金牌学案·世界历史·九年级下册（配统编版）素养达标习题及答案 15 第五单元　第15课　素养达标

知识点一第二次世界大战的全面爆发及主要战场1.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图为第二次世界大战重大事件年代尺(部分)。其中，A处应填写(C)A.日本发动九一八事变 B.日本制造卢沟桥事变C.德军突袭波兰，英、法对德宣战 D.德国先后进攻丹麦、挪威2.(2024·青岛中考)“日本偷袭珍珠港后还不到24小时，罗斯福就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美国人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布美国和日本已处于战争状态。”这体现出日本偷袭珍珠港(D)A.成为第二次世界大战的转折点 B.标志着第二次世界大战爆发C.开辟了欧洲第二战场 D.直接导致了美国对日本宣战3.“1941年，德军向苏联发动突然进攻，苏联军民顽强抵抗，粉碎了德军不可战胜的神话。”材料中“粉碎了德军不可战胜的神话”的战役是(A)A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆 D.中途岛战役知识点二反法西斯同盟的建立及战争形势的转折4.(2025·惠州检测)在苏联战略重镇斯大林格勒，苏联红军秉持着“要么守住城市，要么战死在那里”的精神，与德国军队展开了殊死搏斗。这次保卫战被称为“红色凡尔登”。该保卫战(C)A.使德国陷入东西夹击中 B.促进了世界反法西斯同盟形成C.是二战的转折点 D.直接导致了法西斯同盟的瓦解知识点三雅尔塔会议及战争结束5.(2025·贵阳中考)1945年2月，美、英、苏三国首脑召开会议。此次会议召开的主要目的是协调盟军行动，取得世界反法西斯战争的最后胜利。该会议是(D)A.巴黎和会 B.华盛顿会议C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议6.《联合国宪章》庄严宣布：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是(B)A.彻底粉碎了法西斯称霸世界的野心 B.使民主、人权与和平的思想深入人心C.极大地改变了世界格局 D.促进了战后新科学技术革命的兴起7.某校学生以“国际秩序的突破与重建”为主题开展探究活动，请你参与。材料一1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落竞争……假使德国明天被消灭掉，那么，后天在世界上就遍布因此而更富裕的英国人。”——摘编自周一良等《世界通史资料选辑》(1)根据材料一并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的根源。答：帝国主义国家政治、经济发展不平衡。材料二苏德战争爆发后，丘吉尔认识到苏联在这场战争中能否坚持下去，不仅关系到英国能否摆脱德军的强大军事压力，而且关系到英国存亡。如果苏联在战争中失败或无法牵制德军的主力，英国就将大难临头。1941年6月22日，丘吉尔发表演说，宣布英国在战争中支持苏联。1941年7月，英国和苏联签订了《英苏联合行动协定》，协定规定：“两国政府相互保证，在当前反希特勒德国的战争中相互提供各种援助和支持。”——摘编自姜桂石《第二次世界大战期间苏、英、美三国的关系》(2)根据材料二，概括苏德战争爆发后英国决定同苏联合作的原因。答：减轻德军对英国的强大军事压力；苏联是牵制及抵御德军的重要力量；苏联需要获得英国等国家的支持。(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为当今世界应当如何避免战争、维护和平？答：各国应当采取和平手段来解决国际争端；各国应当努力