江苏省常州市2025年中考道德与法治试题

江苏省常州市2025年中考道德与法治真题

阅卷人一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意

得分的。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。

1.下列时事内容与解读相匹配的是（）

选项时事内容解读

A推动中部地区加快崛起的若干政策措施促进城乡融合发展

B2024年我国粮食产量首次超1.4万亿斤勤俭节约已经过时

C国家主席授予王永志等4人共和国勋章国家主席行使任免权

D和平共处五项原则发表70周年纪念大会构建人类命运共同体

A.AB.BC.CD.D

2.江苏省在义务教育学校实施“2T5专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不低丁2小时，课间

活动时间15分钟。课间，同学们相伴打球、跳绳等，共同快乐成长。实施“2T5专项行动”有利于学生

（）

①主动掩盖自己的缺点②养成健康的生活方式

③共同建设美好班集体④不受负面情绪的影响

A.①②B.①③C.②③D.②④

3.下图漫画《压力还是动力，取决于心态》启示我们要（）

《限力还是动力，取决于心态》刘强

A.自我省察，止于至善B.磨砺意志，行己有耻

C.转换视角，化危为机D.自知者明，见贤思齐

4.敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选

了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（）

A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避

B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好

C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出

D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式

5.小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，

懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（）

①不辜负您的期望，认真学习②听取您的意见，不再坚持自我

③体谅您的辛苦，分担家务劳动④理解您的想法，消除彼此差异

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们为他人排忧解难、提供帮

助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们（）

A.关爱他人，要力求回报B.关爱他人，要心怀善意

C.服务社会，要爱岗敬业D.奉献社会，要评估风险

7.面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出三尺，形成“六

尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会矛盾化解在基层。

材料体现r（）

①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合

②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽

③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展

④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾

A.①③B.①④C.②③D.③④

8.党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，指

出“健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度材料表明（）

A.中国共产党领导人民实施宪法

B.全国人大行使监督宪法实施的职能

C.宪法规定广泛的公民基本权利

D.中国共产党必须依据宪法治国理政

9.2025年5月20口，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。作为我国首部民营经济专项法律,

