2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级期末必刷常考题之议论文阅读

第58页（共58页）2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级期末必刷常考题之议论文阅读一．现代文阅读（共14小题）1．阅读下面的文字，完成问题。①新华社发布了一则题为《致敬每一次突破》的微视频，回顾了2023年烙印在每个人脑海中关于突破的一些故事，引发无数人共鸣及讨论。有网友说：“每一次突破都代表着一种态度和精神，值得我们尊重和学习。”的确，不断突破自我，是实现个人价值和社会进步的重要途径。②突破，是人们对未知领域的探索和对自我极限的挑战。无论是长征系列运载火箭发射次数超500次，还是中国民航开始商业运营C919国产大飞机，或是在杭州亚运会上我国体育健儿展示出“中国速度”“中国力量”……这些都是自我突破精神的生动诠释。③突破，要有真心的热爱。热爱能够给人最深沉、最持久的力量。每个人都有自己要做的事，以什么样的姿态投入其中，往往决定着做事的成效。只有对所从事的行业和岗位有着发自内心的热爱，才能迸发出无穷的动力。然而，若缺乏这份热爱，人往往会陷入一种消极的状态，甚至可能产生逃避心理。这样的态度，又怎能期待在工作和学习中取得突破呢？因此，作为一名青少年，无论我们喜爱什么学科，擅长什么学科，或是打算将来投身于哪个领域，都应当热爱学习，珍惜当前的学习机会，以满腔的热情，不断探索，不断成长。④突破，要有不惧挫折的勇气。人的一生无法避免挫折和失败。失败不是终点，而是一个新的起点，因为挫折和失败能够使人不断积累经验，厚积薄发，最终走向成功。纵观古今，许多成就都产生于在挫折之中。新中国成立初期，邓稼先带领团队在极其艰苦的条件下，不惧失败，屡败屡战，终于成功研制出了原子弹和氢弹。科学家袁隆平历经无数次的田间试验与失败，没有选择放弃，最终培育出高产的杂交水稻品种。屠呦呦经历了190次试验失败，但她从未被挫折击倒，勇敢而坚定地继续探索，终于成功提取出青蒿素……大量事例都向我们证明：只有不怕挫折，敢于向未知领域或面临的挑战发起冲锋，才有取得成功的可能。在成长的道路上难免会遇到挫折和挑战，越是如此，越要鼓起勇气、振作起来，从挫折中汲取奋进的力量，努力突破自己的极限。⑤突破，。历史上，总有那么一些人，敢于站在时代前沿，勇于挑战未知世界，引领着社会的进步和发展。从战争年代革命者们前仆后继“为了人民，打出一个新中国”，到新中国成立后建设者们“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，再到改革开放时期改革先行者们奋力“为了发展，搏出一条路来”，这一系列壮举，无一不彰显了中华儿女主动承担社会责任、勇于突破自我的精神面貌。作为新时代的青少年，肩负着祖国的未来和民族的希望，应敢为人先，勇于担当起时代的责任，不断突破自我，为祖国的发展贡献自己的力量。⑥“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。只有不断突破自己，才能够在人生的道路上走得更远，实现更大的抱负。（取材于《解放军报》贾乾的文章）（1）根据文意，在第⑤段横线处填写恰当的内容。（2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是A.第①段用网友讨论引出论点“不断突破自我，是实现个人价值和社会进步的重要途径”。B.第②段列举不同领域的成就，诠释了突破是对未知领域的探索和对自我极限的挑战。C.第④段通过三个具体的事例，证明了勤奋、专注的品质对实现自我突破的重要性。D.第⑤段中的三个“壮举”是按照时间顺序排列的，因此它们之间的位置不能随意调换。（3）在论述过程中，文章常使用关联词来推进论证。请结合第③段的内容，分析加点词语是如何推进论证过程的。2．阅读下面的文字，完成小题。提升生活技能，首先须重视劳动教育李一陵ㅤㅤ①近段时间，以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程，名额常常“秒光”。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的一项有1000名青年参与的调查显示，44.2%的受访青年觉得自己是生活“能手”，45.7%的受访青年坦言“勉强算是”，有92.9%的受访青年认为即使在互联网时代，仍有必要学会多种生活技能。ㅤㅤ②生活中，不少青少年缺乏基本的生活技能。先不用说像老一辈那样，能够踩缝纫机做衣服、修理自行车、组装收音机、接电线、换玻璃，即便是简单做一顿家常饭、整理杂乱的房间，也都成了头疼事。网友纷纷感叹：小学生不会剥煮熟的鸡蛋，不会拿扫帚扫地；到了大学，有人还让家长定期到校洗衣服，请家政公司的人到宿舍搞卫生；工作后，“黑暗料理”等成了年轻人的“成长之痛”。虽然社会分工不断细化，各类上门服务可以满足生活需求，但其背后反映出青年人缺乏自理能力的现实问题值得社会大众深思。ㅤㅤ③尤其是，当下越来越多的人选择居家办公、居家学习，生活技能的重要性越发重要。虽然花钱就能买到各种服务，但是给自己做一顿美味的晚餐，将杂乱的房间收拾出温馨的样子，这些本身就是生活的内涵，是幸福之所在。看生活技能类视频能够缓解工作、生活压力，但亲自动手去体验，享受过程、收获结果，不失为一种美好的人生调剂。ㅤㅤ④年轻人生活技能缺乏的现象背后，实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间，社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中，重知识传授、轻技能培养；家庭教育里，父母也忽视对孩子劳动意识的培养，错过了学习、掌握生活技能的机会。ㅤㅤ⑤由此看，全面加强劳动教育才是破题的关键所在。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度，是推动德智体美劳全面发展的主要内容之一。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。党和政府从出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程；到修订教育法，正式将“劳”纳入教育方针；再到将劳动从综合实践活动课程中独立出来，劳动课正式成为中小学的一门必修课。劳动教育受到前所未有的重视，各地各校也开展了丰富的实践和探索，取得了积极的成效。ㅤㅤ⑥直面年轻人对生活技能的需求，学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用。把劳动教育贯穿育人全过程，不仅让学生掌握劳动技能，更要注重劳动观念、劳动精神等培养锤炼，在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。不久前，江苏徐海路幼儿园、山东潍坊博苑实验幼儿园开展特色劳动课爆红网络，一方面说明家庭教育理念在发生转变，家长认识到从小培养孩子的劳动技能、自理自立能力的重要性；另一方面，也提醒一些学校在开展劳动教育时，要注重实效，避免“走过场”。唯有此，劳动教育才能赢得学生和家长的认同，也才能真正对学生成长有益，肩负起助力学生全面发展的职责。ㅤㅤ⑦从家庭教育层面看，更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性。只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”，才能让孩子在动手劳动中成长起来。ㅤㅤ⑧劳动创造幸福，生活因劳动而出彩，这是人生的真谛，也是时代进步、社会发展永不过时的旋律。《光明日报》（2024年05月24日09版）（1）文章的中心论点是什么？（2）阅读选文②﹣⑦段，理清论证思路，补全下面分析。首先，提出问题：。接着，分析问题：论证掌握生活技能的重要性和。最后，解决问题：从、家庭教育层面论述加强劳动教育的途径。（3）选文第⑤段画线句子运用了那种论证方法？有什么作用？3．阅读下面文字，完成问题。①18岁的中国攀岩运动员骆知鹭历经比赛失手与状态起伏，却始终不放弃，在训练时经常“和自己较劲”。巴黎奥运会前夕，她终获两项全能项目奥运参赛资格。她的故事蕴含着朴素却不失深刻的人生道理：。②“和自己较劲”，有两层含义。一层是不服输、不畏难的精气神；一层是不敷衍、不应付的认真劲。③世间之事，成功从来不会轻易降临，亦难有捷径可走。“和自己较劲”，就要有知难而上的勇气和斗志。