青海师范大学附属实验中学2026届高三上学期期中考试语文含答案

2025---2026学年度青海师范大学附属实验中学高2023级高三上期中考试语文试卷注意事项：1.开考前，请用2B铅笔填涂好自己的个人信息。2.在作答的时候，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分用0.5mm黑色墨迹签字笔书写。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读：本大题共9小题，共35分。阅读I：阅读下面的文字，完成小题。

（19分）

材料一：

我们可以用三个时间尺度来理解中国地理。

第一个时间尺度，是

6500万年来的中国。6500万年来，印度洋板块与欧亚板块的碰撞，形成了中国的三级阶梯，塑造了华夏的山山水水。这是数亿年来，蓝色星球上最重要的造山事件。我们因此拥有全球最多的极高山，拥有全球最大的中低纬度冰川活动中心，拥有全球典型的季风气候，拥有作为亚洲大江大河源头的亚洲水塔。这样极致的华夏山水，值得我们去探索，去发现，去记录。

第二个时间尺度，是

1万年来的中国。1万年来，从农业起源开始，我们创造了蓝色星球上最灿烂的文明之一。我们改造地表，建设农田、村镇、城市，那些宏大的文明遗迹，至今在这片土地上存留和延续。这样灿烂的中华文明，值得我们去探索，去发现，去记录。

第三个时间尺度，是100多年来的中国。100多年来，从清朝末年开始修建铁路、公路，到现代中国正在经历蓝色星球上最大规模的地表塑造。包括各种连接全国的基础设施，如铁路、公路、桥梁、港口等，各种前所未有的超级工程，如南水北调、西气东输、三峡工程等，还有最大规模的城市崛起。我们正在经历这一过程，见证这一过程。这样巨变的现代中国，值得我们去探索，去发现，去记录。

三个时间尺度，三个宏大的主题——华夏山水、中华文明、现代中国——构成了一个从自然到文明、从传统到现代的丰富多彩的中国，也构成了我们“这里是中国”系列三本书的主题。

我们先从

100年的时间尺度开始，为你呈现现代中国的地理面貌。

100年来的中国发生了什么？我们每一个人，都是见证者，对此都有着各自不同的理解。而本书将打造一种全新的架构，一定会让你对现代中国拥有全新的认知。它分为四个章节，包括连接、重组、家园、梦想。你将会看到中国是如何一步步跨越大江大河、跨越高山峡谷、跨越海峡海湾，将这个庞大的国家连成一体的；你将看到中国是如何实现前所未有的资源大范围调动重组的；你将看到中国正在为恢复青山绿水、恢复美好家园而做的各种努力；而在最后一章，你将看到我们不仅重塑了地表，还在仰望星空的道路上不断奋进。

此外，这次也将同样给你带来极致的视觉体验。185位摄影师和16家机构的267幅摄影作品、星球研究所设计师和地图师精心准备的80张制图，尤其是4张最长可达1.6米的拉页，将展现一个“长长的中国”。

请和我们一起继续那个梦想：

有一天，我们要将中国的雪山看遍。

有一天，我们要将中国的江河看遍。

有一天，我们要将中国的城市看遍。

这里的“我们”，也包括你。（摘编自《＜这里是中国2＞序》）材料二：

无人驾驶是指由人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和卫星定位系统协同合作，让电脑可以在没有任何驾驶员主动操作的情况下，自动、安全地驾驶机动车的技术。与车联网一样，无人驾驶也是卫星导航的典型应用场景。

无人驾驶汽车的“眼睛”是摄像头和雷达。有了“眼睛”，感知系统才能“看见”道路、交通信号灯、附近的车辆、行人、障碍物等，并通过卫星导航系统的车载终端获得汽车的位置、速度等信息。汽车的运动控制系统凭借感知系统提供的信息来自动驾驶汽车。

目前，在港口、仓库、园区等封闭环境中，无人驾驶技术已较为成熟。例如，由我国自主研发、制造的无人驾驶电动集装箱卡车在天津港进行全球首次整船作业：无人驾驶电动集装箱卡车有序经过自动加解锁站，在北斗系统的指引下，按照实时测算的最优行驶线路，停靠到预定地点；岸桥起重机从无人驾驶电动集装箱卡车上抓取集装箱，放至货轮中，实现了全流程无人自动化作业。

