【 物理】密度课件 -2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

第三节密度第五章质量与密度用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。怎么不通过品尝水的味道，就能知道哪杯水是盐水，哪杯水是淡水？你是依据什么做出的判断？如果两杯水的体积都不同，那么你该怎么进行判断呢？两杯水的质量不同。同样体积，质量大的是盐水。观察与思考演示：两个体积不同的木块，谁的质量大？测量试试看。你得出了什么结论？同种物质，体积大的质量大，体积小的质量小。如果一个木块的体积是另外一个木块的2倍，质量也会是2倍的关系吗？一、物质的质量与体积的关系用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。实验：蒙住眼睛，托住一个塑料盘，依次放上木块和铝块，你能区分出来吗？思考：木头和铝谁重一些？对于刚才的回答你觉得应该加上什么样的前提条件？在相同体积下，不同物质，质量不同。观察与思考探究同种物质的质量与体积的关系同种物质的质量与体积之间存在什么样的关系呢？提出问题：猜想：同种物质的质量和它的体积成正比。一、物质的质量与体积的关系用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。设计实验：需要测量什么物理量？如何测量？如何让结果更具有普遍性？如何得出质量与体积的关系？一、物质的质量与体积的关系进行实验：1.取大小不同的若干铝块，分别测量出它们的质量与体积。并用图像法处理数据。2.换用大小不同的其他物质，它们的质量与体积的比值会跟铝块一样吗？一、物质的质量与体积的关系用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。实验记录：m/gV/cm3质量/体积

g/cm3铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5铝块6一、物质的质量与体积的关系04012080246810161214m/gV/cm3182220铝铁同种物质质量与体积的比值不变（成正比）实验结论：不同种物质质量与体积的比值不同一、物质的质量与体积的关系用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。符号：ρρ=Vm公式：kgm3kg/m3V=ρmm=ρV推导：二、密度单位：千克每立方米，符号kg/m3密度的常用单位：克每立方米厘米（g/cm3）

1g/cm3=103kg/m3水的密度是103kg/m3，请说出其物理意义。铜的密度是8.9g/cm3，请说出其物理意义。二、密度用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。一块砖的密度是1.5g/cm3，把它平分成两块，每块的密度是()A.0.75g/cm3

B.1.5g/cm3C.3g/cm3

D.不确定B例二、密度讨论与交流：阅读教材P117页-科学书屋，回答以下问题。1.固体、液体、气体的密度有什么特点?2.不同物质的密度是否一定不同?3.物体的物质状态变化后密度是否变化?二、密度用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。固体kg/m3液体kg/m3气体kg/m3金19.3×103水银13.6×103二氧化碳1.98银10.5×103硫酸1.8×103氧1.43铜8.9×103海水1.03×103空气1.29钢、铁7.9×103纯水1.0×103一氧化碳1.25铝2.7×103植物油0.9×103氦0.18冰（0℃）0.9×103煤油0.8×103氢0.09蜡0.9×103酒精0.8×103干松木0.5×103汽油0.71×103二、密度1.固体、液体、气体的密度有什么特点?2.不同物质的密度是否一定不同?3.物体的物质状态变化后密度是否变化?一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气

一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水二、密度用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？查表可知：此金属为铁块解：1.97t=1970kg

例二、密度如图的矿泉水瓶中装满了水，这些水全结成冰之后的体积是多少？

解：瓶中水的体积：550ml=550cm3

现在你知道为什么装满水的瓶子冰冻后为什么会破裂了吧。二、密度例用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。三、密度知识的应用应用类型应用公式适用情境求密度

ρ=测物质密度、鉴别物质求质量m=ρV求质量不易直接测量的物体的质量(如高大的石碑、油罐车中的油、成堆的粮食)求体积

V=求不便直接测量体积的物体的体积(如铜线的体积、不规则容器的容积等)鉴定牛奶、酒的品质盐水选种吹去不饱满谷粒与草屑根据密度确定经济价值鉴定物质是否空心三、密度知识的应用用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。航空器材中常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料，能减小机身重量，提高性能。坚若磐石的机床底座需要用坚固、密度大的材料制成。这样更稳定。三、密度知识的应用如图做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来。这是因为点燃的酒精灯上方空气受热，热空气的密度减小，而形成空气上下流动，带动扇叶转起来。根据气体密度的这种变化规律，房间里的暖气片一般都安装在窗户下面。三、密度知识的应用用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3。试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。已知：纪念币的质量m=16.1g=1.61×10-2kg，纪念币的体积V=1.8cm3=1.8×10-6m3。求：制成纪念币的金属的密度ρ。答：制成纪念币的金属的密度为8.9×103kg/m3。查密度表可知纪念币是铜币三、密度知识的应用密度物理意义概念物体单位体积的质量某种物质组成的物体的质量与它的体积之比基本单位：kg/m3常用单位：g/cm3单位公式：

课堂小结密度知识的应用用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。1.（中考·桂林）小桂带了一瓶水进入中考考场，在考试过程中，小桂喝掉一部分水后，瓶中水的质量______、密度______。(均填“增大”“减小”或“不变”)减小不变课堂练习2.根据密度公式，下列说法中正确的是（）A.物体的密度与物体的质量成正比B.物体的密度与物体的体积成反比C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关D

课堂练习用不同颜色标注重点内容。学习物理要敢于质疑和验证。关注科技新闻中的物理应用，特别是压强与流速的关系。设计小实验验证日常现象建立物理学习小组互相讨论。物理规律的数学美感记录实验中的意外发现。关注科技新闻中的物理应用，科学态度是物理学习的基础。特别是功和能的计算方法。收集典型例题归纳解题方法，特别是能量转换的效率问题。物理实验的意外收获建议每天解决2-3道典型例题。用不同颜色标注重点内容。3.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图象可知()A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＝ρ乙D．无法判断A课堂练习4.如图，四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其