《统计分析与R语言》课程教学大纲（本科）_第1页
《统计分析与R语言》课程教学大纲（本科）_第2页
《统计分析与R语言》课程教学大纲（本科）_第3页
《统计分析与R语言》课程教学大纲（本科）_第4页
《统计分析与R语言》课程教学大纲（本科）_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统计分析与R(StatisticalAnalysisandR学分：2学时R语言实战》第二版，RobertI.Kabacoff著，王小宁，刘撷芯，黄俊文等译；人民邮电出版社，2016年5月。（一）《统计分析与R语言》是相关专业教学计划中具有重要意义的技术专业课，它建立在概率论、数理统计、回归分析课程知识的基础上，为统计理论与方法在统计软件R中的实现提供了详细的指导。《统计分析与R语言》是用开源软件R解决和处理统计中实际问题，强调方法的应用、软件实现和程序设计能力的训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。其主要任务是让学生掌握以下知识和能力:（二）课程目标1：掌握R课程目标2：熟练掌握R课程H标3：能够独立编写中等难度的程序以提升R第一章R（一）IR的获取和安装；34（二）（一）1234（二）（三）（-）12345（二）掌握R（三）重点是掌握R（-）123456（二）（三）（一）12345（二）2（三）（一）123456（二）2（三）（一）1234t5（二）掌握相关和t2（三）重点是相关和t（一）12OLS34567（二）掌握R（三）（一）12（二）（三）（一）2Logistic回归3（二）掌握Logistic（三）重点是Logistic11章支撑的课程目标R22目标22目标目标224目标本数据管22目标级数据管理224目标224目标本统计分析22目标224目标224目标义线性模型224目标4开卷（上机考试《R语言实用教程》，薛

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论