（新教材）部编人教版三年级上册语文 第16课 富饶的西沙群岛 教学课件

（2025年新教材）部编人教版小学语文三年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版三年级上册语文人教版（部编版）教材变化1.课文篇目调整：新增4篇课文：《犟龟》（寓言故事，培养坚韧品质）《香港，璀璨的明珠》（增强城市文化与国家认同）《一定要争气》（童第周的励志故事，融入科学探索精神）《宝葫芦的秘密》（节选，激发想象力）删除4篇课文：《胡萝卜先生的长胡子》《父亲、树林和鸟》《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》2.古诗与单元结构变化：王维《鹿柴》从四年级上册前移至本册“古诗三首”单元；原《赠刘景文》被删除，新增《望洞庭》。3.单元顺序调换：原第八单元（状物写作）移至第二单元，提前训练观察类习作；原第四单元（续写故事）调整至第三单元，与人物描写衔接更紧密；原第七单元（想象作文）移至第八单元，深化创作深度。4.写作与练习优化：“写日记”单元提前至学期初，鼓励暑期开始记录生活；第八单元习作题目从《那次玩得真高兴》改为《那次经历真难忘》，拓宽主题范围；课后习题新增“根据上下文猜词”“查找资料介绍家乡”等开放式练习。5.其他细节变化：语文园地新增“汉字文化”板块，解析“册”“典”等字的甲骨文字形；口语交际增加“分享科学小发现”“辩论：小学生是否该用电子产品”等思辨主题；识字量从300字提升至350字，会写字从170字增加到200字；主副文本采用差异字号排版，插图风格更贴近儿童审美。祖国山河阅读要素写作要素语文要素单元主题第六单元

祖国山河富饶的西沙群岛1617海滨小城18美丽的小兴安岭习作：这儿真美习作19*香港，璀璨的明珠借助关键语句理解一段话的意思。任务一：领略壮丽风光锦绣山河美如画任务2：漫谈悠韵风情·海滨小城任务二：记录身边美景活动1：发现美，欣赏美活动2：观察美，表达美任务1：探秘绮丽海疆·西沙群岛任务3：饱览森间胜景·小兴安岭任务4：欣赏璀璨都市·香港景致活动3：交流美，展示美第一课时第二课时探秘绮丽海疆·西沙群岛任务116富饶的西沙群岛领略壮丽风光任务一：第一课时同学们，在南海的西北部，有着美丽富饶的西沙群岛，那里藏着许多奇妙景观，我们一起去探寻吧！富饶的西沙群岛16西沙群岛1

课文读一读自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边标出自然段序号，想一想课题中的“富饶”是什么意思？形容物产多。2

词语认一认富饶ráo优美yōu山崖yá插曲chā栖息qī厚厚的hòu鸟粪fèn多音字海参shēn威

武wēiwǔ祖祖辈辈bèi懒洋洋lǎn划船huá多音字辨一辨参shēncān参军参观人参海参他刚参(

)加完人参(

)种植培训。cānshēn浅底优淡景划布茂密上下结构左右结构3

生字写一写岩鹿厚半包围结构上中下结构料点勿丢。结构：左右部首：氵笔画：八组词：浅色浅绿qiǎn斜钩要长。hòu结构：半包围部首：厂笔画：九组词：厚纸

忠厚“厂”的撇伸展。“日”稍扁。“子”的横稍长。自读课文，想一想课文描述了西沙群岛的哪些事物？4

课文理一理珊瑚海水海参大龙虾鱼鸟景美物丰的地方课文从哪些方面写出了西沙群岛的美丽和富饶？海水海底生物海岛上的鸟活动1：探寻美丽的海水读第2自然段，思考西沙群岛的海水最大的特点是什么？5

词句品一品美通过哪些词语能感受到海水的美？②西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡清的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。通过具体列举海水的色彩，写出了西沙群岛一带海水的美。色彩繁多、明亮。这么美丽的海水是怎样形成的？因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。课后作业抄写本课词语表中的词语。第二课时富饶的西沙群岛16活动2：探寻多样的海底生物读第3自然段，畅游海底世界，你发现了哪些海底生物？他们分别有什么特点呢？海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。5

词句品一品

说明了数量多，照应第一自然段中的“物产丰富”。把珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角，形象地写出了珊瑚的美丽。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

珊瑚有的像一团绒球，有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底，还有的像一串串珍珠。珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”的句式说句子。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。shēn“到处都是”展现出海参的什么特点？数量多想象：这么多的海参，它们都在干什么？海参们有的在慢悠悠蠕动觅食，有的在静静蜷缩休憩。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。“披甲”“威武”语言生动，写出了大龙虾的样子，表达了作者的喜爱之情。总结：第3自然段从哪几个方面介绍了珊瑚、海参和大龙虾这些海底动物。珊瑚海参大龙虾数量外形动作各种各样到处都是有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武懒洋洋地蠕动划过来，划过去再读第3自然段。思考：作者是怎样把珊瑚、海参、大龙虾的不同样子写出来的？作者在写的时候抓住了珊瑚的外形，让我们感受到了珊瑚的美丽可爱；抓住了海参、大龙虾的动作，让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。

我来到了海龟池边，那海龟大得惊人，小的有一个脑袋大，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。小练笔：模仿文中写作方法，选择一幅图写一写。西沙群岛的鱼有哪些特点呢？读一读第4自然段，用自己的话说一说对鱼的印象。颜色美鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。数量多各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。活动3：探寻种类繁多的海鸟

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。自由朗读第5自然段，思考：这段话主要写了什么？这些事物有什么特点？树林多鸟蛋多鸟粪多自读第5自然段，思考：这段话是围绕哪句话写的？西沙群岛也是鸟的天下。关键句如果一段话是围绕某一句话来写的，那这句话就是这段话的关键句，借助这个关键句，就能理解这个自然段的大意。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。补全思维导图，体会作者是如何围绕中心意思把这段话写具体的。海岛一片片树林鸟的天下遍地鸟蛋厚厚鸟粪6

一起来总结说说西沙群岛海水、海底、海岛的特点。海水五光十色、瑰丽无比海底生物丰富多彩，珊瑚、海参、大龙虾、鱼等种类多、数量多海岛树林多、鸟蛋多、鸟粪多西沙群岛一带的海水为何五光十色太阳光是由七色光波混合而成的，它被不同的介质折射出不同的光波。西沙群岛的海底起伏非常大、造成海水深度也跟着忽深忽浅突变。不同深度的海水能吸收和折射的太阳光颜色也各不相同，于是在强烈的阳光照射下，人们在这里就能看到各色光线了。跨学科学习西双版纳花的颜色丰富、品种多

西双版纳是花果的海洋。这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰。还有许多奇花异草。这儿果子也很多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起，还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。练一练读下面的片段，用上提取关键语句的方法，填思维导图，体会作者是如何围绕中心意思把一段话写具体的。花果的海洋果实累累围绕“天上的白云变幻莫测”补全句子。

天上的白云变幻莫测,有的，有的