请思考一下，位置需要用几个量来表示呢？

经度、纬度。

没错！还有什么？

高度。

很棒！还有什么？

其实，在三维空间，需要更多的量来表示物体的位置。确切地说是

6个，其中，3个用来表示物体的质心位置，3个用来表示物体的姿态，也就是“角位置”。例如，表示飞行器姿态的3个量（用角度表示），分别为偏航、俯仰、滚转，如偏航0°、俯仰15°、滚转180°。集装箱卡车在平整的港口路面上行驶，估计用不着“活泼地做出俯仰和滚转动作”（滚转对于一辆卡车来说应该算“超纲题”了），仅用一个偏航角度表示姿态即可。

基于北斗系统的无人驾驶汽车与基于其他卫星导航系统的无人驾驶汽车相比，在卫星定位、导航、授时等方面都具有优势。例如，基于北斗系统的高精度位置服务很容易获得集装箱卡车的姿态信息：在车头和车尾各安装一台北斗终端（两台终端的连线最好与集装箱卡车的对称轴重合或平行，否则需要进行角度修正）；车载电脑通过获得同一时刻两台北斗终端的经度和纬度（共

4个量），即可计算出车头朝向与经线的夹角。很多港口在实现全自动作业之后，出现的场景就是，偌大的港口，只有控制室里的几个值班员，但港口的装卸工作一刻不停，起重机张开庞大的手臂，抓起远看像小盒子一样的巨大集装箱，在货轮和前沿堆场之间往来穿梭。

（摘编自《北斗问苍穹•卫星导航和大众生活》）1.（3分）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（______）

A.我们拥有全球最多的极高山和作为亚洲大江大河源头的亚洲水塔的原因是三级阶梯塑造了华夏的山山水水。

B.至今在中国这片土地上存留和延续的文明遗迹可以帮助我们了解1万年来中国人创造的灿烂文明。

C.南水北调、西气东输、三峡工程作为前所未有的超级工程，是现代中国发生巨变的重要体现。

D.华夏山水、中华文明、现代中国这三个主题既包括中国从自然到文明的跨越，也包括从传统到现代的发展历程。2.（3分）根据材料二内容、下列说法不正确的一项是（______）

A.没有任何驾驶员主动操作的无人驾驶与车联网一样，都是卫星导航的典型应用场景。

B.无人驾驶汽车通过卫星导航系统的车载终端感知道路信息并获得汽车的位置等信息。

C.在天津港进行全球首次整船作业的无人驾驶电动集装箱卡车是由我国自主研发的。

D.在平整的港口路面上行驶的集装箱卡车，如果要表示它的姿态，只需要有1个量就可以了。3.（3分）下列对两则材料的分析，不正确的一项是（______）

A.材料一指出了三个时间尺度所对应的中国地理的特点，以100年来的中国作为重点引出本书的内容。

B.材料二从概念切入，形象地介绍了无人驾驶的特点，接着又准确地说明自动化作业定位所需的量。

C.材料一融情入文，科学与人文兼具；材料二中的问答部分与读者互动，既介绍了科学知识，又平易活泼。

D.材料二中关于北斗系统高精度定位的内容可以作为事例材料纳入《这里是中国2》这本书的第三章。4.（4分）材料一是《这里是中国2》的序言，通过这篇序言，你能推测出“这里是中国”系列丛书的共同特征吗？请结合文本简要分析。5.（6分）茅盾先生说：“自然是伟大的，然而人类更伟大。”请结合两则材料，以中国的发展为例，谈谈你对“人类更伟大”这句话的理解。阅读II：阅读下面的文字，完成小题。

