金牌学案·世界历史·九年级下册（配统编版）素养达标习题及答案 03 第一单元　第3课　素养达标_第1页
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金牌学案·世界历史·九年级下册（配统编版）素养达标习题及答案 03 第一单元　第3课　素养达标_第3页
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文档简介

知识点一南北矛盾的加剧1.19世纪中期，美国北方铁路建设开展得如火如荼，但资金筹措困难重重；与此同时，南方种植园主却持续把大量资金投入到土地购置与奴隶买卖中。材料反映出当时美国(B)A.交通发展受到严重制约 B.南北经济制度存在矛盾C.北方金融体系不够完善 D.南方经济发展模式落后2.19世纪，面对西部新增加的土地，美国南北方的态度截然不同：南方主张建立新的蓄奴州，北方主张建立自由州。美国南北方态度不同的原因是南北方不同的(C)A.地理位置 B.自然环境C.经济类型 D.风土人情知识点二内战爆发3.林肯说：“我之所以这么做，是因为我相信它有助于拯救联邦……我克制着不去解放奴隶，我之所以克制，是因为我不确定它是否有助于拯救联邦。”这表明林肯(B)A.不愿解放奴隶 B.旨在维护国家统一C.坚持反对内战 D.积极倡导制定宪法知识点三北方的胜利4.制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图所示年代尺反映了(B)A.美国独立战争的原因B.美国南北战争的过程C.俄国1861年改革的性质D.法国大革命的结果5.(2025·潮州检测)1862年，联邦政府颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。这些措施(C)A.赢得了美国的独立 B.引起了内战的爆发C.扭转了战争的局势 D.改变了社会的形态6.阅读下列材料，回答问题。材料一南北战争是美国历史上最重要的事件之一。它见证了奴隶制的灭亡和南方种植园主的衰败，是新旧政治和经济秩序的分水岭，是大工业、大企业和大政府时代的开端。——摘编自乔弗里·瓦德等《美国内战》材料二1862年9月，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由。不过，这一宣言也有其局限性：第一，它没有涉及边境诸州的奴隶……第二，它只是让一部分奴隶得到自由，被解放的奴隶既没有得到土地，也没有取得选举权。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)根据材料一并结合所学知识，归纳南北战争对美国历史发展的影响。答：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(2)根据材料二，指出《解放黑人奴隶宣言》的局限性。答：没有涉及边境诸州的奴隶；被解放的奴隶既没有得到土地，也没有取得选举权。(3)阅读以上材料，提炼一个观点并加以论述。(要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰)答：观点：国家统一促进社会经济发展。论述：内战爆发前，美国南方实行的是奴隶制种植园经济制度，奴隶主为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税。这与北方工业资产阶级的要求相悖，严重阻碍了资本主义经济的发展。内战结束后，美国统一了国内市场，大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力，国家采取保护性的关税政策，为美国民族工业的发展提供了保障，奠定了美国崛起的基础。美国内战结束后，资本主义经济得以快速发展。结

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