C.栈桥（jiàn）广袤（mào）瞥见（piē）矫揉造作（jiǎo）D.嗔怪（chēn）亵渎（xiè）宽宥（yòu）强聒不舍（qiáng）2.

下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.旁骛赃物形销骨立郑重其事B.秘诀广袤鸠占鹊巢相得益章C.端详嬉闹走头无路李代桃僵D.萧索端祥不言而喻与日俱增3.

下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.面对纷繁复杂的社会问题，我们要保持清醒的头脑，不能随波逐流，人云亦云。B.他对每一个问题都认真思考，从不敷衍了事，这种精益求精的态度值得我们学习。C.国庆期间，各大景区人头攒动，游客们摩肩接踵，热闹非凡。D.他上课经常迟到，作业也总是拖拖拉拉，老师多次批评他，他却不以为然，依旧我行我素。4.

下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.

下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①读书是门槛最低的高贵之举，它能让我们在文字中遇见更好的自己。②无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单有效的方式。③一个人的成长，离不开书籍的滋养；一个民族的进步，离不开文化的传承。④在快节奏的现代生活中，我们常常感到浮躁、焦虑，而读书能让我们静下心来，沉淀自我。⑤读一本好书，就像与一位智者对话，能让我们开阔眼界，增长见识，提升格局。A.③①②④⑤B.③②④⑤①C.①②④⑤③D.①③②④⑤6.

下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《沁园春·雪》是毛泽东同志的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，词牌名规定了词的格式。B.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，他的作品多表现忧国忧民的情怀。C.《乡愁》作者余光中，台湾诗人，诗歌以时间为线索，将乡愁分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡上，层层递进，情感真挚。D.古人称谓有谦称和尊称之分，如“令尊”“令堂”是对他人父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。7.

古诗文默写（8分）（1），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3），怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：，。（6）《岳阳楼记》中，体现范仲淹“先天下之忧而忧”情怀的句子是：，。8.

名著阅读（4分）阅读下面的文字，回答问题。【甲】A道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。【乙】说时迟，那时快，B先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被B一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。B一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。B追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。（1）【甲】文中的A是________（人名），他的性格特点是________________（答出一点即可）。（2分）（2）【乙】文中的B是________（人名），这段文字讲述的故事是________________（概括情节）。（2分）9.

综合性学习（4分）为弘扬中华优秀传统文化，学校开展“经典诵读·浸润心灵”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语（不超过20字）。（2分）（2）活动中，同学们准备朗诵经典篇目，请你推荐一篇适合九年级学生朗诵的经典古文，并简要说明推荐理由。（2分）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面这首词，完成10-11题（6分）丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！10.

词的上片“少年不识愁滋味”中“不识”一词有什么表达效果？（3分）11.

词的下片“欲说还休”重复两次，表达了词人怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成12-15题（14分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12.

解释下列加点词语在句子中的意思（4分）（1）名之者谁（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）伛偻提携（）（4）树林阴翳（）13.

把文中画线的句子翻译成现代汉语（4分）14.

下列对文章内容的理解有误的一项是（）（3分）A.文章开头以“环滁皆山”总起，依次引出西南诸峰、琅琊山、酿泉，最终点明醉翁亭的位置，层层递进，脉络清晰。B.文章第二段描写山间朝暮和四时之景，动静结合，情景交融，突出了“山水之乐”的无穷无尽。C.文章第三段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，其中“太守醉”是核心，体现了太守与民同乐的情怀。D.文章结尾以禽鸟之乐、游人之乐衬托太守之乐，点明太守之乐的本质是“醉能同其乐，醒能述以文”，卒章显志。15.

结合文章内容，说说欧阳修“乐”的内涵是什么？（3分）（三）阅读下面的议论文，完成16-18题（9分）读书，是一场心灵的修行①读书，是一场无声的对话，是一次心灵的修行。它能让我们在喧嚣的世界中，寻得一方宁静的天地；在迷茫的岁月里，找到前行的方向。正如古人所言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书，是每个人成长路上不可或缺的养分。②读书，能开阔眼界，增长见识。“读万卷书，行万里路”，书籍是人类智慧的结晶，是前人经验的总结。通过读书，我们可以穿越时空，与古今中外的智者对话。读《史记》，我们能领略历史的波澜壮阔，感受古人的家国情怀；读《昆虫记》，我们能探寻自然界的奥秘，惊叹生命的神奇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能汲取奋斗的力量，坚定前行的信念。每一本书，都是一扇通往新世界的大门，让我们看到更广阔、更精彩的世界。③读书，能沉淀心灵，涵养品格。在快节奏的现代生活中，我们常常被浮躁、焦虑的情绪裹挟，而读书能让我们静下心来，沉淀内心的喧嚣。读一本好书，就像给心灵做一次“SPA”，能抚平内心的褶皱，让心灵变得澄澈、从容。读《论语》，我们能领悟“温故而知新”的治学之道，学会“三人行，必有我师焉”的谦逊态度；读《菜根谭》，我们能懂得“宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的豁达心境，培养“不以物喜，不以己悲”的平和心态。读书，不仅能丰富我们的精神世界，更能涵养我们的品格，让我们成为更好的自己。④读书，能激发灵感，启迪智慧。书籍中蕴含着无穷的智慧，每一次阅读，都是一次思维的碰撞，一次灵感的激发。伟大的科学家爱因斯坦曾说：“我从未间断过阅读，它让我获得了无数的灵感。”正是因为不断阅读，不断汲取书中的智慧，他才能在科学领域不断突破，取得举世瞩目的成就。对于我们普通人而言，读书也能启迪智慧，帮助我们更好地解决生活和学习中的问题。当我们遇到困惑时，一本书或许就能给我们答案；当我们陷入困境时，一本书或许就能给我们力量。⑤读书，不是一蹴而就的事情，需要我们持之以恒，久久为功。正如庄子所言：“吾生也有涯，而知也无涯。”读书是一场漫长的修行，没有终点，只有连续不断的新起点。在这个过程中，我们不必追求“读尽天下书”，只需选择适合自己的书，用心去读，用心去悟，就能在读书中收获成长，收获快乐。⑥愿我们都能与书为友，以书为伴，在读书这场心灵的修行中，遇见更好的自己，活出自己的精彩人生。16.

