2025年初三化学实验与计算专项训练（附答案）

2025年初三化学实验与计算专项训练（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列实验仪器中，用于加热液体的是A.量筒B.烧杯C.漏斗D.试剂瓶2.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.干冰D.汽水3.金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属，其盐溶液能与稀盐酸反应，下列金属中，活动性最强的是A.锌B.铁C.铝D.铜4.下列关于水的叙述正确的是A.水是由氢气和氧气组成的B.硬水是含有较多钙、镁离子的水C.电解水时正极产生的气体是氢气D.水的蒸发属于化学变化5.下列物质中，由分子构成的是A.金B.干冰C.氯化钠D.氢氧化铁6.下列化学方程式书写正确的是A.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑C.2Mg+O₂→2MgOD.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu7.下列实验操作中，正确的是A.取用固体粉末状药品时，将试管横放，用药匙或纸槽送入试管底部B.给试管中的液体加热时，液体体积超过试管容积的1/3C.用酒精灯给物质加热时，用内焰加热D.实验完毕后，将剩余的药品随意丢弃8.下列说法中，错误的是A.分子、原子、离子都是构成物质的粒子B.化学反应前后，元素的种类发生改变C.溶液是均一、稳定的混合物D.合金是一种金属材料9.下列关于燃烧和灭火的叙述，正确的是A.燃烧都是缓慢的氧化反应B.灭火的方法有隔绝空气、降低温度到着火点以下、清除可燃物C.所有物质都能燃烧D.用嘴吹灭燃着的蜡烛是利用了隔绝空气的原理10.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体D.硫在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，生成无色液体二、填空题（每空1分，共20分）11.化学是一门以________为基础的科学，研究物质的________、________、________以及变化规律。12.写出下列物质的化学符号：氧气________；二氧化碳________；氯化钠________。13.空气中含量最多的气体是________，能供给呼吸的气体是________。14.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为________。15.硫在氧气中燃烧，发出________色火焰，产生有刺激性气味的气体，该气体能与水反应生成________（写化学式）。16.人体缺乏________元素会导致贫血；缺乏________元素会导致骨质疏松。17.将少量氢氧化钠固体投入盛有水的烧杯中，会观察到________现象，这说明氢氧化钠溶于水时________（填“放热”或“吸热”）。18.生活中常用的洗洁精除去油污，是利用了其________性质。19.一定温度下，某固体物质的饱和溶液中，溶质和溶剂的质量之比为30:100，该物质在该温度下的溶解度是________g。20.用化学方程式表示：（1）高温煅烧碳酸钙：________（2）铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应：________三、简答题（每小题4分，共12分）21.简述实验室制取氧气的三种方法，并写出其中一种方法所用药品的化学式。22.解释为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快？23.某同学用托盘天平称量药品时，发现指针偏向右侧，他应该怎样调节？四、计算题（共8分）24.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物共14.9g制取氧气，完全反应后称得剩余固体的质量为10.7g。请计算：（1）生成氧气的质量是多少克？（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？（3）反应后所得氯化钾的质量是多少克？试卷答案一、选择题（每小题2分，共20分）1.B解析：烧杯是常用的加热容器，可以用于加热液体。量筒用于量取液体体积，漏斗用于过滤或转移液体，试剂瓶用于储存药品。2.C解析：纯净物是由一种物质组成的，干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子一种分子构成，属于纯净物。空气、盐水和汽水都是由多种物质组成的混合物。3.C解析：根据金属活动性顺序，铝位于氢的前面，铁、锌位于氢的前面但铝更靠前，铜位于氢的后面。因此，铝的活动性最强。4.B解析：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水。水是由氢原子和氧原子组成的。电解水时正极产生氧气，负极产生氢气。水的蒸发只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。5.B解析：由分子构成的物质包括大多数非金属单质和化合物。干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成。金是金属单质，由金原子构成。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物。氢氧化铁是由铁离子和氢氧根离子构成的离子化合物。