第24课《诗词曲五首》课件 2025-2026学年统编版语文九年级下册

24.诗词曲五首目录01《十五从军征》02《白雪歌送武判官归京》03《南乡子·登京口北固亭有怀》04《过零丁洋》05《山坡羊·潼关怀古》十五从军征

“乐府”，原是古代掌管音乐的官署，乐府搜集演唱的诗歌被称为乐府诗。

《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集，北宋郭茂倩编。

《乐府诗集》内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁出门东向看，泪落沾我衣。

朗读注意字音yíāzhǒngdòuzhìchōnggēng

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢

累累。”

十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回家乡。

路上碰到一个乡邻，问:“我家里还有什么人？”“远远望去那边是你的家，如今那边松柏青翠、坟墓相连。”①从军（战争）时间久②兵役制度极度不合理坟墓众多的样子才兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。近前看，兔子从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里生长着野生的谷子，井台周围长满了野生的葵菜。动静结合满院荒芜已无人迹“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。白描

由远及近荒凉之景舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。采些野谷舂米来做饭，摘下野菜用来做汤。饭和汤不一会儿就做好了，却不知道给谁一起吃。暗示老兵孤苦伶仃，无依无靠出门东向看，泪落沾我衣。手拄拐杖走出大门向东望去，伤心的眼泪夺眶而出，一滴滴洒落在征衣上。举目无亲、孤身一人动作描写，神态描写1.老兵的遭遇仅仅是一个人、一个家庭的悲剧吗？老兵的遭遇不仅仅是他一个人或一个家庭的悲剧，反映的是当时整个社会现实的黑暗，表现的是更深广的全体人民的不幸和社会的凋敝，时代的动荡。2.是什么造成了老百姓悲惨的生活？是连年的战争、整个封建社会不合理的兵役制度造成的。《十五从军征》通过一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤单和凄凉，反映出连年战争的残酷无情，揭露不合理的兵役制度带给人民的苦难。小结回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。拓展延伸随堂演练1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙，揭露汉代兵役不合理的诗句是：十五从军征，八十始得归

。2、诗中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。3、暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的境遇诗句是：羹饭一时熟，不知饴阿谁。白雪歌送武判官归京

行军九日思长安故园【唐】岑参

强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

逢入京使【唐】岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。边塞诗

岑参（约715-770），唐代边塞诗派的著名诗人。与高适齐名，并称“高岑”。

两次从军边塞，使岑参对边疆生活有深刻的体验，因而善于描写塞上风光和战争景象。

他的诗气势豪放，风格奇峭，想象丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。作者简介

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。zhésànqīnbózhuóchè读准字音yìnyuán诗意解析《白雪歌送武判官归京》题目交代哪些重要信息？

天气：雪天人物：诗人、武判官事件：送别主要内容情感：对朋友离开的不舍与因离别产生的惆怅之情北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白梨花斗艳盛开。1.手法：2.边塞的雪的特点：3.情感：早，急，大，雪景雄奇壮阔。喜爱，赞美正侧面描写相结合（风）、比喻（雪）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。以春景写冬景，写出边塞的奇异风光，传达诗人的惊喜之情。

雪花飘散进入珠帘沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护手冻得都拉不开弓，铠甲太寒冷，难以穿上。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。互文1.描写边塞将士生活：2.也赞扬了将士们：3.侧面烘托：苦寒生活坚强意志大雪的寒威瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。描写雪景的雄伟壮阔。（夸张）奠定感情基调承上启下：由写景转入抒情中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。用乐器借代音乐设宴饯别——热闹将士们——豪迈乐观纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

傍晚酒宴散后，送客出辕门。冻结在空中的鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。寒风中毫不动摇的旗帜象征威武不屈的边塞将士。一动一静，一红一白，动静结合，色彩鲜明。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。不舍、担忧、惆怅“山回路转不见君，雪上空留马行处。”特写镜头，中国画的“留白”的手法，友人已经离去，诗人仍伫立远望，表达了诗人依依不舍的深情以及产生无限惆怅之情。与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。全诗共18句，根据文题可分为哪两个层次？过渡句是哪一句？

咏雪、送别

诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。

雪景为送别设置风雪的背景，渲染悲壮的气氛。这是一首雪中送别诗。过渡句：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝全诗以什么为线索，抒发了什么感情？

以“雪”为线索

①通过描写边塞的绮丽风光，表达了作者边塞风光的赞美和热爱；②颂扬将士在边塞苦寒生活中的坚强意志、乐观豪迈，表现将士们的爱国热忱。③雪中送别抒发了作者因朋友返京而产生的依依惜别之情和无限惆怅之情。课文小结两首诗描写的场景和所抒发的感情有什么不同？《别董大》全诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表达了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。

