人教版初中语文七下名著第2部第2章讲练测-《钢铁是怎样炼成的》

七年级下册《钢铁是怎样炼成的》部编语文2025版名著阅读章节知识点梳理章节巩固试题第二部第02章故事情节⑴省委召开紧急会议，讨论铁路林业委员会消极怠工导致木柴短缺问题。⑵朱赫来提出修建轻便铁路解决运输难题，并动员共青团员参与。⑶托卡列夫带领工人在恶劣环境中施工，保尔带头劳动，脚部冻伤仍坚持工作。⑷冬妮亚与保尔在工地相遇，因价值观冲突发生争执。⑸匪徒袭击工地，克拉维切克为保护集体牺牲。⑹保尔感染伤寒和肺炎，被送回老家，生死未卜。故事情节概括故事情节省委会议→木柴运输受阻→朱赫来提议修铁路→动员共青团员→工地恶劣环境施工→冬妮亚与保尔冲突→匪徒袭击→克拉维切克牺牲→保尔病倒→工人誓死完成任务→保尔被送离工地。故事情节梳理人物形象⑴坚韧不拔：“保尔两腿发软……接连五天，他都打起精神……和大家一起去上工。”（带病坚持工作）保尔⑵革命信念坚定：“只要还有一个人在，一定按期完工！”（面对任务誓死不退）⑴果断睿智：“我认为应当对这个人做更深入的审查。”（识破官僚本质）朱赫来⑵领导力强：“钢铁就是这样炼成的！”（激励工人）人物形象⑴严厉而慈祥：

“拿我们当傻瓜还是怎么的？”（怒斥官僚）托卡列夫⑵责任感强：

“只要还有一口气，绝不离开工地！”（坚守岗位）⑴阶级隔阂：

“浑身都是臭樟脑丸味……酸臭。”（保尔批评其脱离群众）冬妮亚⑵优柔寡断：

面对保尔时“犹豫不决地站着，窘得双颊通红”。无私奉献：

“发现匪徒后发出警报……被砍死。”（为集体牺牲）克拉维切克章节主题本章通过修筑铁路的艰辛过程，体现以下主题：⑴革命信念：工人以生命为代价完成任务，彰显对革命事业的忠诚。⑵集体主义精神：众人团结协作，克服严寒、饥饿、匪徒等困难。⑶个人成长：保尔的坚韧和冬妮亚的蜕变，反映不同阶级在革命洪流中的选择。章节主题词句整理好词严寒

