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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年晋中学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.半年B.一年C.两年D.三年【答案】:B2.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】:C3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告上级B.及时救助受伤害学生C.及时报告警察D.及时保护现场【答案】:B4.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.授权性规范C.奖励性规范D.制裁性规范【答案】:A5.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.强健体魄,热爱生活B.遵纪守法,弘扬正气C.热爱祖国,服务人民D.明礼修身,团结友爱【答案】:A6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.有意注意B.共鸣C.无意注意D.兴趣【答案】:C7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识理解C.知识应用D.知识感知【答案】:B8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】:D9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D10.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.运动调节C.矫正不良认知D.倾诉【答案】:C11.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“办学者”C.“评价者”D.“举办者”【答案】:A12.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.专业性B.教育性C.学术性D.超越性【答案】:B13.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】:B14.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.狭隘性B.波动性C.强烈性D.敏感性【答案】:A15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】:A16.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育结构D.高等教育层次【答案】:B17.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()。A.补充养老保险B.社会保险费C.福利待遇D.工龄计算【答案】:A18."其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句话用在教师身上,可以反映教师职业的()特征A.复杂性B.独立性C.示范性D.长效性【答案】:C19.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是教师一时的道德冲动B.是自然形成的或先天形成的习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师职业行为习性【答案】:C20.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言,高等学校的职能是高等教育功能的()。A.概括化B.具体化C.抽象化D.简单化【答案】:B21.运用正例与反例,指导学生进行知识学习,是促进大学生有效()的条件。A.感知知识B.应用知识C.理解知识D.巩固知识【答案】:C22.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育大众化B.高等教育普及化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】:C23.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我批判能力B.自我调节能力C.自我反省能力D.自我教育能力【答案】:D24.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于智慧的学问B.关于城邦政治的学问C.关于价值的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】:D25.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.应用研究C.基础研究D.质性研究【答案】:B26.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.创新B.严谨C.美德D.求真【答案】:A27.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.罗森塔尔B.戴尔C.加涅D.波斯纳【答案】:D28.下列选项中属于狭义教育目的的是()。A.家庭教育目的B.个人的教育目的C.国家教育目的D.利益集团教育目的【答案】:C29.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.个案法B.两难故事法C.精神分析法D.对偶故事法【答案】:D30.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.变通性B.新颖性C.流畅性D.独创性【答案】:A31.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】:A32.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德的()功能。A.对教育对象的教育功能B.对教师工作的促进功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能【答案】:C33.根据已有的归因研究,与个体的责任判断相关联的是归因的()。A.道德性B.稳定性C.可控性D.原因源【答案】:C34.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()A.1977年B.1976年C.1979年D.1978年【答案】:A35.高等教育的领导权主要取决于()A.市场因素B.政治因素C.经济因素D.文化因素【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可利用性B.可组织性C.可辨别性D.巩固性【答案】:ACD37.做到服务群众应该()。A.要树立服务群众的观念B.做每件事都要方便群众C.要做到真心待群众D.要尊重群众【答案】:ABCD38.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.人际关系和睦B.适应教育环境C.自我意识良好D.情绪体验积极【答案】:ABCD39.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则,反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道,甘于奉献等D.教学相长,相互尊重【答案】:ABCD40.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.严格执行操作规程B.精神振奋C.环境整洁明快D.低耗高效【答案】:AC41.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.弘扬真善美,B.以身作则、为人师表C.严谨治学、博学多才D.带头践行社会主义核心价值观【答案】:AD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育规律B.高等教育问题C.高等教育现象D.高等教育矛盾【答案】:ABCD43.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.实验模式C.自学模式D.讲授模式【答案】:ACD44.教师职业道德修养的基本方法有:()。A.确立可行目标,坚持不懈努力B.坚持自律和他律相结合C.加强理论学习,注意内省、慎独D.勇于实践锻炼,增强情感体验E.虚心向他人学习,自觉与他人交流【答案】:ACDE45.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.意识与无意识C.个体心理D.社会心理【答案】:ABCD46.不合理信念的特征有()。A.糟糕至极B.绝对化要求C.过分概括D.认知偏差【答案】:ABC47.发散思维的基本特征有()。A.变通性B.独创性C.开放性D.流畅性【答案】:ABD48.教师良好的思维品质体现在()A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD49.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德认识修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】:ABCD50.职业荣誉的特点()。A.阶级性B.集体性C.多样性D.激励性【答案】:ACD51.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.经师是教学问的B.人师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.是教师的两种人格【答案】:ACD52.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】:ACD53.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.
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