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文档简介
第二单元
•知识概要
•识字写字一①认识46个生字,读准2个多音字,会写
45个字,会写47个词语。
I词句段运用②能体会每组两个句子在表达上的不同效果。
第二单元
•背诵种累.③能体会自问自答的表达效果。
④朗读、背诵有关提问的名句。(见教材
第32页)
♦语文要素
・⑤阅读时尝试从不同角度去思考,提出自
己的问题。
⑥写一个人,注意把印象最深的地方写出来。
知识整理
看5《一个豆荚里的五粒豆》
拼
音豌豆按照舒适黑暗恐怕僵硬
写
词丰满等待强壮虚弱耐心愉快
者
兴奋曾经水沟感激探出玩具枪
洋溢暖洋洋
6《夜间飞行的秘密
蚊子摆弄灵巧绳子苍蝇证明
•
反复研究雷达显示驾驶员系铃铛
科学家横七竖八
Q6
看7《呼风唤雨的世纪》
拼
音世纪技术改变程度超过幻想
写
词奥秘日益联系物质哲学原子核
语
任何创造改善亿万呼风唤雨腾云驾雾
5《一个豆荚里的五粒豆》
豌豆(wan)僵硬(jiang)预感(yu)揭晓(jie)
青苔(tdi)囚犯(qiu)窗框(kuGng)洋溢溢i)
6《夜间飞行的秘密》
蝙蝠(bianfu)即使(ji)敏锐(rui)铃铛(ddng)
蝇子(ying)证实(zheng)障碍(zhingdi)荧屏(yingping)
字
音7《呼风唤雨的世纪》
•
会呼唤(hudn)世纪(ji)获得(hud)依赖(Idi)
认
字潜入(qi6n)亿万(yi)探索(sub)奥妙(ao)
船舶(b6)实质(zhl)哲理(zh6)
8*《蝴蝶的家》
躲避(bi)震撼(han)喧嚷(xuan)屋檐(ydn)
语文园地
驻地(zhCi)钞票(chao)培养(pei)赌气(d。)
媒体(m6i)气氛(fen)账本(zhang)祝贺(he)
樟木(zhang)
杠杆(gang)狡猾(jidohud)
字
音xi(关系)quo(麻雀)
•
系雀
多
音ji(系鞋带)qiao(家雀儿)
字
易
错
右部“宛”下部左面是“夕”,不要多写一点。
字
四年级上册2.0版07
右部是“仓’,不要写成仑”。
右部是“予”,不要写成4矛%中间
易
错
字是“日”,不要写成“目”。右部是“史*
驶
不要写成宜”。右部是巳*不是“
已\
“口”上面一共有四横。
豌(豌豆)按(按时)适(合适)恐(恐怕)
碗(碗筷)安(安排)括(包括)巩(巩固)
枪(手枪)耐(耐心)探(探望)愉(愉快)
抢(抢夺)需(需要)深(深浅)偷(小偷)
曾(曾经)唤(呼唤)科(科学)驾(驾驶)
增(增添)换(交换)料(材料)架(书架)
纪(纪律)技(技术)改(改进)善(善良)
记(记住)枝(枝头)攻(攻打)喜(喜欢)
词
句
段
运
用
Q8
(1)读一读,体会每组句子在表达上的不同。
①那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
②那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
(第①句反复运用“没有”,在句中出现四次。第②句中只有一个“没
有"。第①句更能突显那时候什么也没有,十分落后。)
①那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
②那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
(第①句反复使用“叫",第②句没有反复使用。第①句更能突显那条
狗十分爱叫。)
改写句子:车窗外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
Q8
现。
的发
说你
子,说
的句
下面
⑵读
。
人类
然是
呢?当
唤雨
呼风
谁来
①是
。
技术
科学
现代
的是
呢?靠
唤雨
呼风
什么
词②靠
句
察
是去观
是。他
吗?不
景物
观赏
为了
单是
园,
海公
去北
每天
可桢
段③竺
运
的。
研究
科学
,作
用物候
。)
效果
表达
调的
有强
句子
使得
。这
自答
自问
都是
句子
三个
(上面
?都
葡萄
是紫
,还
把梨
,是火
是雪梨
甜香,
果子的
边飘来
果园那
:从
拓展
。)
引人
常吸
香非
种甜
的各
园里
了果
,突出
形式
答的
问自
以自
(句子
有。
。
名句
问的
关提
诵有
、背
朗读
背
》
《尚书
一
。
用则小
,自
则裕
诵好问
积
》
《礼记
一
。
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