坚韧不拔

风卷残云

奄奄一息岿然不动

饥寒交迫

蹒跚

喧嚣铿锵有力

惨白

阴郁

歇斯底里颓丧

凛冽

踉跄

磐石窒息

吞噬

疮痍

混沌词句整理好句⑴哲理句：“钢铁就是这样炼成的！”（象征革命者的成长）⑵环境描写：“雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。”（渲染艰苦氛围）⑶哲理句：“活到老，学到老，到老还是懂得少。”（强调实践的重要性）⑷环境描写：“森林里响了一枪……仿佛一群鸟突然振翅起飞。”（烘托紧张气氛）⑸哲理句：“悲剧只发生在前线，但即便在前线，也还有笑声。”（展现革命乐观主义）⑹环境描写：“大雪纷纷飘落……灰色的阴云低低地压在地面上。”（暗示危机临近）句子赏析修辞方法比喻，将雨比作“筛过的细密物”，突出雨水连绵不断的特点，渲染工地环境的恶劣，暗示工人面临的巨大挑战。⑴“雨像用筛子筛过的一样，又细又密。”拟人，赋予榆树“阴郁”的情感，象征自然环境的残酷，侧面烘托工人内心的压抑与坚韧。⑵“老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。”夸张，夸张描写保尔的劳累，突出其忘我奉献的精神，增强感染力。⑶“汗水像小溪一样顺着脊背流下。”句子赏析肖像描写通过衣着细节刻画保尔的艰苦形象，凸显其不畏艰难的品格，与冬妮亚的精致形成对比。⑴保尔的外貌：“一身破烂不堪的衣服……脖子围着脏毛巾。”神态描写突出托卡列夫的坚定与威严，展现其作为领导者的责任感和魄力。⑵托卡列夫的神态：“紧锁的眉毛下，两只眼睛炯炯发亮。”句子赏析动作描写动作“猛烈挥动”体现保尔的拼命精神，“浪花四溅”强化劳动强度，塑造其硬汉形象。⑴保尔铲雪：“他猛烈地挥动大木锨，雪块像被劈开的浪花四溅。”动作“解”“挂”体现朱赫来的信任与关爱，暗示保尔在其心中的重要地位。⑵朱赫来掏枪：“他毅然解下毛瑟枪，挂在保尔肩上。”句子赏析语言描写语言尖锐直率，反映保尔对阶级差异的清醒认知，批判冬妮亚的虚伪。⑴保尔对冬妮亚：“我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。”简短有力的语言展现其革命决心，激励工人为集体牺牲个人利益。⑵托卡列夫动员：“脱五层皮也要修好！否则不配叫布尔什维克！”句子赏析心理描写心理描写揭示保尔濒临崩溃仍咬牙坚持，突出其超乎常人的意志力。⑴保尔的坚持：“他每走一步，都像有什么东西猛刺他的胸部……两眼昏黑。”心理活动暴露其阶级优越感与对保尔的愧疚，暗示两人价值观的彻底割裂。⑵冬妮亚的动摇：“她甚至没好意思同他握手……心里不是滋味。”句子赏析环境描写渲染紧张危险的气氛，暗示匪徒袭击的危机，为后文牺牲情节铺垫。⑴“暴风雪咆哮不止……搅得整个森林惊惶不安。”通过人群与火车的对比，突出资源短缺的困境，强化修筑铁路的紧迫性。⑵“站台上挤满了人……火车却只能每星期开一次。”句子赏析句子含义一双关语，既指铁路建设，更象征革命者在艰苦环境中锤炼出的钢铁意志，点明小说主题。⑴“钢铁就是这样炼成的！”批判后方安逸者的麻木，强调革命需要全社会的觉醒与奉献。⑵“悲剧只发生在前线……生活还是照旧。”保尔冷漠的语气暗示阶级对立不可调和，革命者与旧势力水火不容。⑶“我劝你们别留在这儿……土匪还来光顾过呢。”章节试题填空题1.保尔在工地上重逢了冬妮亚，此时冬妮亚已经嫁给了_______________。保尔批评冬妮亚浑身都是____________味，体现了他对资产阶级生活方式的厌恶。铁路工程师臭樟脑丸

冬妮亚的丈夫是铁路工程师，保尔用“臭樟脑丸”讽刺她沾染的资产阶级享乐气息。这一细节体现保尔的阶级立场和对旧世界的批判。2.托卡列夫在动员大会上说“他们是_______________”，这里的“他们”指的是_______________________________。无价之宝坚持劳动的筑路工人

托卡列夫将工人称为“无价之宝”，强调他们在极端环境下的奉献精神，凸显革命事业对人的精神价值的重视。章节试题填空题3.克拉维切克在________________________担任警卫队长时发现匪徒，发出警报后因_________________________________牺牲。夜间未能及时撤离而被砍死

克拉维切克作为警卫队长，在夜间发现匪徒袭击并抵抗，但因寡不敌众牺牲，展现了他的勇敢和责任感。4.朱赫来视察工地时，用“________”比喻工人们的精神，并说“钢铁就是这样炼成的”。他要求加快铺设________俄里长的铁路。钢铁七

朱赫来用“钢铁”象征工人们经苦难淬炼的坚韧意志，并强调必须完成七俄里铁路的任务，体现革命任务的紧迫性。章节试题填空题5.保尔病重时被送上火车，__________________用手枪威胁乘客不得驱赶保尔，最终由_________________________________护送他回乡。霍利亚瓦阿廖沙·科汉斯基