（16分）梅兰芳[挪威]格里格那迪内领我去看中国最伟大的戏剧表演家梅兰芳的演出。

“这里看的不是易卜生哪。”我们进场的时候，无事不晓的那迪内告诫我说。

果然，迎面传来各种陌生乐器发出的铿铿锵锵的尖吼，舞台上半明不暗的灯光下，缤纷的色彩和迅猛的动作组成了一幅光怪陆离的图画。

看到的确实不是易卜生，可是得到补偿的却是看到了莎士比亚！是呀，我们西方国家的戏院有一个时期何尝不是这样喧闹和杂乱的？在三百年前，我们刚刚诞生的舞台也何尝不是同它彼此彼此……而在这里，舞台已经存在三千年了。

我们进去的时候，台上演的是一出“武戏”。戏里的大英雄身穿华丽服饰，吟诵着关于战争的古文诗句。

那出戏剧情十分简单易懂。一个将军领兵去追逐敌人，他威仪堂堂，昂首阔步，斜插在背上的四面三角小旗分列在他脑袋两边。头上戴着一顶中间耸立着枪尖、四周镶有珠宝璎珞的王冠，手里握着一根巨大的长枪。

他像一阵狂飙似的旋进舞台，然后按照一种巴洛克时代的旋律往后连连倒退。他又朝前交叉移动双腿，站停了片刻，引吭一曲表明必胜信念的战歌，接着提起一条腿横跨一根马鬃做的鞭子，跨过去，然后重新猛如风暴地朝舞台一侧冲过去。

“现在他骑上马了。”那迪内解释说。

残兵败将为了求生逃命而狼奔豕突，英雄策马扬鞭，驰骋而去。就在同时，一位令人肃然起敬的长须绺腮的耄耋长者蹒跚地从另一侧上场了。

“这是另一出戏了。”那迪内说道，“讲的是一个法官如何审理一宗从未遇到过的棘手案子。”

坐在我们四周的观众马上拱腰缩背，手捧茶杯，闭目凝神起来，也有人开始嗑瓜子。

我是剧院里唯一的白种人。看客大多是老年绅士，也有不少丽姝淑女和年青男人。看客们时常交谈，并向前后左右的熟人点头招呼，年青人看到长辈必须站起身来深深弯腰三鞠躬以示敬意。不过，不管观众怎样精神分散，他们的心思还是在进行的演出上。

在法官之后又有一个人登场了。突然之间整个场子陷入了静寂，然后爆发出一阵气愤的尖声哄叫。人人脸上都露出了怒不可遏的神情。

“那个演员走错了一步法。”那迪内告诉说。

中国的剧院和观众就是这么一丝不苟，演员一举一动，在舞台上走多少步，诸如此类的表演程序都是千年来破坏不得的一定之规。

最后那位老爷狼狈不堪地匆匆下场……

现在已经十二点钟了，我们在戏院坐了将近五个钟头。梅兰芳在哪儿呢？

这几个钟头里没有一分钟幕间休息，那面大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲响。武戏、滑稽戏、对白戏，像这样坐着一出接一出没完没了地看戏，真是一种叫人肉体上受不了的疲劳战。究竟怎么回事？

清晨四点钟，梅兰芳终于来了。剧院外面天已经蒙蒙亮，顶楼花厅窗户已经变为紫绛色。

可是梅兰芳一出场，所有人的疲容立时一扫而光，人人脸上露出了抖擞的精神和充满了刚刚迸发出来的期望。大家都坐得像蜡烛一般笔直，眼睛是年轻的、炯炯发光的。

就像一团裹在白色绸缎里的絮云，梅兰芳轻轻柔柔地出现在舞台上。人们看不清楚他做了什么动作，仿佛没有挪动脚步，人已经袅袅娜娜地飘荡过来，他的双手仿佛徐徐卷舒出一层朦胧的轻纱。

他抬起了手臂，连一个外国人都可以看出来，他的这个动作美极了，姿势既优雅，神韵又端庄。整个剧场像是点燃了熊熊的火焰，观众们站立起来，高声呼喊：“好！”“好啊！”观众们为能一饱眼福而欣喜若狂，他们准确地知道这个动作是多么优美，多么难得。