航天飞行工程师朱杨柱刚开始练习手控交会对接技术时，面临着巨大的困难，操作极为吃力。然而，他并不气馁，而是不断加练，经过上千小时的训练，终于实现了精准操作。这一过程，便是“和自己较劲”的生动体现。“和自己较劲”，肯定是艰难的、有压力的，但只有怀揣迎难而上的勇气，秉持坚定的斗志，方可激发潜能，迈向更高境界。④然而，“和自己较劲”不是盲目蛮干，而是积极主动去探寻解决问题的思路和方法。“航空手艺人”胡双钱在加工C919关键零部件时，因精度要求极高，常规方法难以满足，他打破传统思路找到独特加工方法，攻克难关确保零件精度。胡双钱“和自己较劲”，既是一种勇气，也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧。只有这样，才能在不断尝试探索中实现突破成长。⑤此外，“和自己较劲”还需要坚持沉潜和专注。没有沉下心来，不能心无旁骛，不拿出“十年磨一剑”的静气，难以取得大的突破。汪曾祺的短篇小说《职业》只有2000多字，他仍然仔细研读每一个段落、每一句话，潜下心来进行了多次重写。经过反复打磨，小说的内涵更丰富，主题也得到了深化。“和自己较劲”，其实也是在是醒自己，要潜下心来，专心致志，把事情做精、做细、做实。⑥成功的大门，永远是向敢于拼搏、善于挑战的人开启的。我们要勇于“和自己较劲”，以无畏的勇气、智慧的方法和潜心的专注，去书写属于自己的辉煌篇章，让生命绽放出绚丽夺目的光彩。（取材于《人民日报》陈凌的文章）（1）根据全文、在第①段横线处补写恰当的内容。（2）阅读全文、下列说法不恰当的一项是A.第②段从两个层次诠释了“和自己较劲”的含义，为后文进一步论述奠定基础。B.第③段提出了“和自己较劲”要有勇气和斗志的观点，并用朱杨柱的事例证明。C.第④段列举胡双钱攻克难关的例子，证明在困难面前要坚持自己的选择不动摇。D.文章结尾再次强调了“和自己较劲”的重要性，号召人们要敢于拼搏、善于挑战。（3）简要分析第⑤段画线句是如何推进文章论证的。4．阅读下面的文字，完成下面小题。让法律来保护阳光梁衡①什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此，为什么还要专门立法来保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕风的来去，欣赏生物的多姿，其实它们受着许多束缚，满肚子委屈。阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花，绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上奔跑，也不只是为了送来一点凉爽、扬起几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所以就恼怒、狂躁。你看那飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼！地球上除人类还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问，花自飘零水自流，还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？②阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出来呢？有两个原因。一是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢了它们，它们当然就不出力。这好办，随着科学的进步，观念的转变，会纠正的。二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不许别人用。原来能源一族新旧之间也会明争暗斗，抢位置、争高低，先来的见不得后到的，强势的挤兑着弱小的。新能源的开发当然要投资，旧能源说，何苦呢，照旧用我不更省事？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。建筑商说还得改图纸，施工队说太麻烦，物业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家，但是先要征地，又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能用来开汽车，玉米秆可以用来发电。但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之，新事头绪多，旧轨最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，谁来管？国家来管。用什么方法来管？用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为，保护人类的长远利益，于是就有了《中华人民共和国可再生能源法》。③1831年，当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明，靠煤炭取暖时，法拉第把一块磁铁投入线圈，电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时，有绅士问：“这有什么用？”法拉第说：“先生，不用多久，它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源，各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈，亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护。打个比方，《中华人民共和国可再生能源法》就像《中华人民共和国未成年人保护法》一样，它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。④千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯，你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子的？恩格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来，人类就在为自己争自由，为社会秩序立法，现在又懂得为自然争自由，为保护和利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件，反之，自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物，还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时，人类自己也就获得了最大的自由。（有删改）（1）下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是（）A.文章第①段列举“阳光”“风”“生物”等没有得到开发利用的事例，证明“可再生能源不自由”的观点。B.文章第②段分析可再生能源不自由的两个主要原因：人受认识局限，受眼前利益局限。从而论证了制定《中华人民共和国可再生能源法》的必要性。C.文章第③段举法拉第发明电的事例，论证了可再生能源早就得到了利用的观点。D.文章第④段发出号召：人类要为自然争自由。再次呼应文章中心论点。（2）下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（）A.为了推动光伏发电产业的高质量发展，我国政府出台了多项具体措施，包括加大财政补贴力度、优化税收政策、提供金融支持等，以降低光伏发电成本、提高技术水平和产业竞争力。B.某国政府因担心新能源发展会影响传统能源行业的就业，故对新能源项目设置重重障碍，导致新能源发展缓慢，环境污染问题依旧严重。C.德国通过实施《可再生能源法》，大力推动太阳能、风能等可再生能源的发展，不仅减少了温室气体排放，还创造了大量就业机会，促进了经济的可持续发展。D.日本颁布《可再生能源特别措施法》，通过法律手段鼓励企业和民众参与可再生能源开发利用，为能源转型和可持续发展提供法律保障。（3）这篇文章在语言表达方面展现出了独特的风格，和一般的议论文存在明显不同之处。请结合文章内容分析这篇议论文在语言表达上的独特之处。5．阅读下面短文，完成下面小题。①远古的某一天，一个猿人由树顶俯瞰大地，出于强烈的好奇心，他尝试着离开了一直居住的大树，来到了地面。这一小小的好奇，完成了人类进化史上的一大壮举。