霍利亚瓦用武力保护保尔不被驱赶，阿廖沙作为保尔的同乡负责护送，体现同志间的互助与革命情谊。6.冬妮亚的丈夫称保尔为“_______________”（意大利语意为穷光蛋），保尔反击称他为“_________________________”。拉查隆尼还没断气的资本家

这一对话直接体现阶级对立，保尔以尖锐的语言揭露资产阶级的虚伪本质。章节试题填空题7.工人们在博亚尔卡修建铁路时，面临的困难包括________、________________和匪徒袭击。严寒物资匮乏

文本多次提到工人受冻、缺乏食物和药品，以及土匪的威胁，突出革命事业的艰巨性。8.克拉维切克牺牲后，工人们以____________________的礼仪安葬他，象征其牺牲的____________________________。军礼崇高性（或战士般的荣誉）

军礼安葬表明克拉维切克虽非军人，但他的牺牲被视为与战场英雄同等伟大，强化集体主义精神。章节试题填空题9.保尔病重时仍坚持工作，他的脚因____________________冻伤，最终被诊断出并发_______________和大叶性肺炎。破靴子肠伤寒

保尔的破靴子导致脚部冻伤，病情恶化至肠伤寒和肺炎，体现他舍身忘我的奉献精神。10.托卡列夫在动员大会上提到“___________________班眼看又要到期”，工人们靠“________________”支撑工作。第四青春的活力“第四班”指工人连续工作的班次，“青春的活力”既指体力，更象征革命者的精神力量，呼应主题。章节试题选择题1.保尔与冬妮亚重逢时，冬妮亚的丈夫称呼保尔为“拉查隆尼”，这个称

呼的含义是什么【

】A.革命者B.穷光蛋C.英雄D.老朋友B

保尔穿上丽达的皮夹克，故意露出手枪，谎称自己是特勤部人员检查乘车证（“我是军区特勤部的……不容许别人对他的权力有丝毫怀疑”），以此威慑工作人员并挤入车厢。选项A、C、D均未在文中出现，属于干扰项。章节试题选择题2.托卡列夫在动员大会上提到“无价之宝”，具体指的是什么【

】A.工地的建筑材料B.坚持劳动的筑路工人C.朱赫来的领导能力D.运输木柴的火车B

托卡列夫说“这些小伙子是无价之宝”，明确指代在严寒中坚持工作的工人。选项A、C、D均未体现“人”的核心价值。章节试题选择题3.克拉维切克牺牲的直接原因是什么【

】A.在厨房烤面包时意外身亡B.与土匪搏斗时被砍死C.因伤寒病重去世D.被火车撞倒B

文本明确提到克拉维切克作为警卫队长发现匪徒后抵抗，因未能及时撤离而被砍死。选项A、C、D均为其他角色的情节。章节试题选择题4.保尔病重时，潘克拉托夫和杜巴瓦如何帮助他【

】A.亲自护送他回家乡B.请求霍利亚瓦用武力威胁乘客C.将他留在工地继续工作D.为他注射特效药B

文本提到霍利亚瓦用手枪威胁乘客不得驱赶保尔，潘克拉托夫和杜巴瓦通过施压迫使列车接受保尔。选项A、C、D均与原文不符。章节试题选择题5.朱赫来视察工地时说“钢铁就是这样炼成的”，这句话的深层含义

是【

】A.工地需要更多钢材B.工人们像钢铁一样坚韧C.保尔的意志不可摧毁D.革命需要物质基础B

朱赫来目睹工人们在极端环境下的坚持，用“钢铁”比喻他们经苦难淬炼的集体精神。选项C仅聚焦保尔个体，选项A、D偏离语境。章节试题选择题6.保尔面对冬妮亚的嘲讽时，内心最可能的情感是什么【