梅兰芳演的那出戏，也是我唯一知道的戏。那就是《西厢记》。

一轮皓洁的明月照映着寺院，淡淡的清辉投洒在高大的圆柱之间，分外地勾人悲思。那个年青人恍惚之中似乎看到自己心上人变成了朦胧迷人的、似真似假的月光，訇然而至。这就是梅兰芳的演技，来的不是莺莺，不是一个女郎，而是中国之夜迷人的月光！

梅兰芳演的这出戏描述了一个既有相思成疾、又有爱情追求的月夜。在他千姿百态的表演里闪烁着神奇的光彩，忽而是倾吐爱情的温柔，忽而是反唇相讥，忽而是冷漠无情；像是游移在寒夜中捉摸不住的星星磷火，像是碧绿似冰的晶莹美玉，像是金星迸溅的爱情流火。月亮和梅兰芳就这样相辉交映着……

不过外面太阳升得老高。我们走出剧院，驱车经过行人川流不息的街道时，已经是骄阳似火的大白天了。

同一天我们被邀请去拜访那位伟大的戏剧表演家。他是脸上挂着可爱的笑容的年青男子，身上散发出一种瓷娃娃般的雍容高雅。

“他一开口讲话就像夏天的莺歌燕语。”充当翻译的那迪内说道。

梅兰芳一下子提到了易卜生。

“易卜生是伟大的。”他谦恭有礼地表示敬意。“我拜读过他的作品，他描写了你们的所有想法和言行，不是吗？你们自己的状况，自己的问题……你们的戏剧非常令人感兴趣。”

“请问您能否明确说一下我们的戏剧和中国的戏剧之间有什么不同。”我问道。

“在中国，”梅兰芳解释说，“我们有这么句话：世间最大者莫过于舞台。我们在世间日常所经历不到的喜怒哀乐可以在这里见到。我们在这里可以领略到梦幻和美的意境。我们的戏剧是这样的……”

（斯文译，有删改）6.（3分）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（______）

A.开篇描写“尖吼”的乐器、“光怪陆离”的图画，展现了作者眼中陌生的中国剧场，为后文梅兰芳的出场做铺垫。

B.那迪内是有意设置的线索人物，虽然着墨不多，但总会适时出现，引领着“我”逐步领略梅兰芳高超的表演艺术。

C.文中连用三个“忽而”展开对梅兰芳多姿多彩表演的描摹，后连用“星星磷火”等三个意象形容观众的艺术感受。

D.《西厢记》《玩偶之家》两部戏剧分别诞生于东方和西方，讲述的都是年青人冲破世俗阻碍、终成眷属的爱情故事。7.（3分）关于文中描述剧场观众的部分，下列说法不正确的一项是（______）

A.观众时而“喧闹”，时而“闭目凝神”，时而“欣喜若狂”，他们的投入状态和情绪起伏主要由剧目内容决定。

B.观众“时常交谈”“点头招呼”，青年向长辈行“三鞠躬”礼，展现了当时的社交礼节和中国传统的观剧文化。

C.观众热爱戏剧，懂得欣赏，演员“走错了一步法”，观众就“怒不可遏”，他们既是戏剧的观看者，也是评价者。

D.梅兰芳出场，观众们疲态“一扫而光”，精神“抖擞”，前后看戏状态形成对比，从侧面表现了梅兰芳的高超技艺。8.（4分）请结合上下文，谈谈对画横线句子“来的不是莺莺，不是一个女郎，而是中国之夜迷人的月光”的理解。9.（6分）4月23日世界读书日来临之际，南粤中学准备开展“跨文化专题研讨”活动。高三（1）班读书小组决定分享阅读本文的心得，请以“跨文化视角的艺术效果”为题，拟一份发言提纲。二、文言文阅读：本大题共5小题，共20分。阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪。国多财，则远者来，地辟举，则民留处；仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱；上服度，则六亲固。四维张，则君令行。故省刑之要，在禁文巧，守国之度，在饰四维①。不务天时，则财不生；不务地利，则仓廪不盈。（节选自《管子•牧民》，有删改）文本二：