该法对民营经济的市场准入、权益保护等问题予以规定。这说明（）

①该法推动民营经济成为我国经济社会发展的主导力量

②该法将国家支持民营经济发展的政策上升为法律规范

③我国已经全面落实对非公有制经济发展的各方面保障

④我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展

A.①②B,①③C.②④D.③④

10.今年两会期间，《最高人民检察院工作报告》中有一组数据引人关注：2024年，检察机关对因案致困

的当事人加大司法救助力量，救助7.3万人7.4亿元。可见，人民检察院（）

A.是行使国家监察职能的专责机关

B.坚持以人民为中心的发展思想

C.是行使社会保障职能的政府机构

D.通过行使审判权维护公平正义

11.2024年是澳门回归祖国25周年。25年来，澳门在中央政府和祖国内地大力支持下，经济持续快速

发展，各项事业取得长足进步。澳门取得成就的原因有（）

①“一国两制''具有显著制度优势②坚持民族平等、团结和共同繁荣

③祖国是澳门不断发展的坚强后盾④两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟

A.①③B.①④C.②③D.③④

12.“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付

出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。''以上新年贺词表明（）

①自信不是妄自尊大和故步自封②梦想的实现需要我们不懈奋斗

③实现中国梦必须凝聚中国力量④选择职业需要考虑自己的兴趣

A.①③B.②③C.②④D.③④

13.下图是我国近五年国内生产总值及全年授予发明专利权数。由图可见（）

20202024"W内生产4优及全年按「发明。利权效

亿斤■■

2W0mi202220M

W内生产总价一仝年发f发明"刑权政

A.人民的收入和生活水平显著提高

B.我国经济已经进入高速增长阶段

C.科技创新是驱动经济发展的动力

D.中国成为世界经济增长的动力源

14.在金砖国家中，中国与俄罗斯、印度、巴西、南非四国的进出口贸易总额由2009年的9602亿元人

民币增长至2023年的4.32万亿元人民币。这说明（）

A.经济全球化使机遇和风险跨国传递

B.要正确认识文化的差异，相互尊重

C.金砖各国探索消除贪困的杓效途径

D.金破各国共享发展机遇和发展成果

【选题过程】同学们经历“分组选题——初步调查——展示答辩——协商推选”的过程，经过全班投票

（见下表），确立了“人工智能助力教育”的班级研究主题。

选题方向票数

垃圾分类回收6

食品安全问题11

人工智能助力教育21

安全上网防诈骗8

【调查研究】围绕主题，如何开展调查研究呢？同学们讨论起来。

小丽：我们可以开展查阅资小州：人工智能创新了调研方式，可以直接

料、问卷、访谈、实验、考察岛Q生成调查报告，就不要再进行访谈、实验、

等调查研究。考察等调查研究了。

【模拟提案】经过调查研究，同学们搜集到的部分资料如下所示:

教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的调查中同学们发现了一些问题：过度

通知》《中小学人工智能通识教育指南（2025年依赖人工智能可能会影响学生情感和智

版）》等文件，要求在2030年前中小学基本普及人力发展，可能存在违法、违规、违背伦

工智能教育。理的风险……

（1）请运用所学知识阐述该选题过程的价值。

（2）请运用所学知识评析小州同学的观点。

（3）结合材料和所学知识，请你撰写模拟政协提案的提纲。（提案详见答题卡。）

关于人工智能助力教育的提案

•提案者（略）

•案由（提出此份提案的理由。）

•方案（具体建议。）

答案解析部分

1.【答案】D

【知识点】改革只有进行时的原因；国家安全的重要性；构建人类命运共同体；国家主席

【蟀析】【分析】和平共处五项原则和构建人类命运共同体两者都强调国际合作、和平发展和共同繁

荣。构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一-脉相承，是新形势下对五项原则的传承、弘扬和升

华，所以D正确；

A错误，”推动中部地区崛起”的政策通常是为了促进区域协调发展，缩小地区发展差距，而不是促进城

乡融合发展；

B错误，粮食丰收不等于可以浪费。我国始终重视粮食安全，强调节约；

C错误，国家主席授予王永志等4人共和国勋章，属于国家主席行使“授予荣誉权”而非"任免权

故答案为：Do

【点评】本题考查对构建人类命运共同体，改革只有进行时的原因，国家主席和国家安全的认识，构建

人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新，包容互惠的发展前景。面对全球性挑

战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持

合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设

清洁美丽的世界。

2.【答案】C

【知识点】承担建设集体责任；爱护身体

【解析】【分析】根据所学，爱护身体需要养成健康的生活方式，保证每天充足的综合体育活动和课间活

动时问，能有效促进学生身体健康，帮助他们形成热爱运动、劳逸结合的良好生活习惯。课间和体育活

动时间，为同学们提供了更多交流、协作和共同游戏的机会，在这个过程中，可以增进同学间的友谊，

增强班级的凝聚力和集体荣誉感，有利于学生共同建设美好班集体，所以②③正确；

①错误，体育活动并不会鼓励学生掩盖缺点，反而可能帮助他们在运动中认识并改进不足；

④错误，体育活动可以缓解压力，但并不能完全避免负面情绪的影响，选项表述过于绝对，不符合实

际。

故答案为：Co

【点评】本题考查对爱护身体，承担建设集体的责任的认识，守护生命首先要关注自己的身体，关心身

体的状况，养成健康的生活方式。我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体牛.命。

3.【答案】C

【知识点】缓解考试压力的方法

【解•析】【分析】漫画反映同样是压力的情况，用不同的心态和角度去看待，会产生截然不同的结果，

这启示我们要转换视角，化危为机，所以C正确；

A错误，漫画讨论如何面对外部“压力”，与自我省察和止于至善无关；

B错误，漫画没有涉及行己有耻的内容，应排除；

D错误，漫画没有涉及见贤思齐的内容，应排除。

故答案为：C.

