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文档简介
.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法知能演练提升一、能力提升1.下列各等式成立的是()A.45×25=85 B.20=45C.43×32=75 D.53×42=2062.-23和-32的大小关系是()A.-23>-32 B.-23<-32C.-23=-32 D.不能确定3.化简(m-5)A.(m-5)5-m B.(5-mC.m-5-(5-m) D4.下列二次根式中,与2之积为无理数的是()A.12 B.12 C.18 D.325.当ab<0时,化简ab2的结果是(A.-ba B.baC.b-a D.-b6.若a·a-6=A.a≥6 B.a≥0C.0≤a≤6 D.a为一切正实数★7.对于任意实数x,下列各式中一定成立的是()A.xB.(x+1C.(-D.36x4=68.已知x=3,y=4,z=5,则yz·xy的最后结果是9.计算:(1)5×95(3)a22a3·110.一种木质模板如图所示,要求在长为20cm、宽为12cm的长方形木料的四个角上截去四个全等的小正方形,并使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原长方形面积的80%,求所截去小正方形的边长.二、创新应用★11.观察下列各等式:22-1=1×
知能演练·提升一、能力提升1.D2.A3.B4.B5.A由题意,得ab2≥0,又b2≥0,∴a≥0.∵ab<0,∴b<0,a>0.∴ab2=a6.A由题意知a≥0,且a-6≥0,解得a≥6.7.D8.4159.解(1)5×95(2)54×927×(3)当a>0时,a22a3·1a4a=a10.解20×12×(1-80%)答
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