十八年二月，玄奘还，具言其状。太宗曰：“盖苏文②弑其君，贼其大臣，残虐其民，今又违我诏命，侵暴邻国，不可以不讨。”

二十一年二月，上将复伐高丽，朝议以为：“高丽依山为城，攻之不可猝拔。前大驾亲征，国人不得耕种，所克之城，悉收其谷，继以旱灾，民太半乏食。今若数遣偏师，更迭扰其疆场，使彼疲于奔命，释耒入堡，数年之间，千里萧条，则人心自离，鸭绿之北，可不战而取矣。”上从之。

是月，上得风疾苦京师盛暑夏四月乙丑命修终南山太和废宫为翠微宫。

上御翠微殿③，问侍臣曰：“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄。朕才不逮古人，而成功过之，自不谕其故，诸公各率意以实言之。”群臣皆称：“陛下功德如天地万物，不得而名言。”上曰：“不然，朕所以能及此者，止由五事耳：自古帝王多疾胜己者；朕见人之善，若己有之。人之行，能、不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤，则欲真诸怀，退不肖，则欲推诸壑；朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之；朕践祚以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。”

秋，七月，牛进达、李海岸入高丽境，凡百馀战，无不捷。攻石城，拔之。（节选自《资治通鉴•唐纪》，有删改）【注】①四维：管仲把礼、义、廉、耻四种道德看作治国的四个纲，故名四维。②盖苏文：高丽国军事统帅。③翠微殿：唐翠微宫正殿，在都城长安近郊的终南山下。10.（3分）文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

上得A风疾B苦C京师D盛暑E夏四月乙丑F命修终南山G太和H废宫为翠微宫。11.（3分）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（______）

A.守国之度的“之”，与“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”意义不同。

B.状，情形、情况，与成语“不可名状”中的“状”词性和词义都相同。

C.服，降服，与“以一服八，何以异于邹敌楚哉”中的“服”词义相同。

D.践祚，表示皇帝登基、继位之意，要进行如祭天、祭祖、册封等登基仪式。12.（3分）下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（______）

A.管子认为一个国家财力充足，粮足衣丰，人们就能够知礼节、懂荣辱，就一定能够对上服从，君主的政令就会顺利推行。

B.唐太宗的臣子们认为在征战中如果使敌方无暇耕种，几年时间，千里之内就会变成荒凉的地方，那样敌方的民心就会离散。

C.唐太宗让臣子们分析自己为何不同于古代帝王，既平定中原，又降服周边，一方面是在试探臣子的心意，另一方面也在彰显自己的功绩。

D.唐太宗征伐高丽国是因为他们统治残暴、违抗诏令、侵犯邻国，这与太宗自述其对待中原和少数民族一视同仁并不矛盾。13.（8分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①朕才不逮古人，而成功过之，自不谕其故，诸公各率意以实言之。

②自古帝王多疾胜己者；朕见人之善，若己有之。14.（3分）文本一说“凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪”，文本二唐太宗是如何运用这一观点在与高丽的对决中取得阶段性胜利的？三、诗歌鉴赏：本大题共2小题，共9分。阅读下面的宋词，完成下列各题。金缕歌•陪履斋先生沧浪看梅①

吴文英

乔木生云气。访中兴、英雄陈迹，暗追前事。战舰东风悭借便，梦断神州故里。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归野鹤②，叹当时、花竹今如此。枝上露，溅清泪。

蓬头小簇行春队。步苍苔、寻幽别坞，问梅开未。重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。此心与、东君同意。后不如今今非昔，两无言、相对沧浪水。怀此恨，寄残醉。

【注】①履斋先生，指南宋平江知府吴潜。下片“遨头”是对知府的别称。沧浪，指沧浪亭，曾为抗金名将韩世忠的别墅。②华表月明归野鹤，指丁令威学道于灵虚山，后化鹤归乡，落在城门华表柱上，感叹“城郭如故人无非”。15.（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（______）