②又是遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了一下，发现它无比甜美可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。③……④无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，或许是最为神秘而有趣的人类心态之一，它来自人类对未知世界的探索欲与求知欲。好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现。⑤当然，好奇心有时也是炫目的糖衣，掩藏着无数未知的危险。如果我们不懂得控制自己，任好奇心泛滥，那就是在任欲望泛滥。所以，好奇心是一把双刃剑。我们一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲；另一方而又要慎待好奇，有选择地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有这样，我们才不致卷入好奇的黑色漩涡。⑥总之，好奇心是使我们成长、成才的催化剂。（1）阅读短文，用简练的语言概括本文的中心论点。（2）第⑤段画线句子主要使用了怎样的的论证方法？有何表达效果？（3）下列选项作为第④段的论据不合适的是A．牛顿看到苹果落地，产生了好奇心，进而创立了“万有引力”学说。B．水壶里水开后顶着壶盖，引起了瓦特的好奇，他最终发明了蒸汽机。C．居里夫人在众人好奇的目光下，不顾外界的质疑，坚信自己的判断，最终发现了镭元素。D．伽利略对教堂吊灯摆动的节奏感到好奇，通过研究，发现了“单摆的等时性”原理。6．阅读下面的文字，完成下面小题。①“敢为天下先”出自老子的《道德经》：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”。此处的“不敢为天下先”，意为不敢居天下人之前，不与人争名、与民争利。表现了超然的生活态度，体现了尊重群众利益的政治态度。后来，人们用“敢为天下先”勉励人们勇于应对变化、破解危局，在困难和风险面前不放弃、不逃避，始终保持迎难而上、拼搏进取的争先精神。②“敢”字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格。从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人在同恶劣生存环境作斗争中“事不避难”的豪迈气魄，从中孕育了迎难而上的坚定意志、锲而不舍的执着精神、自强不息的奋进毅力。司马迁笔下的“昔西伯拘羡里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明。厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”表现了历代先贤面对逆境，以百折不挠之精神，取得举世不凡之成就。苏轼的名句“犯其王本而困其至远”激励人们敢于向最难处攻坚，勇于追求最远大目标，在磨难中成长、从磨难中奋起。③胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当。“修身齐家治国平天下”，是古代士大夫把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是激励人们要立足宏大视野，始终保持立时代之潮头、发思想之先声的担当意识和选取精神。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等。这是浓厚的家国情怀所孕育的大境界、大格局、大胸怀。正是凭着这些精神，中华民族数千年来始终以奋进应对挑战、以争先破解困局、以创新开辟新路，凝结成生生不息、坚忍不拔的民族基因，使中华文明始终保持生机与活力。④敢为人先、敢于胜利，已经深深镌刻进中国共产党人的血脉与基因。面对民族危亡，中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟出中国特色的革命道路，充分体现了开天辟地、敢为人先的首创精神，体现了非凡的智慧、气魄和胆识。⑤“中流击水鱼翔跃”，新时代新征程，我们必须继续保持敢为天下先的勇气与魄力，进一步解放思想，大胆闯、大胆试，在激流险滩中奋勇向前，在爬坡过坎中闯关夺隘，不断冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱。坚定不移推进全面深化改革，开辟中国式现代化的光明前景。——（摘编自《光明日报》2024年9月）【活动一读懂文本】（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．“敢为天下先”与“不敢为天下先”都体现出为人民着想的态度。B．迎难而上、锲而不舍、自强不息、谦虚谨慎是敢为天下先的表现。C．最后一段呼吁读者响应新时代新征程的号召，表明作者的写作意图。D．本文综合运用举例论证、引用论证、对比论证等方法，增强说服力。【活动二迁移理解】（2）历史课正在学习《毛泽东开辟井冈山道路》一课，小语认为毛泽东主席就是“敢为天下先”精神的代表。请你结合文章内容和链接材料，说说这一精神在毛主席身上是如何体现的？链接资料：1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义开始时比较顺利，但由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为了保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。（选自部编版历史教材八年级上册）【活动三应用表达】（3）学校举办“开天辟地”党史展览，请你结合本文内容为展览前言的开头写一段文字。（要求：需要提出一个有意义的问题，激发同学们观看展览的兴趣和思考。）7．阅读下面文章，完成小题。从“知足”说开去程应峰①东汉时期，光武帝刘秀宠爱阴丽华，准备加封她的哥哥阴识，并把印信绶带放到他面前，阴识却推辞说，自己没有冲锋陷阵的功劳，而且一家人中已经有好几个人受了封爵赏赐，如果再封赏他，可能会使天下人不满，这不是他愿意看到的。阴丽华得知后询问原因，阴识解释说，外戚往往不知谦让退避而招致灾祸，富贵有极限，人应当知足。阴丽华听后深受感动，从此以后再也不为自己的亲属要求封赏。②“富贵有极，人当知足。”阴识的这句处世箴言后被载入《资治通鉴》，永被后人学习借鉴。在我看来，所谓“知”者，就是明了何时知足，何时不知足，何时知不足的人。③何时知足？常态生活中，不一味去和别人攀比，特别是在面对物欲、利欲、权欲、名欲等诸多诱惑时，要有知足的心态。人的一生，付出和收获不对等的情况并不少见，最重要的是学会泰然处之。面对不对等而知足，知足常乐，知足是福。④知足不是消极，是以良好的心态去面对所有的不顺心、不遂愿、不如意，从而保持一个良好的心境去迎接新的机遇、新的挑战、新的考验。⑤何时不知足？在事业取得成功的时候，不知足，就不会自我满足、自我膨胀、沾沾自喜；不知足，可以让一个人不忘初心，继续前进；不知足，才能够继续葆有昂扬的斗志、拼搏的态势，忘我担当，善作善为。⑥不知足与知足是相对的，知足使人达观、洒脱、超然；不知足使人拼搏、奋进、攀登。知足者，贵在知不可行而不行；不知足者，智在知可行而必行。假如知不可行而强行，必定无功而返；假如知可行而不行，则会错失良机。⑦现实生活中，一个人能知足地对待名利，又能不知足地对待事业，知足就会成为不知足的辅助和铺垫，不知足就成为知足的凝聚，从而达成人生境界的至美升华。⑧何时知不足？在得到荣誉和褒奖的时候，要有自知之明，要清楚明白地知道，山外有山，天外有天，人外有人，要知道自己尚存在的不足之处。此时知不足，是一种谦虚谨慎、戒骄戒躁、低调守心的人生智慧。⑨知不足，方能见贤思齐，不懈学习，不断努力，奋发进取；知不足，方能寻求方法，取长补短，超越他人，更超越自己。⑩古人说，心不内守，则气自散；心若能守，则气自敛。守心守什么？关键是守得住心志，守得住心境，守得住操守。如何守心？重在克己，重在慎独，重在持正，重在控欲。⑪知足，是幸福的风向标；不知足，是成功的垫脚石；知不足，是自省的磨刀石。（选自《思维与智慧》2024年12期，有删改）（1）对文章相关内容的分析，不正确的一项是（）A．选文开篇引用阴识的故事充当事例论据，目的是为了引出中心论点。B．选文围绕中心论点，分别从“何时知足”“何时不知足”“何时知不足”三个方面，采用递进式论证思路展开论证，最后得出结论。C．选文主要采用道理论证，兼用举例论证、引用论证等论证方法来证明中心论点。D．