【点评】本题考查对缓解考试压力的方法的认识，面对九年级阶段的学习压力，感到担心、紧张、焦

虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。适度的压力有助于让人保持积极向上的状态；压力过人，

会降低学习效率，影响身心健康，我们可以通过转移注意力，保护身体放松，自我暗示，保护适度紧张

等方法缓解考试压力。

4.【答案】D

【知识点】呵护友谊

【蟀析】【分析】根据所学，呵护友谊需要用心去关怀对方，学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互

协商，寻找彼此能够接受的解决方式，所以D止确；

A错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；

B错误，沟通被拒绝，原因可能很复杂，绝不能简单地等同于“自己不够好”，这样想会伤害自尊，无助

于解决问题；

C错误，友谊中难免会有矛盾或烦恼，关键在于如何解决。

故答案为：Do

【点评】本题考查对呵护友谊的认识，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛

苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

5.【答案】B

【知识点】和谐家庭；亲子冲突

【释析】【分析】不辜负您的期望，认真学习将母亲的付出和期望转化为自己努力学习的动力，是一种

积极、正向的回报方式，体现了对母亲辛劳的理解和尊重。体谅您的辛苦，分担家务劳动通过实际行动

来减轻母亲的负担，这是表达爱和理解最直接、最有效的方式之一，所以①③符合题意；

②错误，孝顺和感恩并不意味着要完全放弃自己的主见。健康的亲子关系应该是在尊重和沟通的基础

上，既有倾听，也能表达和坚持自己合理的想法；

④错误，感恩和理解的目标是学会尊重并包容这些差异，寻求共识，而不是强求“消除”差异。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对亲子冲突和和谐家庭的认识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福

的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

6.【答案】B

【知识点】如何关爱他人

【解析】【分析】志愿者们“为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀”，这是“心怀善意”

最生动的体现。他们的行为源于内心的善良和对他人的关怀，而不是为了其他目的，这启示我们关爱他

人，要心怀善意，所以B；

A错误，志愿服务和关爱他人是无私奉献，不追求同报；

C错误，题干材料没有涉及爱岗敬业的内容，应排除；

D错误，题干材料未提及风险评估，而是强调主动奉献和传递温暖。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对关爱他人的认识，关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮

助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该布道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

7.【答案】A

【知识点】中华传统美德；传承发展中华优秀传统文化

【辞析】【分析】张英的“让他三尺又何妨''体现了中华传统美德中的谦让、和谐；桐城市将这一传统与现

代法治结合，形成“新时代六尺巷工作法”，体现了传统与现代的主法治理念的融合。将古代的“六尺

巷''典故所蕴含的和谐、礼让精神，运用于现代基层社会治理，并形成一套行之有效的工作方法，这正是

对优秀传统文化进行“创造性转化、创新性发展’’的生动实践，所以①③正确；

②错误，相互尊重有助于预防和化解许多社会矛盾，选项中“消灭”一词过于绝对；

④错误，题干材料中通过法治和民主方式化解矛盾，不是没有原则、不分是非的“和稀泥”。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对中华文化和中华传统美德的认识，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的

道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品珞和远大的民族理想，是代代相传、世世发

展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

8.【答案】A

【知识点】中国共产党的地位；坚持中国共产党的领导

【解析】【分析】党的二十届三中全会属于党的会议，会中指要健全保证宪法全面实施制度体系，建立

宪法实施情况报告制度”，这明确强调了中国共产党在宪法实施中的领导作用。这表明中国共产党领导人

民实施宪法，确保宪法的全面贯彻和执行，所以A正确；

B错误，题干材料强调的是党的作用，而非人大的职能；

C错误，题干材料并未提及公民基本权利的内容，这与题意无关；

D不符合题意，题干材料强调的是宪法实施的具体制度，而非治国理政的依据。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对党领导地位和坚持党的领导的认识，中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人

