2025安徽小学美术秋季专项

2025安徽小学美术秋季专项考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.美术作品的基本构成元素包括______、______和色彩。2.用三根木棍和若干个圈，可以搭建出稳定结构，这体现了美术中的______原理。3.我们通常把红、黄、蓝称为美术中的______色，它们不能通过其他颜色混合调出。4.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期著名画家______的作品。5.在绘画中，将主体物画在画面中央，周围留出较多空白，这种构图方式叫做______。6.我们常用______、______、橡皮泥等材料进行造型活动。7.中国画按题材可分为______画、山水画和花鸟画。8.点、线、面可以组合成各种有趣的图案，这是美术中的______活动。9.秋天，树叶会变成黄色、红色或棕色，这是自然现象，也是我们进行______创作的天然素材。10.美术欣赏不仅要看画得像不像，更要体会作品的______和______。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.黑色和白色不属于三原色。（）2.任何形状都可以称为“形”。（）3.罗丹是法国著名的雕塑家，他的代表作是《思想者》。（）4.简单的线条也可以表达丰富的情感。（）5.在美术作品中，色彩只能起到美化作用。（）6.折纸是一种不需要任何工具的美术活动。（）7.画风景画时，远处的物体应该画得更大更清晰。（）8.人体比例是绘画中需要掌握的重要知识之一。（）9.任何颜色都可以通过三原色混合调出。（）10.美术课只需要会画画就可以了。（）三、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共30分）1.下列哪种工具最适合画流畅的曲线？（）A.铅笔B.尖嘴笔C.油画棒D.蜡笔2.观察一片叶子，我们可以看到它的颜色、形状、纹理等，这主要锻炼了我们的？（）A.创造力B.观察能力C.动手能力D.表达能力3.“对比”是指将两种或多种差异明显的元素并置在一起，以增强视觉效果，下列选项中运用了对比手法的是？（）A.一片树林里所有树叶都是绿色的。B.舞台上红蓝两种颜色的灯光交替使用。C.画中所有物体都画得大小一样。D.建筑物上黑白相间的格子。4.以下哪种材料不适合用来制作浮雕？（）A.泥土B.卡纸C.木材D.橡皮5.中国画中，画山石常用？（）A.墨和色B.彩色铅笔C.水彩D.油漆6.如果你想画一幅关于“秋天丰收”的画，可能会用到哪种颜色为主？（）A.蓝色和白色B.红色和黄色C.绿色和黑色D.紫色和粉色7.将不同形状的纸片随意撕贴，形成一幅有意义的画面，这属于？（）A.绘画B.设计C.撕纸D.搭建8.看到一张图片，能够说出它画的是什么，这是什么能力？（）A.记忆能力B.理解能力C.识别能力D.创造能力9.下列哪个不是美术学习的内容？（）A.学会使用画笔B.了解著名画家C.学习数学公式D.欣赏优秀作品10.美术课上，老师让你用彩色笔给黑色的线条涂上颜色，这是在培养你的？（）A.线条控制能力B.色彩搭配能力C.构图能力D.材料运用能力11.构图时，把最重要的物体放在画面哪个位置，往往能起到突出主题的作用？（）A.画面最上方B.画面最下方C.画面中央D.画面角落12.用黏土捏小动物，这个过程主要是锻炼？（）A.绘画技巧B.手部精细动作C.观察能力D.空间想象力13.欣赏一幅画时，感受它的情绪，体会作者想要表达的意思，这属于？（）A.形式分析B.内容理解C.技法评价D.艺术创作14.以下哪种行为不属于良好的美术学习习惯？（）A.课前准备好工具材料B.画画时随意涂改，不用在意整洁C.认真观察事物D.积极参与课堂活动15.美术中的“形”是指？（）A.具有颜色的事物B.各种形状的轮廓C.只有直线构成的部分D.大小均匀的图形四、简答题（每题5分，共10分）1.简单说说你观察到的秋天里，植物发生了哪些变化？这些变化可以给你哪些美术创作的灵感？2.在美术作品中，线条可以有怎样的变化？举例说明不同变化的线条可能带来什么样的感觉。五、作画题（15分）请以“美丽的秋天”为主题，运用你学过的绘画方法（如绘画、拼贴等），创作一幅美术作品。可以画你看到的秋天的景色、果实、植物，或者你想象中的秋天样子。注意画面构图、色彩搭配，表达出你对秋天的感受。试卷答案一、填空题1.线条形状2.稳定3.原4.达芬奇5.主体突出6.彩笔油画棒7.人物8.构图9.绘画10.情感思想二、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×三、选择题1.B2.B3.B4.D5.A6.B7.C8.C9.C10.B11.C12.B13.B14.B15.B四、简答题1.答：秋天植物的变化有叶子变黄、变红、变棕脱落；果实成熟，如苹果、橘子、石榴等；树木枝干可能变枯黄；草地变黄。这些变化提供了丰富的色彩、形状和动态的素材，可以用来画秋天的风景画、制作色彩卡片、拼贴秋叶标本画等。思路解析：本题考察对秋季自然现象的观察和联想能力。首先需列举秋季植物典型的视觉变化（颜色、状态），然后自然地联想到这些变化为美术创作提供的素材和灵感（色彩、形状、创作形式）。2.答：线条可以有粗细、长短、曲直、疏密、软硬等变化。例如，粗犷的线条可能带来力量感或雄伟感；细密的线条可能带来精致或繁复感；弯曲的线条可能带来柔和或流动感；直线可能带来稳定或刚硬感。思路解析：本题考察对线条基本变化形式及其表达效果的理解。需要准确说出线条的几种主要变化维度（粗细、长短、曲直等），并能结合具体例子说明不同变化线条可能传达的不同视觉感受或情绪。五、作画题（此处无标准答案，评分依