选文倒数第二段引用古人言论，强调守心的重要性。从论述角度看，“守心”是“知足”的前提条件，两者联系密不可分。（2）请指出文中画线句子所使用的论证方法，并分析其作用。知足，是幸福的风向标；不知足，是成功的垫脚石；知不足，是自省的磨刀石。（3）请结合历史知识，为选文补充一个“知不足”的事例论据。8．阅读下面文字，回答问题。让青春在书香中绽放①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。青少年作为国家的未来和民族的希望，应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，为成长成才打下坚实基础。②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”，读书是培育心智、锻造本领的重要方式。身处信息时代，知识更新迭代速度不断加快，人们需要掌握的技能不断增多，读书学习的紧迫性更加凸显。广大青少年要形成爱读书的自觉，才能跟上时代发展的步伐，以过硬本领成就精彩人生。③爱读书必须读好书。做到开卷有益，要重视阅读名篇佳作，汲取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍，能点亮智慧之光，引领人生之路，让人受益终生。何谓好书？好书是有品质的书，在各自领域专业可靠，言之有物、言之有理；好书是有内涵的书，不仅能增知识、长见闻，而且有助于净化心灵，塑造优秀品质；好书是适合自己的书，能针对不同年龄阶段、不同知识结构，提供恰如其分的知识养分，让学习事半功倍。对于青少年而言，如何挑选好书是一门学问，需要练就一双“慧眼”，避免浪费光阴。④读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标，还需要掌握有效方法，做到善读书。其一，“读书如树木，不可求骤长。”读书不能心浮气躁、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入深、循序渐进。其二，“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书是一个不断思考、提升认知的过程，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三，“知者行之始，行者知之成。”学到的知识最终要运用于实践，要坚持阅读和实践相统一，把知识转化为能力，把书本所学用于解决问题。⑤为青少年读书创造良好的环境，需要全社会共同努力。现在全民阅读逐步升温，“书香中国”引领风尚，一系列优秀出版物相继推出，尤其是针对青少年群体开设的读书会、大讲堂等活动，引导更多年轻人将读书作为生活方式。下一步，应推动学校创新教育方法、学习形式，搭建更好的阅读平台；号召家庭更好营造阅读氛围，打造书香之家；鼓励社会各界积极参与，提升阅读活动的感召力、吸引力和影响力。更好满足阅读需求，提供更多读书指导，才能为青少年铺就读书成才的大道。⑥数字时代，读电子书、听有声书成为新的阅读风尚。对于青少年而言，书的载体在变，阅读形式在变，但学习规律不会变化，需要一点一滴积累，需要用心用情投入。让浓浓书香引领更多年轻人爱读书、读好书、善读书，更多幼小树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树，不负青春韶华，不负时代期许。（1）文章的中心论点是什么？（2）结合自己的读书事例，从文章第③段画波浪线的句子中任选一个角度，谈谈你的体会。经过时间沉淀的经典书籍，能点亮智慧之光，引领人生之路，让人受益终生。（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A.第②段画横线的句子运用举例论证，具体有力地指出了青少年时期在成长过程中的重要性。B.第④段中加点的“必备”二字，突出了读书的重要，强调它是青少年成长的必备条件。C.所谓“好书”，简单地说就是有品质、有内涵并且适合自己阅读的书籍。D.为青少年读书创造良好的环境，需要学校、家庭、社会各界的共同努力。9．阅读下文，完成问题。教养的证据毕淑敏ㅤㅤ①什么叫教养呢？《辞典》上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。ㅤㅤ②教养和财富一样都是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉会穿晚礼服……这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能有如下若干。ㅤㅤ③热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道一一这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人。推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。ㅤㅤ④一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道身而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。ㅤㅤ⑤一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻，在你跋涉和攀缘中，虽然伤痕累累，因为你具有的教养，确知时间是流动的，明了暂时与永久。相信在遥远的地方，定有峡谷的出口，那里有瀑布在轰鸣。ㅤㅤ⑥一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。有教养的人知道仰视高山和宇宙，知道仰视那些伟大的发现和人格，知道对于自己无法企及的高度表达尊重，而不是糊涂地闭上眼睛或是居心叵测地嘲讽。ㅤㅤ⑦有教养的人知道害怕，知道害怕是件有意义有价值的事情。它表示明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。ㅤㅤ⑧教养是不可一蹴而就的，教养是细水长流的。教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X片子。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。（有改动）（1）简析本文的论证思路。（2）第③段的论述有何特点？请简要说明。（3）结合课内积累，请仿照示例，再写一个句子，写出你心中“有教养的人”。示例：一个有教养的人，应该像杨绛那样面对底层的不幸者，给予真诚的关心与尊重；一个有教养的人，应该像艾青那样心系被践踏的热土，眼里常含泪水；一个有教养的人，。10．阅读下面的文字，完成问题。无用的境界黄钰琦ㅤㅤ①无用是一种哲学境界，也是一种存在状态，无用即大用。“山木自寇也，膏火自煎也。桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”《庄子•人间世》中这样写道。山中的林木因为不是良木，反而得以保全，长成参天大树。可见，无用往往在关键之时有大用。文中所写，表面上说的是林木，实则讲的是人生哲理，也在讲述庄子的故事。庄子一生困顿，崇尚自由而不应楚威王之聘，在官场上没有名气，一生落魄。世俗之人看庄子，无功无禄，觉得庄子是无用的。但若论超凡脱俗，庄子是漆园傲吏，也是道家学派的代表人物，更是一位真正的智者。一生逍遥世外，他获得的，其实是真正的自由。ㅤㅤ②无用的第一重境界是“总得花看能几日，最难留惜是芳时”。世间事物纷繁复杂，世人以为诗酒音乐是无用之物，往往因此错过人间诸多美好。作诗，乘舟远去，苏轼在“袅袅风蒲乱，猗猗水荇长”中感悟无用之乐，“不知何所乐，竟夕独酣歌”。苏轼成也诗词，败也诗词，诗词既记载着他的沉浮，也是反哺他的精神食粮。酌酒，远望，李白在“花间一壶酒，独酌无相亲”中感悟无用之乐，“举杯邀明月，对影成三人”。李白作诗时饮酒，赏月时也饮酒，酒赋予李白诗情逸兴，为他的人生增添无限潇洒。没有酒这无用之物，就没有李白这有用之人。静坐，抚琴，王维在“独坐幽篁里，弹琴复长啸”中感悟无用之乐，“深林人不知，明月来相照”。王维不仅参禅悟理，学庄信道，还精通诗书画乐。可见，真正让人精神高贵的东西，大多无用。ㅤㅤ③无用的第二重境界是“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”。在成功学盛行的当下，有用无用成了衡量一个人成功与否的最常见的标准。