民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国

的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。

9.【答案】C

【知识点】非公有制经济及其作用

【解析】【分析】《中华人民共和国民营经济促进法》的施行，这是我国首部专门针对民营经济的法律，

旨在规范民营经济的市场准入、权益保护等问题。这说明该法将国家支持民营经济发展的政策上升为法

律规范，表明我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，所以②④正确；

①错误，我国国有经济仍是我国经济社会发展的主导力量，民营经济（非公有制经济）是社会主义市

场经济的重要组成部分，但不是“主导力量”；

③错误，选项观点表述太绝对，与实际不符，应排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对非公有制经济的认识，在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济

的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须亳不动摇巩固和发展公有制经济，亳不动摇

鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

10.【答案】B

【知识点】人民检察院

【解析】【分析】根据所学，各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社

会主义事业，全心全意为人民服务。2024年，检察机关对因案致困的当事人加大司法救助力量，救助7.3

万人74亿元。可见，人民检察院坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，所以B正确；

A错误，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关；

C错误，人民检察院是法律监督机关，属于司法机关，不是行使社会保障职能的政府机构；

D错误，人民检察院通守行使检察权维护社会公平正义，人民法院行使审判权。

故答案为：B。

【点评】本题考查对人民检察院的认识，人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会

秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平

正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。

11.【答案】A

【知识点】“一国两制”

【解析】【分析】25年来，澳门在中央政府和祖国内地大力支持下，经济持续快速发展，各项事业取得

长足进步，这得益于“一国两制''具方•显著制度优势，保持了香港、澳门长期繁荣稳定，祖国是澳门不

断发展的坚强后盾，澳门与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富

强的伟大荣光，所以①③正确；

②错误，我国的民族政策，主要针对少数民族地区，澳门不是民族自治区，而是特别行政区，与民族政

策没有直接关系；

④错误，“两岸”指大陆和台湾，与澳门无关。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对“一国两制”的认识，保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两

制”“港人治港'"‘澳人治澳"、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制

度和机制。

12.【答案】B

【知识点】如何实现中国梦

【解析】【分析】“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。“，这说明梦想的实现需要我们不懈奋斗。

中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉，这说

明实现中国梦必须凝聚中国力量，所以②③正确；

①错误，题干材料没有提到自信与妄自尊大的对比；

④错误，选项观点与题意无关，应排除。

故答案为：B.

【点评】本题考查对如何实现中国梦的认识，实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人

民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

13.【答案】C

【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；创新及其作用

【解析】【分析】图表展示了我国近五年国内生产总值（GDP）和全年授予发明专利权数的变化趋势。从

图中可以看出，两者均呈现逐年上升的态势，这表明科技创新是驱动经济发展的动力，所以C正确；

A不符合题意，图表并未直接体现收入或生活水平的变化，因此排除；

B错误，我国经济强调高质量发展而非单纯追求速度；

D错误，图表内容没有体现中国成为世界经济增长的动力源。

故答案为：Co

【点评】本题考查对创新及其作用和创新驱动发展战略的认一只，创新驱动是国家命运所系。实施创新驱

动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国

经济发展新常态的现实需要。

14.【答案】D

【知识点】中国发展坚持合作共赢

【解•析】【分析】中国与俄罗斯、印度、巴西、南非的进出口贸易总额从2009年的9602亿元增长到

2023年的4.32万亿元，这说明贸易规模大幅增加，表明各国通过合作共享了发展机遇和成果，所以D

符合题意；

A错误，题干材料只体现了各国贸易增长的机遇，没有体现“风险传递”；

B错误，题干材料体现的是经济贸易数据，与文化差异和消除贫困的有效途径无关。

故答案为：Do

【点评】本题考查对中国发展坚持合作共赢的认识，中国在喋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的