本文的中心论点是什么？（3分）17.

文章第②段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）18.

结合文章内容，谈谈你对“读书，是一场心灵的修行”的理解。（3分）（四）阅读下面的记叙文，完成19-22题（13分）那盏照亮我前行的灯①小时候，我总爱黏着爷爷。爷爷是个普通的农民，皮肤黝黑，手掌粗糙，却有着一双温暖的眼睛，像一盏灯，在我成长的路上，默默照亮我前行的方向。②我家住在乡下，村子里的路坑坑洼洼，一到晚上，更是漆黑一片，只有几户人家的窗户透出微弱的光。小时候的我胆小，最怕走夜路，可爷爷却总爱牵着我的手，在夜晚的乡间小路上散步。每次出门，爷爷都会提着一盏煤油灯，那盏灯是爷爷亲手做的，灯罩是用玻璃片拼成的，灯芯是用棉线搓成的，点燃后，黄色的光晕温柔地洒在小路上，驱散了黑暗，也驱散了我心中的恐惧。③记得有一次，我发烧了，烧得很厉害，小脸通红，浑身无力。爷爷摸了摸我的额头，急得直跺脚，连夜背着我去村卫生室。那天晚上，没有月亮，风很大，乡间的小路格外难走。爷爷背着我，一手紧紧抓住我的腿，一手提着那盏煤油灯，深一脚浅一脚地往前走。煤油灯的光摇曳着，照亮了爷爷佝偻的背影，也照亮了脚下的路。我趴在爷爷的背上，能感受到他急促的呼吸，能听到他沉重的脚步声，还有那盏灯燃烧时“滋滋”的声响。那一刻，我觉得爷爷的背是那么温暖，那么坚实，那盏灯的光是那么明亮，那么温暖，仿佛能驱散我身上所有的病痛。④从那以后，那盏煤油灯就成了我心中的依靠。每当我遇到困难，感到迷茫时，我就会想起那盏灯，想起爷爷牵着我的手，在灯光下前行的场景。上小学时，我学习成绩不好，每次考试都考砸，我很沮丧，甚至想放弃。爷爷看出了我的心思，他没有批评我，只是牵着我的手，提着那盏煤油灯，带我来到村头的小河边。他指着灯光下的河水，轻声对我说：“孩子，你看这河水，看似平静，却一直在向前流淌，不管遇到什么阻碍，它都不会停下脚步。学习就像这河水，遇到困难不可怕，只要坚持不懈，就一定能往前走。”爷爷的话像一股暖流，流入我的心田，那盏灯的光也仿佛照亮了我心中的迷茫。从那以后，我不再气馁，努力学习，成绩渐渐有了起色。⑤后来，我长大了，要去镇上上初中，不能再天天黏着爷爷了。临走那天，爷爷把那盏煤油灯递给我，摸着我的头，轻声说：“孩子，这盏灯送给你，以后遇到困难，就看看它，它会照亮你前行的路。”我接过煤油灯，紧紧抱在怀里，泪水忍不住流了下来。⑥在镇上读书的日子里，每当我遇到挫折，感到孤独时，我就会拿出那盏煤油灯，点燃它。黄色的光晕依旧温柔，仿佛爷爷就在我身边，陪伴着我，鼓励着我。渐渐地，我变得越来越坚强，越来越自信，学习成绩也越来越好。⑦如今，爷爷已经不在了，那盏煤油灯也早已锈迹斑斑，不能再点燃了，但它却一直放在我的书桌前，像爷爷的眼睛，默默注视着我，照亮我前行的路。每当我看到它，就会想起爷爷，想起他温暖的怀抱，想起他温柔的话语，想起他牵着我的手，在灯光下前行的点点滴滴。⑧那盏煤油灯，不仅照亮了我脚下的路，更照亮了我的心灵，它让我明白，无论遇到什么困难，只要心中有光，就一定能勇敢前行，遇见更好的自己。19.

文章围绕“那盏煤油灯”写了哪几件事？请简要概括（4分）20.

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