世人习惯于追逐有用之事，如功名，如利禄，但生命中的大多有用之事是被动的，忽略了内心深处的喜好，很容易让人身心疲惫。而无用之事似与成功相离，独忠于自己的喜爱与内心，是人世间最孤独的事。但只要钟情于所爱，纵使无用又如何？所爱之事给人内心深处带去的震撼经久不息，是人世间最潇洒的事，能使人获得极高的精神愉悦。陶渊明“少无适俗韵，性本爱丘山”，隐居山林，躬耕田园。这相比于蜚声官场、荣华富贵实在是无用得很，但就在这无用之中，他悟到了“山气日夕佳，飞鸟相与还”的自然真意，乐夫天命，那么随心，那么自如。最终他成为了中国第一位山水田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，谁能说他的一生无用？李渔说：“一种本性特别喜欢的东西可以当药。”无用的喜欢可以治愈生活的疲倦，带来身心的愉悦。ㅤㅤ④无用的第三重境界是“行到水穷处，坐看云起时”。从水穷到云起，正如一个人在修行中一而再、再而三地面对抉择。旁人的三言两语、生活的无奈，都可能成为摧毁无用之物的利刃。如果因此而生退心，就要把念头回到初心上。初发时，内心空无一物，似是无用，回望过去，我们不是已经走了相当长的路程了吗？春日晴好，看到盛开的玉兰，不该以有用无用看待，而应想到“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春”。若要使无用之物在生命中绽放，唯有以自适之心观世事，超凡脱俗，享受这一刻的美好，抓住心灵颤动的那一刹那，你的人生又是何等的幸福美好。守护无用之物，一定要抵住纷扰，坚持己心。ㅤㅤ⑤春江花月，诗酒年华，悲欢离合，人生诸多无用事，亦可演绎别样的精彩。（选自《读者》2024年第7期，有删改）（1）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章开篇第①段引用《庄子•人间世》中的内容，以山中林木为例，讲述庄子一生困顿却逍遥世外，获得真正自由的故事，引出中心论点“无用是一种哲学境界，也是一种存在状态，无用即大用”。B.文章有三个分论点，分别是：真正让人精神高贵的东西，大多无用；无用的喜欢可以治愈生活的疲倦，带来身心的愉悦；守护无用之物，一定要抵住纷扰，坚持己心。C.第③段中引用了“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”的诗句及李渔一种本性特别喜欢的东西可以当“药”的话，运用了道理论证，充分有力地论证了在成功学盛行的当下，有用无用成了衡量一个人成功与否的最常见的标准，从而使论证更权威，更有说服力。D.第④段先阐述在人生修行中面对抉择时要坚守初心，然后以看到盛开的玉兰应享受美好为例，论证了“守护无用之物，一定要抵住纷扰，坚持己心”这一分论点，说明了守护无用之物需要坚定信念。（2）请你从第③段中找出任意一种论证方法并分析其作用。（3）你认为将下面的链接材料作为论据放在第③段还是第④段最恰当？说明理由。【链接材料】ㅤㅤ李白一生酷爱饮酒作诗，这在很多人看来或许是无用之事，但他却坚守着对诗、酒、音乐的热爱，无视旁人的看法。李白通过饮酒获得了诗情逸兴，创作出了众多脍炙人口的诗篇，如《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”等名句，正是他豪迈洒脱、纵情诗酒的真实写照。11．阅读下面的文字，完成下列各题。用心修炼专注之力吴月①专注，可以带来多大的力量？②在前不久闭幕的第四十七届世界技能大赛上，数控铁床前，00后选手龙伟杰全神贯注地对工件铣削加工，精准控制零件尺寸误差；30秒内将一粒蒜瓣切成25片、10分钟内完成6道菜，自小喜爱厨艺的康邦成在西餐烹饪项目比赛中一举夺魁；右手拿刀、左手拿砖，参加砌筑项目比赛的鲍芳涛聚精会神，反复练习“一铲灰、一块砖、一揉压”的动作要领，最终斩获金牌……③比赛中，平均年龄22岁的中国选手们以精湛技艺取得佳绩。赛场上，专注的身影格外动人。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”执着专注，干一行、爱一行、钻一行，是青年人成就事业的必备品质。④对事业的执着专注，往往源自内心的热爱。观察选手们的成长经历不难发现，兴趣是最好的老师，理想追求是激励前行的强大动力。以焊接项目比赛为例，练腕力、练蹲功，训练不乏艰辛，青年参赛选手胡泽宏却从中体会到乐趣与成就感。“看到漂亮的焊花在空中飞舞，我感觉自己像在完成一件艺术品！”如他所言，找到适合自己的赛道，每个领域都能发光发热。⑤喜欢计算机的技师学院毕业生，在云计算项目中夺金；从小对机械感兴趣的选手，在工业设计技术项目中发挥所长……青年人的禀赋、才能、爱好、特长不尽相同，不妨从个人特点出发，敢试敢为、勇于追梦，努力把理想变为现实。⑥专注一事，精益求精、一丝不苟，是技能成才、技能报国的必要条件。“何为‘匠’？就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’，历经磨砺方能实现突破。”中国中车首席技能专家孙景南曾这样谈及对工匠精神的理解。实际上，想在各个领域中有所成就，都离不开专注和勤奋。发现量子反常霍尔效应的过程中，物理学家薛其坤与团队青年师生用精密仪器制备测试了1000多个样品，以追求极致的精神攀登科学高峰；体育赛场的绚丽绽放背后，奥运冠军潘展乐每天游满1.5万米，不停琢磨动作姿势。梦想之花，总是由汗水浇灌。⑦青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。成就自己的人生理想、担当时代的神圣使命，需要青年人提高内在素质、锤炼过硬本领，努力追求人无我有、人有我优、技高一筹，不断突破自我、创造奇迹。⑧将时间维度进一步拉长，持久的专注能够为“择一业成一事终一生”打下坚实基础。成为大国工匠，需要持续钻研；探索科技前沿，离不开长期积累；传承文化的道路上，学者们孜孜以求、皓首穷经。反之，如果心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。面对众多选择，青年人要迈稳步子、夯实根基、久久为功，一步一步往前走，努力以十年磨一剑的韧劲，以“一辈子办成一件事”的执着，成就有价值的人生。⑨赛场上的佳绩，源自日拱一卒的坚持；走下赛场，亦有长路在前。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。执着专注、不懈努力，定能用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。（选自《人民日报》2024年10月13日）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A.本文的中心论点是每个人只要找到适合自己的赛道，就能在该领域发光发热。B.本文先用事例引出话题，再分析专注的作用，最后联系青年实际，强调专注并总结。C.第③段中，作者采用事实论据和道理论据相结合的形式，有力地证明了文章观点。D.文中“往往”“实际上”等加点词的使用，体现了议论文语言的准确性、严谨性。（2）文中第⑥段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3）阅读下列链接材料，结合文章内容，分析华为公司的成功与文章中提到的专注精神有何联系，并谈谈对你的启示。【链接材料】在科技领域，华为公司的创始人任正非曾强调：“我们坚持只做一件事，在一个方向上持续努力，不做别的。”这种专注的精神使得华为在通信技术领域取得了举世瞩目的成就。12．阅读下文，回答以下各题。言而有信，诚者自成汪曦永①“与朋友交，言而有信”出自《论语•学而》，意思是朋友间交往，一定要守信用、讲诚信、重承诺。信者，人言也；诚者，言成也。《中庸》指出：“诚者自成也。”“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”，孟子认为，诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石。②出言必成，其言方信，“诚信”二字是成功的关键。商鞅变法图强获得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好变法之策后，并没有立即公布，而是在国都市场南门立了一根三丈长的木头，宣布谁将这根木头搬到北门，就赏赐十镒黄金。就在百姓感觉难以置信之时，赏金加到了五十镒，终于有人将木头搬到了北门。商鞅当即兑现承诺，以此向国民宣布变法的决心和信用。循名责实，信赏必罚，改革法令迅速得到有力推行，为后来秦国的兴盛局面奠定了基础。③没有信用，就没有立足之地；没有信义，就没有立世之本。