A.上片首句，既是实写，绘出树木高大茂盛的英姿；也是象征，象征韩世忠矢志报国的光辉形象和高尚节操。

B.上片“战舰东风”一句，化用周瑜火烧赤壁的典故，点出战事不顺，委婉表达了对韩世忠梦想破灭的叹惜。

C.下片“苍苔”二字写沧浪亭苔藓丛生，少人凭吊，暗示百姓已有“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的苟安心理。

D.下片“问梅”一句，照应题目“看梅”，表面写与太守看梅，实则思时局，发幽情，含蓄蕴藉，意味深长。16.（6分）本词与刘克庄《贺新郎•国脉微如缕》都提到抗金名将韩世忠，其用意有所不同，请简要分析。四、本大题共1小题，共6分。17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)

《红楼梦》中林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗中的“______”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与李诗中的“______”存在文化关联。(2)

《论语》有言“君子不以言举人，不以人废言”，在《谏太宗十思疏》中，“______，______”两句表述了相似的选贤纳谏的观点。(3)

顶真是古诗文中常用的修辞手法，如“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。请你从学过的古诗文中举出运用“顶真”的一例：“______，______。”五、语言表达：本大题共5小题，共20分。阅读下面的文字，完成下面小题。

一些户外爱好者发现，在周边的山区徒步时经常发现有户外机构带市民进入野溶洞探险，原本洞内好好的钟乳石有不少被严重破坏。随后记者调查证实，在野生溶洞里确实有不少钟乳石被敲断，一些石块甚至就散落于地面。这一幕实在令人①

________。据专家介绍，钟乳石是地球演化历史过程中一个非常独特的证据，是研究古代地质变化和气候变迁的重要依据，有着非常重要的科学价值和生态价值；又因其形成过程与雨水密切相关，反映了雨水在地质历史中的作用和变化，钟乳石也被称作“雨水的时钟”。

钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间，是一种不可再生资源，从科研的角度来说，一旦被毁就是不可挽回的损失。如今这些野生溶洞里的钟乳石，被野外探险者随手敲断，这种状况令人揪心。

《环境保护法》第二十九条规定，各级人民政府对具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、古树名木，应当采取措施予以保护。但“重大科学文化价值”“著名溶洞”这些限定是否包括野生钟乳石，还缺乏细则，而且即便是保护区、景区发生了人为破坏的情况，也可能面临责任不清、追责不力的情况。

2023年，贵州黄果树景区一男孩敲掉一块钟乳石，家长非但不制止，还辨称孩子特别喜欢钟乳石，所以要带走，哪怕景区后来报警，事件追责也仅仅以赔偿道歉了事。从目前情况来看，这样的处理是否能起到震摄、警示作用，还很难说。因此，②_____________是从立法层面明确钟乳石的地位，并形成具有执行力和可行性的保护方案，为保护钟乳石厺实法律基础。18.（4分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，但不得改变原意。19.（4分）请在文中横线处填入恰当的成语。20.（3分）下列词语与文中加点的“雨水的时钟”得名方式最接近的一项是（______）

A.天空的眼睛（指星星）

B.大地的皱纹（指山脉、峡谷等地形地貌）

C.历史的书页（指化石）

D.森林的守护者（指啄木鸟）21.（4分）文中最后一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。22.（5分）如果文中那个男孩敲掉钟乳石时，你也在现场，请根据文段内容对男孩的家长进行劝导，要求语言表达准确、得体，不超过50个字。六.作文。（60分）材料：当今社会，部分大学课程被诟病为

“水课”，引发了广泛的教育反思。有大一学生直言：“我在心理健康课期末考试中默写出了

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种调节情绪的方法，可我还是不会调节情绪”；另一位大学生也坦言：“我在