】A.愧疚与自责B.愤怒与失望C.怀念与感伤D.冷漠与不屑B

保尔批评冬妮亚“浑身臭樟脑丸味”，并称她的“彬彬有礼”不如自己的“粗鲁”，表现出对旧友堕入资产阶级生活的愤怒与失望。选项D的“冷漠”程度不足，A、C与情节矛盾。章节试题简答题1.保尔与冬妮亚的重逢场景中，两人的对话体现了怎样的阶级对立？结

合具体内容分析。

保尔以劳动者的直率批判冬妮亚的享乐与虚伪，冬妮亚的丈夫则以居高临下的态度贬低保尔。两人的语言冲突象征革命者与旧势力的决裂，体现阶级价值观的不可调和。

保尔称冬妮亚“浑身都是臭樟脑丸味”，讽刺其资产阶级生活方式；冬妮亚的丈夫蔑称保尔为“拉查隆尼”（穷光蛋），而保尔反击对方是“还没断气的资本家”。这一对话直接展现了无产阶级与资产阶级的尖锐矛盾。章节试题简答题2.托卡列夫在动员大会上说“他们是无价之宝”，这里的“无价之宝”

具体指什么？这反映了托卡列夫怎样的形象特点？

指坚持在严寒中劳动的筑路工人。托卡列夫既坦承环境的残酷（“情况糟透了”），又高度赞扬工人的牺牲精神，体现他作为领导者务实、坚韧且充满人性关怀的形象。

托卡列夫并非单纯强调任务，而是将工人视为革命事业的核心力量。他的语言既有对现实的清醒认知，又有对集体奉献的深切敬意，塑造了一个既有威信又富有人情味的领导者形象。章节试题简答题3.克拉维切克牺牲的情节在小说中有何作用？结合文本分析。

克拉维切克的身份是面包师，并非战士，但他的牺牲被赋予军人般的荣誉，象征革命事业中每个个体的价值。这一情节既揭露敌人残暴，也凸显集体主义精神对个人生命的升华。

克拉维切克为保护集体而牺牲，他的死强化了革命斗争的残酷性，同时激励工人们更加团结。例如，工人们以“军礼安葬”他，表明普通劳动者的牺牲与战场英雄同样崇高。章节试题简答题4.保尔病重时仍坚持工作，这一情节如何体现“钢铁意志”的主题？

保尔的病重与坚持形成强烈反差，说明“钢铁”是精神淬炼的结果。他的顽强不仅是个体英雄主义，更是集体信仰的缩影，呼应书名“钢铁是怎样炼成的”——通过极端考验锻造意志。

保尔高烧濒死仍“摇摇晃晃”走向车站，甚至被误认为“喝醉酒”，身体虽崩溃却坚持履行责任。这体现“钢铁意志”并非肉体强健，而是精神信念的不可摧毁。章节试题简答题5.冬妮亚与保尔的价值观冲突，反映了革命浪潮中个人选择与社会变革

的何种关系？请结合文本思辨。

冬妮亚的婚姻选择是个人对安稳的追求，保尔的奉献是对社会变革的响应。作者通过这一对比，揭示革命不仅是政治斗争，更是价值观的重塑。个体在时代巨变中必须选择立场，无法置身事外。

冬妮亚选择舒适生活，保尔投身艰苦革命，两人分道扬镳象征个人命运与时代洪流的碰撞。冬妮亚的“彬彬有礼”代表旧世界的虚伪秩序，保尔的“粗鲁”则是打破旧秩序的革命力量。章节试题简答题6.小说中多次提到“无价之宝”和“钢铁”，二者有何内在联系？请从

主题层面分析。“无价之宝”强调人的价值，“钢铁”则是对这种价值的升华。二者共同构成小说核心主题：真正的“钢铁”不是物质，而是无数个体在艰难中铸就的集体信仰。这一联系揭示革命的成功不仅依赖物质积累，更依靠精神力量的传承。