理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国

家。中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。

15•【答案】①如果真闯祸了，就要承担责任。万一是骗局呢？告诉父母老师。②需要付款的不明链接

都是骗局。告诉父母或报警。③遇到事情，学会理智分析，冷静处理；增强防范意识，明辨是非，抵制

不良诱惑：理性参与网络生活，辨析网络信息，提高警惕，防止被骗；遇到不法侵害，依法求助，学会

依法维权；寻求未成年人六大保护，增强自我保护意识；自觉遵纪守法，提升法治素养；父母要管理好

手机，加强对孩子的教育等。

【知识点】合理利用网络；依法求助：增强自我保护的意识和能力

【解析】【分析】因你是未成年人，领取皮肤导致公司财务被冻结，要承担经济和法律责任，这是典型

的诈骗手段，要保持冷静立即挂断电话并告知父母或报警。因此正确的想法是如果真闯祸了，就要承担

责任。万一是骗局呢？告诉父母老师。

“客服”要求小张配合解冻公司财务，并发来操作指令。要坚决不听从对方指令，不进行任何转账或支付

操作，并保存证据向公安机关举报。因此正确的想法是需要付款的不明链接都是骗局。告诉父母或报

警。

根据所学，警示可以从遇到事情，学会理智分析，增强自我;呆护意识，防范意识，明辨是非，理性参与

网络生活，学会依法维权等。

据此组织答案。

【点评】本题考查对增强自我保护意识，合理利用网络，依法求助等相关知识的理解和运用，网络有利

有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟

通、完善自我。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

16.【答案】（1）参观国防教育馆学习国防知识，认识到人民军队是维护国家安全的坚强柱石。参观“渡江

一号''馆接受革命文化教育，领唔了爱国主义是维护国家安全的精神动力。参观“长江一号”馆感受生态建

设成就，体会到美丽中国是维护国家安全的重要方面。通过实践式、体验式的参观学习，在知行合一中

增强国家安全意识。本次活动，让青少年认识到总体国家安全观涵盖科技安全、军事安全、政治安全、

生态安全等诸多领域，树立总体国家安全观。

（2）认真学习有关国家安全的法律制度，为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策，检举、

制止危害国家安全的行为，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极参加军训，关心支持国防和军队建

设等。

【知识点】坚持总体国家安全观；维护国家安全；履行维护国家安全的义务；弘扬中华人文相神；人民军队的

使命任务

【解析】【分析】（1）参观飞机、火箭、坦克等模型，了解我国国防力量，认识到人民军队是维护国家安

全的坚强柱石。

参观“渡江一号”馆，领悟了爱国主义是维护国家安全的精神动力。

参观“长江一号”馆感受生态建设成就，能体会到美丽中国是维护国家安全的重要方面。

本次活动实践式、体验式的参观学习，有利于学生增强国家安全意识，树立总体国家安全观。

据此组织答案。

（2）根据所学，维护国家安全义务的举措可以从认真学习有关国家安全的法律制度，为维护国家安全工

作提供便利和协助，积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为，关心支持国防和军队建设等。

【点评】本题考查对维护国家安全的主角，中华民族精神，履行维护国家安全的法律义务，人民军队的

任务和使命，坚持总体国家安全观等相关知识的理解和运用，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。