6.B解析：A缺少条件“催化剂”；C缺少反应条件“点燃”；D化学式书写错误，应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。B正确。7.A解析：取用粉末状药品时，为防止药品沾到试管口或试管壁，应将试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部。给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，用外焰加热。实验完毕后，剩余药品不能随意丢弃，应放入指定的容器中。8.B解析：分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、数目和质量也不变。溶液是均一、稳定的混合物。合金是由两种或多种金属（或金属与非金属）融合而成的具有金属特性的物质，属于金属材料。9.B解析：燃烧是剧烈的氧化反应。灭火的原理是破坏燃烧的条件之一：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下。不是所有物质都能燃烧，燃烧需要同时满足可燃物、氧气（或空气）和达到着火点这三个条件。用嘴吹灭蜡烛主要是利用了降低温度和带走少量空气的原理。10.B解析：红磷在空气中燃烧产生白烟，不是白雾。木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体，不是无味气体。硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，二氧化硫是气体，不会生成无色液体。二、填空题（每空1分，共20分）11.实验现象；性质；变化；用途解析：化学研究的核心内容包括物质的性质、用途、变化及其发生变化的条件、规律等，并通过实验现象来观察和验证。12.O₂；CO₂；NaCl解析：化学符号的书写规则是：由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。二氧化碳由显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成，其化学式为CO₂。氯化钠由显+1价的钠元素和显-1价的氯元素组成，其化学式为NaCl。13.氮气；氧气解析：空气中氮气的体积分数约为78%，是含量最多的气体。氧气能供给呼吸，是生物体内必需的气体。14.4P+5O₂点燃2P₂O₅解析：根据反应原理，反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷。根据化学方程式书写规则进行配平。15.蓝紫；二氧化硫解析：硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体二氧化硫（SO₂）。16.铁；钙解析：铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏铁会导致贫血。钙是构成骨骼和牙齿的主要元素，缺乏钙会导致骨质疏松。17.溶液变红（或温度升高）；放热解析：氢氧化钠溶于水会放出大量的热，导致溶液温度升高。如果烧杯中预先滴有酚酞试液，氢氧化钠溶液呈碱性，会使酚酞变红。18.乳化解析：洗洁精等表面活性剂具有乳化作用，能够将不溶于水的油污分散成细小的液滴，随水冲走。19.30解析：溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态时所溶解溶质的质量。根据题意，溶质和溶剂的质量之比为30:100，即3:10，所以溶解度是30g。20.（1）CaCO₃高温CaO+CO₂↑（2）Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O解析：（1）高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳。（2）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水。根据化学方程式书写规则进行配平。三、简答题（每小题4分，共12分）21.方法一：加热高锰酸钾，化学式为KMnO₄；方法二：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，化学式为KClO₃；方法三：分解过氧化氢溶液，化学式为H₂O₂。其中一种方法（如加热高锰酸钾）的化学方程式为：2KMnO₄加热K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。（写其他方法也可）解析：实验室制取氧气常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾（常加入二氧化锰作催化剂）和分解过氧化氢溶液（常加入二氧化锰作催化剂）。需要写出其中一种方法所用药品的化学式，并给出相应的化学方程式。22.因为阳光下温度高，水的温度升高，蒸发加快；同时，阳光照射使水蒸气上升，空气流动加快，也带走了水蒸气，促进了水的蒸发。解析：影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度。湿衣服在阳光下，温度高，蒸发快；空气流动快，也带走水蒸气，使蒸发更快。23.应向左盘增减砝码，直到天平平衡。解析：使用托盘天平称量时，如果指针偏向右侧，说明右侧（通常放砝码）质量偏大，应减少右侧砝码或向左侧托盘增减药品（或砝码）。由于是“指针偏向右侧”，最直接的调节是向左盘增减砝码（或药品，但题目暗示是调节砝码）。四、计算题（共8分）24.（1）生成氧气的质量=14.9g-10.7g=4.2g（2）设参加反应的氯酸钾质量为x。2KClO₃2KCl+3O₂↑24596