孔子认为，如果国家不能得到百姓的信任，则“民无信不立”，国家就会垮掉；如果一个人不讲信义，则“不知其可也”，无法确定这个人是否能把事情做好。对于诚信的重要性，《荀子》指出“君子养心莫善于诚”，君子陶冶思想性情，提高道德修养，第一位的就是“诚”。现代汉语中，将“诚信”二字连用，表示处事真诚、讲信用。诚侧重内心层面，指内心情感的真实无伪、自然流露。信侧重于人际交往层面，指言而有信、遵守信用。诚于中，信于外，内诚于心，方能外信于人。④诚信不能仅仅停留在言语，更看重实际行动，要从每一件事做起。“以身涉世，莫要于信。此事非可袭取，一事失信，便无事不使人疑”，清代廉吏汪辉祖认为，只要有一件事失信于人，别人可能就事事生疑。因此，必须时时谨记自己的承诺，小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子，要“杀彘”给他吃，结果曾子真的要“捕彘杀之”。面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”，曾子严肃地批评：“现在欺骗他，就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信母亲了，这不是正确教育孩子的方法。”戏言虽小，但关乎诚信，为了教导孩子诚实诚信，曾子身体力行，做到言必信、行必果，最终给孩子“烹彘”而食。⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的重要原则，每个诚信的故事都为社会注入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君……从古至今，诚信一直是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时候，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动。⑥人有信则立，国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代，我们更需要坚守诚信原则，反对背信弃义、唯利是图的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奋斗，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。（选自《中国纪检监察报》）（1）下列对文章内容和写法分析正确的一项是A.《荀子》指出“君子养心莫善于诚”这句话解释了“诚信”的含义。B.无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的唯一原则。C.信侧重于人际交往层面。诚于外，信于中，内诚于心，方能外信于人。D.本文思路清晰，层层递进，告诉我们在当今时代，更要坚守诚信原则。（2）请分析第一段的作用。（3）简要分析第④段的论证思路。（4）结合文章观点，谈谈你对“阅读链接”中的现象的看法。【阅读链接】“3•15”晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目、作呕。广告宣称“老坛工艺，足时发酵”，结果没有“老坛”，只有堆满腌制酸菜的露天土坑；没有“足时”，只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去。此事一经报道，某企业对相关的酸菜包产品全部封存，并向广大消费者致以歉意，表示将全力配合政府管理部门的调查。13．让每一个生命都绽放光芒钟颐①每一个“折翼天使”，都需要温柔以待。今年12月3日是第33个国际残疾人日，主题为：增强残疾人领导力，共创包容且可持续的未来。②残障人士所经历的痛苦，旁人或许难以想象。但他们身上那股不屈的力量、那些生命的荣光，却总是以不同的方式被看见：“无臂飞鱼”郭金城在巴黎残奥会50米自由泳中一路领先，全程不换气，被网友盛赞“长出了隐形的翅膀”；广东云浮的“独臂少年”张家城单手托起篮球梦，他的一段运球视频曾经感动无数人，甚至引起了大洋彼岸的关注；“广东好人”姚蕴仪患有先天性听障，她选择去发光而不是被照亮，用无声大爱点燃特殊孩子的梦想……他们向阳而生的模样，是那么令人动容。③残障人士之所以值得尊重，并不只是因为身残志坚。或是突破了身体的极限，或是彰显了灵魂的高贵，残障群体也可以成为各行各业的英雄。而真正的尊重和包容，恰恰在于给他们以敬意和掌声。在这一点上，作家史铁生在《我与地坛》中说得很透彻：“如果残疾意味着不完美，困难和阻碍的话，我们每个人都是残疾人。”换言之，残障人士的不完美，只是表现在身体层面而已。④关爱和支持残障人士，涉及方方面面。如在硬件设施上，早在1985年，深圳就发布了《关于公共场所设置残疾人设施的通知》，并于2021年又出台了建设条例，在全国率先将“无障碍环境建设”提升为“无障碍城市建设”，把受益群体从残疾人扩展到儿童、孕妇、老年人及其他有需要人群。此外，文化层面的“无障碍”也是一种赋能。日前，国家广播电视总局与中国残联等单位联合推出的“光明影院”，已在32个省份上线，提供无障碍影片210部，让视障观众也能“看”大片，着实打开了新世界。⑤这恰恰也是“包容且可持续”的应有之义——创造更多的平台，让他们得以实现人生价值，充分释放自身潜力。数字时代更有利于拓宽他们的职业选择。比如，在佛山，有一个专门为听障人士设立的网络主播岗位——在“无声直播间”开启“直播带岗”，帮助更多残障人士就业。再比如，在人工智能技术研发中，数据标注不可或缺，即训练机器去学习和理解人类的语言和指令。由于这项工作非常依赖听觉理解和判断，视障人士做起来更得心应手。这也再次说明：不能先入为主地认为残障人士工作效率偏低，他们有时候需要的，只是合适的机会。⑥当前，我国各类残疾人总数已达8500万。同为社会发展的重要力量，他们的人生何以出彩？这既丈量着社会的文明水位，也见诸于你我的一言一行：多一点爱，少一些“碍”。（选自《南方日报》2024年12月04日）（1）以下选项是对选文理解有误的一项是（）A．“每一个“折翼天使”，都需要温柔以待”，这里的“折翼天使”是指残障人士。B．不能先入为主地认为残障人士工作效率偏低，他们有时候只是需要的合适的机会。C．2021年，全国已经将“无障碍环境建设”提升为“无障碍城市建设”，把受益群体从残疾人扩展到儿童、孕妇、老年人及其他有需要人群。D．这是一篇议论文，采用总—分—总的结构来展开论述，主要运用了举例论证和道理论证的论证方法。【链接材料】2022年度感动中国人物陆鸿事迹：江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”点赞！（2）链接材料中陆鸿的事例可以作为第③段的论据吗？请你说明理由。（3）请你用自己的话梳理本文的论证思路。14．阅读下面的文字，完成下列各题。做一个精神灿烂的人①19世纪，住在巴黎乡下的法国著名作家福楼拜有一个几十年来雷打不动的生活习惯，即怀着虔诚的心情每天按时看日出。正是经年累月地与最磅礴最壮观的自然景象的亲密接触，福楼拜才学会了敬畏自然的雄奇壮丽，懂得了敬畏生命的伟大神秘，成为一个精神灿烂的人。以至于相隔一个多世纪，世界各地的读者仍然能够从他的著作里咀嚼出纯净与明快的味道。②一个精神灿烂的人，是精神强健的人。精神强健，就是宠辱不惊，不受名缰利索的束缚，也不受恩怨是非的奴役，心灵轻盈澄澈，时时处处欢悦。身处逆境，不悲观不绝望，而是坚强不屈，在逆境中默默奋斗，就像一粒深埋于冰冷坚硬泥土中的种子，在无边的黑暗中，暗暗汲取力量，养精蓄锐，默默等待着时机，当春风吹拂大地的时候，则以不可遏制的力量蓬勃而出。顺境中，不得意不张扬，而是以平常心态，心无旁骛，努力生长，就像森林中的那些参天大树，在明媚的晨光下，在清爽的晚风里，尽情舒展枝叶，沐浴阳光雨露，不为争名夺利、标榜自我，只为变得更加强大。沈从文曾受到一些不公正的待遇，在不为人知的岁月里，他默默从事文物研究工作，后来出版了《中国丝绸图案》《中国古代服饰研究》等较有影响的专著，在文物研究领域取得了卓越的成就。③一个精神灿烂的人，是心怀悲悯的人。心怀悲悯，就是内心柔软慈悲，不冷漠不自私，不存恶念不藏歹意。漂母是秦汉时期淮阴地区的一位普通劳动妇女，以帮人洗衣为生，当看到食不果腹的韩信面黄肌瘦时，心生悲悯，分给他一口饭吃，才让韩信活了下来，才有了大汉历史上叱咤风云的辉煌一页。一个底层劳动妇女的施食之举体现的是对弱者的同情和对生命的无私大爱。当别人处于困境的时候，一个精神灿烂的人不会漠不关心、袖手旁观，更不会幸灾乐祸、落井下石，而是会竭尽所能施以援手。