17.【答案】（1）该选题过程有助于自主建设、自我管理班集体，培养“自治”精神，做集体的主人；有利

于感受到有事好商量是人民民主的真谛；有利于增强民主意混，行使民主权利，有序参与公共生活。

（2）小州同学的观点是片面的,人工智能创新了调研方式，具有拓展学习资料、提高学习效率等优点，

可以为调研提供帮助。但是人工智能生成的资料可能存在偏差和错误，需要我们具备独立思考和批判精

神加以识别和利用。直接使用人工智能生成的调研报告是不城信的表现。人工智能帮助我们学习新知

识，但我们要积极参加调查研究、科学实验等各类社会实践活动，在实践中学习，培养研究能力，提升

自身素质。因此，我们既要利用人工智能辅助学习，也要开展调研实践活动。

（3）人工智能助力教育意义重大，有利于提升学生人工智能素养和创新能力，为教育强国提供科技和人

才支撑。但人工智能助力教育还面临诸多挑战，需要社会各界协同解决。；①人民代表大会：制订相关

的法律法规，为人工智能助力教育提供立法依据等。②人民政协：参与相关立法建议、监督人工智能助

力教育情况，建言献策等。③政府：坚持依法行政，制订相关政策，加大投入与保障，落实相关工作

等。④学校：建设支持人工智能的各类课程，营造良好环境等。⑤教师：利用人工智能辅助教育教学，

提升学生数据安全意识等。⑥学生；学会批判使用人工智能，不滥用人工智能生成作业，诚实守信，遵

纪守法，防范过度依赖人工智能等。⑦家长：合理利用人T智能支持家庭教育，防范技术过度依赖而忽

略孩子身心健康等。⑧其他主体：提供人工智能支持教育的应用产品，避免违法、违规、违背伦理等。

【知识点】思维的独立性及其发展；思维的批判性与批判技巧；增强公民的民主意识；在共建集体中尽责，在

实践中学习的原因和做法

【蟀析】【分析】（1）根据所学，通过全班投票，确立了“人工智能助力教育”的班级研究主题，从集体的

角改看有利于自主建设、自我管理班集体，培养“自治'•精神,

从民主的角度看能感受到有事奸商量是人民民主的真谛，增强民主意识，行使民主权利，有序参与公共

生活。

据此组织答案。

（2）小州同学的观点是片面的,理由可以从人工智能创新了调研方式，可以为调研提供帮助。但是人工

智能生成的资料可能存在偏差和错误，我们要有独立思考和批判精神，直接使用人工智能生成的调研报

告是不诚信的表现，我们要在实践中学习，不能完全依赖人工智能等方面分析I口I答即可。

（3）人工智能助力教育的提案，案由可以从人工智能助力教育意义利存在的问题的角度回答，具体可

以从有利于提升学生人工智能素养和创新能力，人工智能助力教育还面临诸多挑战，需要社会各界协同

解决等方面分析回答。

具体建议为开放性的问题，结合所学知识，言之有理即可，如：人民代表大会：制订相关的法律法规，

人民政协：参与相关立法建议、监督人工智能助力教育情况，建言献策等。政府：坚持依法行政，制订

相关政策，加大投入与保障，落实相关工作等。教师：利用人工智能辅助教育教学，提升学生数据安全

意识等。学生：学会批判使用人工智能等.

【点评】本题考查对在共建集体中尽责，集体中的自治精神.新型民主，增强公民的民主意识，思维的

独立性和批判性，合理利用网络，实践中学习，厉行法治等相关知识的理解和运用，在我国，塑造现代

公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种

生活方式。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：50分

客观题（占比）21.0(42.0%)

分值分布

主观题（占比）29.0(58.0%)

客观题（占比）14(82.4%)

题量分布

主观题（占比）3(17.6%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

简答题：结合材料，

运用所学知识简要回

答问题。本大题共2

2(11.8%)13.0(26.0%)

小题，第15题6

分,第16题7分,

共13分。

单项选择题：在下列

各题的四个选项中，

只有一项是最符合题

14(82.4%)21.0(42.0%)

意的。本大题共14

小题，每小题1.5

分，共21分。

综合探究题，结合材

料，综合运用所学知

1(5.9%)16.0(32.0%)

识分析、解决问题。

本题16分。

3、试卷难度结构分析

序号难易度占比

1普通(94.1%)

2困难(5.9%)

4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号

1如何关爱他人1.5(3.0%)6

2增强公民的民主意识16.0(32.0%)17

3国家主席1.5(3.0%)1

4国家安全的重要性1.5(3.0%)1

5坚持总体国家安全观7.0(14.0%)16

6中国发展坚持合作共赢1.5(3.0%)14

7亲子冲突1.5(3.0%)5

8如何实现中国梦1.5(3.0%)12

9传承发展中华优秀传统文化