“无价之宝”指工人的精神力量，“钢铁”象征这种力量经苦难淬炼后的不朽。例如，托卡列夫称工人为“无价之宝”，朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”，表明革命胜利依赖集体精神的凝聚与升华。（一）阅读下面文段，回答问题。章节试题保尔回过头去。托卡列夫走到跟前，对他说：“给你一百人，分配他们干活吧。看着点，别叫他们偷懒。”保尔给这些新来的人派了活。有一个高个子男人……冬妮亚终于说服了他一起去铲雪。傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去……保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多……”1.保尔对冬妮亚的态度发生了怎样的变化？这反映了他怎样的性格特点？

保尔曾与冬妮亚是少年恋人，但重逢时，冬妮亚已嫁给资产阶级工程师，保尔批评她“浑身都是臭樟脑丸味”，表现出他对阶级差异的敏感和对革命理想的忠诚。

保尔对冬妮亚的态度从曾经的亲密变为冷漠和讽刺。这反映了他坚定的阶级立场和革命信念，以及他对资产阶级生活方式的厌恶。（一）阅读下面文段，回答问题。章节试题保尔回过头去。托卡列夫走到跟前，对他说：“给你一百人，分配他们干活吧。看着点，别叫他们偷懒。”保尔给这些新来的人派了活。有一个高个子男人……冬妮亚终于说服了他一起去铲雪。傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去……保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多……”2.文中画线句“我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多”运用了什么

修辞手法？有何作用？

保尔用“粗鲁”自指劳动人民的直率，用“彬彬有礼”暗讽冬妮亚的矫揉造作，体现阶级对立和价值观冲突。

对比。通过对比“粗鲁”与“彬彬有礼”，突出保尔对冬妮亚虚伪姿态的讽刺，强调革命者朴实真诚的品质更可贵。（一）阅读下面文段，回答问题。章节试题保尔回过头去。托卡列夫走到跟前，对他说：“给你一百人，分配他们干活吧。看着点，别叫他们偷懒。”保尔给这些新来的人派了活。有一个高个子男人……冬妮亚终于说服了他一起去铲雪。傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去……保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多……”3.冬妮亚的丈夫称保尔为“拉查隆尼”，这一细节有何深意？“拉查隆尼”是意大利语“穷光蛋”，冬妮亚丈夫以此贬低保尔，但保尔的反击（“还没断气的资本家”）揭示了阶级矛盾的尖锐。

暴露了资产阶级对劳动人民的轻蔑态度，同时反衬保尔虽贫穷却拥有高尚的革命精神。（一）阅读下面文段，回答问题。章节试题保尔回过头去。托卡列夫走到跟前，对他说：“给你一百人，分配他们干活吧。看着点，别叫他们偷懒。”保尔给这些新来的人派了活。有一个高个子男人……冬妮亚终于说服了他一起去铲雪。傍晚收工之后，人们都向车站走去。冬妮亚的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。冬妮亚停下来，让工人们先过去……保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多……”4.保尔与冬妮亚的相遇对小说主题有何作用？

冬妮亚象征旧世界的享乐与虚伪，保尔代表新世界的奉献与牺牲，重逢场景强化了革命者与旧势力的决裂。

通过两人价值观的冲突，深化了“阶级对立与革命理想”的主题，展现了保尔在革命浪潮中的成长与蜕变。（二）阅读下面文段，回答问题。章节试题“同志们，我就跟你们明说了吧：情况糟透了……但是我们在这儿挖土已经快两个月了，第四班眼看又要到期，可是基本成员一直没换过班，完全靠青春的活力支持着。这些人当中，有一半受了寒。看着这些小伙子，真叫人心疼。他们是无价之宝……”1.托卡列夫在动员大会上强调“无价之宝”指什么？这体现了他怎样的