即使无力提供帮助，最起码也会以一颗善良的心，去同情他们的遭遇，理解他们的苦楚，而不是高高在上地轻视他们，冷酷无情地倾轧他们，加剧他们的苦难。④一个精神灿烂的人，还应该是勇敢正直、诚实无畏的人。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，坦坦荡荡，光明磊落。他不会为了一己私利而玩弄伎俩，干出损人利己的勾当；不会为了一己恩怨，而设计诬陷别人；更不会屈从某种力量而出卖灵魂，做出丧尽天良的坏事。他心存感恩，敬畏天地，尊崇真理。即使牺牲自己也无所畏惧，毫不足惜。⑤一个精神灿烂的人，每一天都活得光辉灿烂，通透豁达，就像一轮光芒四射的小太阳，走到哪里就把温暖带到哪里。所到之处，给软弱者以信心，给无助者以力量，给悲观者以勇气，给绝望者以希望。⑥做一个精神灿烂的人，因自己的存在，让世界变得更明媚，更温暖，让别人生活得更美好，更幸福。做一个精神灿烂的人，是茫茫红尘间的自我修行，也是生而为人的责任和使命。朋友，做一个精神灿烂的人吧，即使我们难以做到，但也要朝精神灿烂的方向，默默跋涉，努力前行。（选自《思维与智慧》有删改）（1）下列对本文分析有误的一项是A.文章开头引用福楼拜的例子，是为了提出本文的中心论点：做一个精神灿烂的人。B.文章运用举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证等论证方法论证本文的中心论点。C.文章采用总分式结构展开论述，论证思路是：引论（①）——本论（②﹣⑤）——结论（⑥）。D.作为青少年，我们应该“千磨万击还坚劲”，默默跋涉，努力朝着精神灿烂的方向前进。（2）本文第③段运用了什么论证方法，有何作用？（3）下面材料可以做第几段的论据？并说出理由。【材料】革命者陈然不畏惧敌人的威逼利诱，慨然高歌“对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇”，最后凛然就义，虽死犹荣，永垂青史。

2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级期末必刷常考题之议论文阅读参考答案与试题解析一．现代文阅读（共14小题）1．阅读下面的文字，完成问题。①新华社发布了一则题为《致敬每一次突破》的微视频，回顾了2023年烙印在每个人脑海中关于突破的一些故事，引发无数人共鸣及讨论。有网友说：“每一次突破都代表着一种态度和精神，值得我们尊重和学习。”的确，不断突破自我，是实现个人价值和社会进步的重要途径。②突破，是人们对未知领域的探索和对自我极限的挑战。无论是长征系列运载火箭发射次数超500次，还是中国民航开始商业运营C919国产大飞机，或是在杭州亚运会上我国体育健儿展示出“中国速度”“中国力量”……这些都是自我突破精神的生动诠释。③突破，要有真心的热爱。热爱能够给人最深沉、最持久的力量。每个人都有自己要做的事，以什么样的姿态投入其中，往往决定着做事的成效。只有对所从事的行业和岗位有着发自内心的热爱，才能迸发出无穷的动力。然而，若缺乏这份热爱，人往往会陷入一种消极的状态，甚至可能产生逃避心理。这样的态度，又怎能期待在工作和学习中取得突破呢？因此，作为一名青少年，无论我们喜爱什么学科，擅长什么学科，或是打算将来投身于哪个领域，都应当热爱学习，珍惜当前的学习机会，以满腔的热情，不断探索，不断成长。④突破，要有不惧挫折的勇气。人的一生无法避免挫折和失败。失败不是终点，而是一个新的起点，因为挫折和失败能够使人不断积累经验，厚积薄发，最终走向成功。纵观古今，许多成就都产生于在挫折之中。新中国成立初期，邓稼先带领团队在极其艰苦的条件下，不惧失败，屡败屡战，终于成功研制出了原子弹和氢弹。科学家袁隆平历经无数次的田间试验与失败，没有选择放弃，最终培育出高产的杂交水稻品种。屠呦呦经历了190次试验失败，但她从未被挫折击倒，勇敢而坚定地继续探索，终于成功提取出青蒿素……大量事例都向我们证明：只有不怕挫折，敢于向未知领域或面临的挑战发起冲锋，才有取得成功的可能。在成长的道路上难免会遇到挫折和挑战，越是如此，越要鼓起勇气、振作起来，从挫折中汲取奋进的力量，努力突破自己的极限。⑤突破，。历史上，总有那么一些人，敢于站在时代前沿，勇于挑战未知世界，引领着社会的进步和发展。从战争年代革命者们前仆后继“为了人民，打出一个新中国”，到新中国成立后建设者们“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，再到改革开放时期改革先行者们奋力“为了发展，搏出一条路来”，这一系列壮举，无一不彰显了中华儿女主动承担社会责任、勇于突破自我的精神面貌。作为新时代的青少年，肩负着祖国的未来和民族的希望，应敢为人先，勇于担当起时代的责任，不断突破自我，为祖国的发展贡献自己的力量。⑥“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。只有不断突破自己，才能够在人生的道路上走得更远，实现更大的抱负。（取材于《解放军报》贾乾的文章）（1）根据文意，在第⑤段横线处填写恰当的内容。（2）阅读全文，下列说法不恰当的一项是CA.第①段用网友讨论引出论点“不断突破自我，是实现个人价值和社会进步的重要途径”。B.第②段列举不同领域的成就，诠释了突破是对未知领域的探索和对自我极限的挑战。C.第④段通过三个具体的事例，证明了勤奋、专注的品质对实现自我突破的重要性。D.第⑤段中的三个“壮举”是按照时间顺序排列的，因此它们之间的位置不能随意调换。（3）在论述过程中，文章常使用关联词来推进论证。请结合第③段的内容，分析加点词语是如何推进论证过程的。【答案】（1）突破，要有勇于担当的精神。（2）C（3）第③段通过使用“只有……才……”的条件关联词，强调了热爱对于实现突破的必要条件；使用“然而”的转折关联词，对缺乏热爱可能导致的后果进行了对比；并通过一系列问句和反问句，引导读者深入思考，从而推进了论证过程，使文章的逻辑更加严密和流畅。【分析】文章通过新华社发布的微视频引出“不断突破自我，是实现个人价值和社会进步的重要途径”的观点，接着从要有真心的热爱、要有不惧挫折的勇气、以及（暗示的）要有勇于担当的精神三个方面阐述了实现突破所需要的要素，并举例论证，最后强调只有不断突破自己，才能在人生道路上走得更远，实现更大抱负。【解答】（1）本题考查理解概括文章内容。文章的第⑤段是在进一步阐述实现“突破”所需要的要素。从前面的段落可以看出，第③段强调了“突破，要有真心的热爱”，第④段强调了“突破，要有不惧挫折的勇气”。因此，第⑤段应该继续这一逻辑，提出另一个实现“突破”所必需的要素。从给出的段落内容来看，第⑤段提到了历史上的革命者、建设者和改革先行者们勇于担当社会责任、勇于突破自我的精神面貌。这些例子都是在强调一种勇于担当、敢于站在时代前沿的精神。因此，这一段的中心内容应该是与“勇于担当”或“敢于站在时代前沿”相关的。（2）本题考查对文章内容的理解与分析。ABD.正确。C.有误，第④段通过邓稼先、袁隆平、屠呦呦三个具体的事例，证明了的是“不惧挫折的勇气”对实现自我突破的重要性，而不是“勤奋、专注的品质”。因此，这一说法错误。故选：C。（3）本题考查对文章语言的理解。在论述过程中，关联词的使用确实可以帮助推进论证过程，使文章的逻辑更加严密和流畅。以第③段为例，该段主要论述的是“突破，要有真心的热爱”这一观点。加点词语（虽然未明确给出，但根据上下文推测，可能是指一些关联词或关键短语）在这一段中起到了重要的推进作用。例如，使用“只有……才……”这样的条件关联词，强调了热爱对于实现突破的必要性和充分性。即只有真正热爱所从事的行业和岗位，才能迸发出无穷的动力，进而实现突破。同时，该段还使用了“然而”这样的转折关联词，对缺乏热爱可能导致的消极状态和逃避心理进行了对比论述，进一步凸显了热爱的重要性。此外，该段还通过一系列的问句和反问句，如“这样的态度，又怎能期待在工作和学习中取得突破呢？”等，引导读者深入思考，增强了论证的说服力和感染力。答案：（1）突破，要有勇于担当的精神。（2）C（3）第③段通过使用“只有……才……”的条件关联词，强调了热爱对于实现突破的必要条件；使用“然而”的转折关联词，对缺乏热爱可能导致的后果进行了对比；并通过一系列问句和反问句，引导读者深入思考，从而推进了论证过程，使文章的逻辑更加严密和流畅。2．阅读下面的文字，完成小题。提升生活技能，首先须重视劳动教育李一陵ㅤㅤ①近段时间，以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程，名额常常“秒光”。