ddl

前一天抄完了军事理论小册子，却什么都没记住”。这些现象并非个例。课堂上，老师捧着比学生年纪还大的“清朝PPT”照本宣科，木星卫星数量早已更新到

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颗，课件上却还是多年前的61颗；计算机系学生得把电脑系统调回2008年，才能运行老师教的陈旧软件；就业指导课的老师从没出过校园，却在教学生如何规划职场人生。更有甚者，老师把课堂交给学生轮流做汇报，堪称“学生交学费来听同学上课”，自己反倒成了课堂上的“甩手掌柜”。考场上，老师划的重点几乎等同于答案，造就了“十天学完一学期课程”的荒诞奇迹；考后，知识随成绩单一起被抛诸脑后，只留下应付任务的疲惫。与此同时，大学生群体中流传着各种充满讽刺的吐槽：“七十年代的人拿着八十年代的教材，用着九十年代的技术，教00后解决二十世纪的问题”“水课就是老师拿教学分，学生拿学分，双方配合走流程，都盼着45分钟快点结束”；还有人调侃，上水课的最高境界是“不被老师记住”，甚至有人染回黑发只为降低点名概率；更有犀利评论直指本质：“水课不是教育的失败，是牺牲学生的时间价值，换取体系稳定的资源配置”。课程的初衷本是传递知识、塑造能力、滋养心灵，而现实中“学用脱节”“考完即忘”的乱象，值得每一位教育者和学习者深思。对此，你有什么看法，写一篇不少于800字的议论文。语文试卷参考答案1-3ABD4.①以时间尺度展示中国的自然与人文。系列丛书通过三个时间尺度系统地展示中国从自然到文明再到现代巨变的宏大历程。②视觉与内容并重，提供极致体验。书中包含大师摄影作品、制图和拉页设计，这表明丛书不仅注重内容的深度，还通过丰富的视觉元素增强读者的阅读体验。③传递家国情怀，激发读者情感共鸣。序言结尾“请和我们一起继续那个梦想”部分表明丛书旨在传递家国情怀，激发读者对中国的热爱与探索欲望。（答2点，1点2分，共4分）

5.①中国人在1万年来，改造地表，创造了蓝色星球上最灿烂的文明之一。②中国人进行了蓝色星球上最大规模的地表塑造。③中国发明了北斗卫星导航系统，既可以叩问苍穹，亦可以俯察大地、精准定位。（一点2分，共6分）6-7AA8.①梅兰芳的表演充满诗意与美感，将莺莺的形象与中国月夜的意境完美融合，展现出独特魅力；

②突出梅兰芳表演艺术的高超，他以精妙的表演超越角色本身，营造出如梦似幻、迷人空灵的艺术境界，给观众带来独特的审美体验。（一点2分，共4分）9.①以西方人的视角观察中国戏剧，展现中国戏剧与西方戏剧的差异，如舞台风格、表演形式等；

②通过西方观众的感受和反应，体现中国戏剧艺术的独特魅力和吸引力；

③借梅兰芳对西方戏剧的评价，呈现东西方戏剧文化的相互理解与交流；

④分析文中文化差异碰撞产生的艺术张力和新奇感，引发读者对不同文化艺术的思考。（任选3点，1点2分，共6分）10BEF

11-12BA13.①我的才能赶不上古人，成就的功业却超过古人，自己不明白其中的原因，大家各自按实际想法谈谈吧。

②自古帝王多妒忌别人超过自己；我却见到别人的优点，好像自己也有了这个优点。

14.①之前唐太宗亲征高丽时，攻下城池，夺走粮食，削弱高丽。

②群臣建议吸纳之前太宗的做法，并提出要多次小规模出战，使对方无暇耕种，不战而胜。太宗采纳了群臣的建议，多次进攻，取得胜利。（1点1分，2点3分）

参考译文：

文本一：

凡是一个国家的君主，必须致力于四时农事，确保粮食贮备。国家财力充足，远方的人们就能自动迁来，荒地开发得好，本国的人民就能安心留住；粮食富裕，人们就知道礼节；衣食丰足，人们就懂得荣辱。君主的服用合乎法度，六亲就可以相安无事；四维发扬，君令就可以贯彻推行。因此，减少刑罚的关键，在于禁止奢侈；巩固国家的制度，在于整饰四维。不注意天时，财富就不能增长；不注意地利，粮食就不会充足。

文本二：

十八年二月，玄奘回到京城，详细禀报出使高丽的情况。太宗说：“盖苏文杀死其国王，迫害高丽大臣，残酷虐待百姓，