形象？

托卡列夫既坦承困难，又高度赞扬工人的牺牲精神，展现了他务实、坚韧和充满人性光辉的领导形象。

指坚持劳动的筑路工人。体现托卡列夫作为领导者的责任感、对工人的深切关怀以及对革命事业的忠诚。（二）阅读下面文段，回答问题。章节试题“同志们，我就跟你们明说了吧：情况糟透了……但是我们在这儿挖土已经快两个月了，第四班眼看又要到期，可是基本成员一直没换过班，完全靠青春的活力支持着。这些人当中，有一半受了寒。看着这些小伙子，真叫人心疼。他们是无价之宝……”2.文中“青春的活力”一词有何深意？

托卡列夫用“青春的活力”强调工人在极端环境下的顽强意志，呼应“钢铁是怎样炼成的”主题。

既指工人年轻的身体素质，更象征革命者不畏艰险、无私奉献的精神力量。（二）阅读下面文段，回答问题。章节试题“同志们，我就跟你们明说了吧：情况糟透了……但是我们在这儿挖土已经快两个月了，第四班眼看又要到期，可是基本成员一直没换过班，完全靠青春的活力支持着。这些人当中，有一半受了寒。看着这些小伙子，真叫人心疼。他们是无价之宝……”3.“情况糟透了”与“无价之宝”形成对比，有何作用？

通过对比，凸显在物质匮乏中，人的精神力量成为战胜困难的关键，深化小说主题。

突出恶劣环境与工人崇高精神的矛盾，强化革命事业的艰巨性和工人的伟大。（二）阅读下面文段，回答问题。章节试题“同志们，我就跟你们明说了吧：情况糟透了……但是我们在这儿挖土已经快两个月了，第四班眼看又要到期，可是基本成员一直没换过班，完全靠青春的活力支持着。这些人当中，有一半受了寒。看着这些小伙子，真叫人心疼。他们是无价之宝……”4.这段文段在叙事上采用哪种手法？请结合文本分析。

托卡列夫的发言直击人心，而作者通过对其语言和情感的描述，间接塑造工人群体的英雄形象。

直接引语与侧面描写结合。通过托卡列夫的演讲直接表达情感，同时以“心疼”“无价之宝”等词侧面烘托工人形象。（三）阅读下面文段，回答问题。章节试题“弗兰茨·克拉维切克被砍死了。他昨天夜里正好担任警卫队长。是他发现匪徒，发出了警报；他一边往回跑，一边阻击进攻的敌人，但是没有来得及跑到学校，就被砍死了……我们以军礼在索洛缅卡安葬了克拉维切克。”1.克拉维切克的牺牲体现了他怎样的精神品质？

军礼通常用于军人，此处用于普通工人，强调革命事业中每个奉献者都是“战士”。

象征克拉维切克被赋予战士的荣誉，表明他的牺牲与战场英雄同等崇高。（三）阅读下面文段，回答问题。章节试题“弗兰茨·克拉维切克被砍死了。他昨天夜里正好担任警卫队长。是他发现匪徒，发出了警报；他一边往回跑，一边阻击进攻的敌人，但是没有来得及跑到学校，就被砍死了……我们以军礼在索洛缅卡安葬了克拉维切克。”2.文中“军礼安葬”这一细节有何象征意义？

军礼通常用于军人，此处用于普通工人，强调革命事业中每个奉献者都是“战士”。

象征克拉维切克被赋予战士的荣誉，表明他的牺牲与战场英雄同等崇高。（三）阅读下面文段，回答问题。章节试题“弗兰茨·克拉维切克被砍死了。他昨天夜里正好担任警卫队长。是他发现匪徒，发出了警报；他一边往回跑，一边阻击进攻的敌人，但是没有来得及跑到学校，就被砍死了……我们以军礼在索洛缅卡安葬了克拉维切克。”3.作者写克拉维切克之死的语言风格有何特点？

没有过多渲染情感，而是以客观描述让读者感受到革命进程中不可避免的流血牺牲。

简洁、冷静。用平实的语言叙述悲剧，凸显革命斗争的残酷和牺牲的常态性。（三）阅读