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的一项有1000名青年参与的调查显示，44.2%的受访青年觉得自己是生活“能手”，45.7%的受访青年坦言“勉强算是”，有92.9%的受访青年认为即使在互联网时代，仍有必要学会多种生活技能。ㅤㅤ②生活中，不少青少年缺乏基本的生活技能。先不用说像老一辈那样，能够踩缝纫机做衣服、修理自行车、组装收音机、接电线、换玻璃，即便是简单做一顿家常饭、整理杂乱的房间，也都成了头疼事。网友纷纷感叹：小学生不会剥煮熟的鸡蛋，不会拿扫帚扫地；到了大学，有人还让家长定期到校洗衣服，请家政公司的人到宿舍搞卫生；工作后，“黑暗料理”等成了年轻人的“成长之痛”。虽然社会分工不断细化，各类上门服务可以满足生活需求，但其背后反映出青年人缺乏自理能力的现实问题值得社会大众深思。ㅤㅤ③尤其是，当下越来越多的人选择居家办公、居家学习，生活技能的重要性越发重要。虽然花钱就能买到各种服务，但是给自己做一顿美味的晚餐，将杂乱的房间收拾出温馨的样子，这些本身就是生活的内涵，是幸福之所在。看生活技能类视频能够缓解工作、生活压力，但亲自动手去体验，享受过程、收获结果，不失为一种美好的人生调剂。ㅤㅤ④年轻人生活技能缺乏的现象背后，实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间，社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中，重知识传授、轻技能培养；家庭教育里，父母也忽视对孩子劳动意识的培养，错过了学习、掌握生活技能的机会。ㅤㅤ⑤由此看，全面加强劳动教育才是破题的关键所在。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度，是推动德智体美劳全面发展的主要内容之一。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。党和政府从出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程；到修订教育法，正式将“劳”纳入教育方针；再到将劳动从综合实践活动课程中独立出来，劳动课正式成为中小学的一门必修课。劳动教育受到前所未有的重视，各地各校也开展了丰富的实践和探索，取得了积极的成效。ㅤㅤ⑥直面年轻人对生活技能的需求，学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用。把劳动教育贯穿育人全过程，不仅让学生掌握劳动技能，更要注重劳动观念、劳动精神等培养锤炼，在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。不久前，江苏徐海路幼儿园、山东潍坊博苑实验幼儿园开展特色劳动课爆红网络，一方面说明家庭教育理念在发生转变，家长认识到从小培养孩子的劳动技能、自理自立能力的重要性；另一方面，也提醒一些学校在开展劳动教育时，要注重实效，避免“走过场”。唯有此，劳动教育才能赢得学生和家长的认同，也才能真正对学生成长有益，肩负起助力学生全面发展的职责。ㅤㅤ⑦从家庭教育层面看，更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性。只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”，才能让孩子在动手劳动中成长起来。ㅤㅤ⑧劳动创造幸福，生活因劳动而出彩，这是人生的真谛，也是时代进步、社会发展永不过时的旋律。《光明日报》（2024年05月24日09版）（1）文章的中心论点是什么？（2）阅读选文②﹣⑦段，理清论证思路，补全下面分析。首先，提出问题：当代青少年缺乏基本的生活技能。接着，分析问题：论证掌握生活技能的重要性和劳动教育不受重视的原因。最后，解决问题：从学校教育、家庭教育层面论述加强劳动教育的途径。（3）选文第⑤段画线句子运用了那种论证方法？有什么作用？【答案】（1）提升生活技能，首先须重视劳动教育。（2）当代青少年缺乏基本的生活技能劳动教育不受重视的原因学校教育（3）画线句运用了举例论证的方法，通过列举党和政府在劳动教育方面的具体措施和政策，增强论述的说服力和权威性。【分析】文章先由生活技能相关现象引出不少青少年缺乏基本生活技能的问题，接着分析掌握生活技能的重要性以及技能缺乏是劳动教育不受重视所致，然后从学校教育和家庭教育层面阐述加强劳动教育的途径，强调提升生活技能首先要重视劳动教育，体现了劳动教育对个人成长和生活的重要意义。【解答】（1）本题考查文章的中心论点分析。文章标题直接点明核心观点，全文围绕“青少年生活技能缺乏”的现象展开，通过分析问题根源，最终落脚到“加强劳动教育是提升生活技能的关键”，始终紧扣标题的核心主张。（2）本题考查论证思路分析。首先，提出问题：不少青少年缺乏基本的生活技能。作者在第②段中通过列举小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会扫地，大学生让家长到校洗衣服、请家政搞卫生，工作后“黑暗料理”等现象，具体阐述了这一问题。接着，分析问题：论证掌握生活技能的重要性和年轻人生活技能缺乏是劳动教育一度不受重视的结果。在第③段中，作者指出在当下居家办公、居家学习的情况下，掌握生活技能对于感受生活内涵、收获幸福以及调剂人生的重要性；在第④段则明确说明年轻人生活技能缺乏是因为过去社会崇尚学历、轻视技能与劳动，学校教育重知识传授、轻技能培养，家庭教育忽视对孩子劳动意识的培养。最后，解决问题：从学校教育、家庭教育层面论述加强劳动教育的途径。第⑥段强调学校教育应发挥主渠道、主阵地作用，把劳动教育贯穿育人全过程，注重劳动观念、劳动精神等培养；第⑦段指出家庭教育要摒弃“包办思维”和“溺爱心理”，重视孩子劳动意识和劳动技能的培养。（3）本题考查论证方法及作用分析。选文第⑤段画线句子运用了举例论证的方法。句子中列举了“出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程；到修订教育法，正式将‘劳’纳入教育方针；再到将劳动从综合实践活动课程中独立出来，劳动课正式成为中小学的一门必修课”这些具体事例。其作用是具体有力地论证了劳动教育受到前所未有的重视这一观点，从而进一步论证了全面加强劳动教育是提升生活技能的关键，增强了文章的说服力。答案：（1）提升生活技能，首先须重视劳动教育。（2）当代青少年缺乏基本的生活技能劳动教育不受重视的原因学校教育（3）画线句运用了举例论证的方法，通过列举党和政府在劳动教育方面的具体措施和政策，增强论述的说服力和权威性。3．阅读下面文字，完成问题。①18岁的中国攀岩运动员骆知鹭历经比赛失手与状态起伏，却始终不放弃，在训练时经常“和自己较劲”。巴黎奥运会前夕，她终获两项全能项目奥运参赛资格。她的故事蕴含着朴素却不失深刻的人生道理：。②“和自己较劲”，有两层含义。一层是不服输、不畏难的精气神；一层是不敷衍、不应付的认真劲。③世间之事，成功从来不会轻易降临，亦难有捷径可走。“和自己较劲”，就要有知难而上的勇气和斗志。航天飞行工程师朱杨柱刚开始练习手控交会对接技术时，面临着巨大的困难，操作极为吃力。然而，他并不气馁，而是不断加练，经过上千小时的训练，终于实现了精准操作。这一过程，便是“和自己较劲”的生动体现。“和自己较劲”，肯定是艰难的、有压力的，但只有怀揣迎难而上的勇气，秉持坚定的斗志，方可激发潜能，迈向更高境界。④然而，“和自己较劲”不是盲目蛮干，而是积极主动去探寻解决问题的思路和方法。“航空手艺人”胡双钱在加工C919关键零部件时，因精度要求极高，常规方法难以满足，他打破传统思路找到独特加工方法，攻克难关确保零件精度。胡双钱“和自己较劲”，既是一种勇气，也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧。只有这样，才能在不断尝试探索中实现突破成长。⑤此外，“和自己较劲”还需要坚持沉潜和专注。没有沉下心来，不能心无旁骛，不拿出“十年磨一剑”的静气，难以取得大的突破。汪曾祺的短篇小说《职业》只有2000多字，他仍然仔细研读每一个段落、每一句话，潜下心来进行了多次重写。经过反复打磨，小说的内涵更丰富，主题也得到了深化。“和自己较劲”，其实也是在是醒自己，要潜下心来，专心致志，把事情做精、做细、做实。⑥成功的大门，永远是向敢于拼搏、善于挑战的人开启的。我们要勇于“和自己较劲”，以无畏的勇气、智慧的方法和潜心的专注，去书写属于自己的辉煌篇章，让生命绽放出绚丽夺目的光彩。（取材于《人民日报》陈凌的文章）（1）根据全文、在第①段横线处补写恰当的内容。（2）阅读全文、下列说