全国新高考：语文必背知识点大全

全国新高考：语文必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。文言文部分实词1.通假字通假字在高考文言文阅读中很常见。比如“君子生非异也”里的“生”通“性”，意思是资质、禀赋；“虽有槁暴”中的“有”通“又”，“暴”通“曝”，是晒的意思。大家要多积累课本里出现的通假字，像《劝学》《师说》等经典课文中的通假字都要牢记。2.一词多义一个实词往往有多个意思。以“兵”为例，“兵刃既接”中“兵”是兵器；“赵亦盛设兵以待秦”里“兵”指军队；“废池乔木，犹厌言兵”中“兵”表示战争。学习时要结合具体语境去理解实词的不同含义。3.词类活用包括名词作动词、形容词作动词、使动用法、意动用法等。如“沛公军霸上”中“军”是名词作动词，驻军；“春风又绿江南岸”中“绿”是使动用法，使……变绿；“吾从而师之”中“师”是意动用法，以……为师。虚词1.而“而”有多种用法。表并列，如“蟹六跪而二螯”；表递进，“君子博学而日参省乎己”；表转折，“青，取之于蓝，而青于蓝”；表修饰，“吾尝跂而望矣”。2.之“之”可作助词，“的”的意思，如“古之学者必有师”；也可作宾语前置的标志，“何陋之有”；还可作主谓之间取消句子独立性，“师道之不传也久矣”。特殊句式1.判断句常见标志有“……者，……也”，如“廉颇者，赵之良将也”；“……，……也”，“夫战，勇气也”。2.被动句有“见……于……”，“臣诚恐见欺于王而负赵”；“为……所……”，“为仲卿母所遣”。3.宾语前置句包括否定句中代词作宾语前置，“忌不自信”；疑问句中代词作宾语前置，“大王来何操”。4.状语后置句“青，取之于蓝，而青于蓝”，正常语序是“青，于蓝取之，而于蓝青”。古诗词部分诗词意象1.月月常常寄托着思念之情。如“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借月表达对弟弟苏辙的思念；“月上柳梢头，人约黄昏后”，则营造出一种浪漫的氛围。2.雁雁有游子思乡、书信传递的寓意。“雁字回时，月满西楼”，李清照借雁传达对丈夫的思念；“衡阳雁去无留意”，范仲淹借雁表现边塞的荒凉和思乡之情。诗词情感1.思乡之情很多诗词都表达了思乡。像王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，直接抒发了在异乡的孤独和对家乡亲人的思念。2.爱国之情如陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，体现了诗人至死不渝的爱国情怀。诗词手法1.比喻“恰似一江春水向东流”，把愁绪比作江水，生动形象地写出了愁绪的连绵不绝。2.拟人“春风知别苦，不遣柳条青”，将春风拟人化，赋予它人的情感，更衬托出离别的痛苦。现代文部分论述类文本1.论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。要准确找出文章的中心论点和分论点，一般在文章开头或结尾。2.论据包括事实论据和道理论据。事实论据如具体事例、统计数据等；道理论据如名人名言、科学原理等。3.论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证能增强文章的说服力，如在论述“勤奋能使人成功”时，举了爱迪生发明电灯的例子。文学类文本1.人物形象分析人物形象要从外貌、语言、动作、心理等方面入手。如《祝福》中的祥林嫂，通过她的外貌变化、语言神态等，展现出她悲惨的命运。2.情节结构情节包括开端、发展、高潮、结局。如《项链》，借项链是开端，丢项链是发展，赔项链是高潮，发现项链是假的是结局。3.环境描写环境描写有自然环境和社会环境。自然环境如《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写，渲染了悲凉的气氛，推动了情节发展；社会环境反映时代背景和社会风貌。语言文字运用部分成语1.望文生义类如“万人空巷”，很多人以为是巷子里没人，其实是人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。2.褒贬误用类“趋之若鹜”是贬义词，像很多人盲目追求某事物；“凤毛麟角”是褒义词，形容珍贵而稀少的人或物。病句类型1.语序不当“我国棉花的生产，长期不能自给”，应是“我国生产的棉花，长期不能自给”。2.搭配不当“主谓搭配不当”，如“他的革命精神时刻浮现在我眼前”，“精神”不能“浮现”。3.成分残缺或赘余“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，缺少主语，应删去“通过”或“使”。修辞手法1.比喻“她的