拓展延伸别董大（高适）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？你还学过哪些送别诗？送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

惟见长江天际流。1、诗中描绘边塞风光，展示边塞冰天雪地，阴云重重景象的诗句是：

2、运用画面色彩对比的手法，在冷色的基调上染上一层暖色，使冷色更冷的诗句是：

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。课堂练习3、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：

4、诗人将春景比冬景，想象、造境俱称奇绝的诗句是：

山回路转不见君，雪上空留马行处。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5、以景传情，情景交融，饱含悠悠不尽之情思的诗句是：6、以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人的诗句是：7、咏雪的千古名句是：___________________________________

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空留马行处。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。8、诗中作者笔触由帐外转入帐内，写雪天苦寒生活情景的诗句是：________________________________

9、运用互文修辞，从侧面烘托大雪寒威的句子是：__________________________________________

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。10、诗中能奠定全诗感情基调的诗句是：______________________________________________11、写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：______________________________________________

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾作者简介

辛弃疾，字幼安，号稼轩，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。

艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。

本词作于宋开禧元年（1205），当时作者在镇江知府任上，时年65岁。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。

他登临京口北固亭时，感慨自己报国无门。登高望远，抚今追昔，写下了这首词。背景简介写作背景“何处望神州？满眼风光北固楼。”内容赏析

从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山。

作者登临京口北固亭时，触景生情，想到大好中原已沦陷金人之手，心中悲愤不已，故而发问。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。抒发了作者对历史兴亡变化的无限感慨。运用设问的手法，诗人自问自答。“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

物是人非用典写作手法“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。用意：热情歌颂孙权的年轻有为、不畏强敌，坚决抵抗，反衬南宋当朝君臣的庸碌无能、懦怯苟安。

想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。坐镇东南，连年征战，没有向敌人低过头。用典“天下英雄谁敌手？曹刘。”用意：词人颂扬孙权，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。是对庸碌无能、懦怯苟安的南宋朝廷的鞭挞。

天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。用典“生子当如孙仲谋。”据《三国志·吴书·吴主传》说：曹操有一次与孙权对垒，见吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威风凛凛，乃喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！”用意：是借曹操之口，赞扬孙权的雄才伟略，暗含对南宋朝廷的不满。也暗示了自己就如孙权一样，奋发图强，实现收复失地的伟大理想。本课小结上阕写景下阕怀古北固楼长江流万兜鍪战未休谁敌手赞扬孙权，暗讽南宋朝廷感慨兴衰借古讽今写作手法

本词怀想英雄孙权，歌颂他不惧强敌，年轻有为，借此来讽刺当时

的南宋朝廷，流露出作者强烈的郁愤不满。抒发了词人报国无门的感慨、渴望收复失地的爱国的深情。庸碌无能、懦怯苟安1、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：2、历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中发出物是人非的嗟叹的句子是：当堂练习年少万兜鍪，坐断东南战未休。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。过零丁洋文天祥

文天祥，南宋末文学家、爱国诗人、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。后被解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职。文天祥大义凛然，宁死不屈。元十九年十二月初九，于大都就义，终年47岁。作者简介写作背景公元1278年，文天祥在广东海丰兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。被押解至崖山后，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥出示此诗以明志。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。一说个人出处，一说国家危亡，两件大事。读圣贤书入仕做官，即是为了治国安邦，而如今国家却正处危难之际。颔联还是从国家和个人两方面展开深入铺叙。宋朝自临安弃守，恭帝赵㬎（xiǎn）被俘，事实上南宋已经灭亡。这时文天祥母亲被俘，妻妾被囚，大儿丧亡，真似水上浮萍，无依无附了。山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。比喻对偶对国势危急的悲哀，对自己命运坎坷的悲叹。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。巧借地名双关惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹今天零丁洋上身为元虏，孤苦伶仃。双关对偶人生自古谁无死？留取丹心照汗青。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。视死如归

信念坚定忠贞爱国

舍生取义

以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的忠贞爱国、视死如归的民族气节和舍生取义的生死观。

千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。主旨总结1、“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的哪两句诗同样表达以死明志的决心？2、诗中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：当堂练习人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。3、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。山坡羊·潼关怀古【张养浩】

字希孟，号云庄，又称齐东野人，元代著名政治家，文学家。

其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬，是元代名臣之一。代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。

张养浩为官清廉，爱民如子。

天历二年，因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他隐居后，决意不再涉仕途，但听说重召他是为了赈济陕西饥民，就不顾年迈，毅然应命。赈灾过程中，他亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，愤愤不平，遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。他死后，“关中之人，哀之如先父母”。写作背景写作背景

这首曲便写于应召往关中的途中。《元史·张养