【 物理】测量：固体和液体的密度教学课件 -2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

第五章

质量与密度第4节

测量：固体和液体的密度将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。1.

掌握量筒测液体体积及天平和量筒测固液密度的方法。2.

能完成“测量固体和液体的密度”的实验.3.会制订实验方案，获得实验数据，得出实验结果.4.有分析实验误差的意识，能完成实验报告.聪明的乌鸦和体积的故事将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。知识点一：学会使用量筒实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯量筒（2）量筒上的标度单位：毫升

mL

1mL=1cm3最大测量值：常用50mL，100mL分度：1mL，2mL，5mL（1）量筒是测量液体体积的仪器；1.用途2.量筒的读数液面是凹液面视线应与凹液面底部相平读数为37mL202530354045mL俯视平视仰视俯视使读数偏大仰视使读数偏小将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。（1）被测液体的体积不能超过量程。（2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。（3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。3.量筒的使用原则注意事项：1.绝对不能放在天平托盘上进行测量；2.不使用时应平放在实验桌面上；3.把重物放入量筒中，一定要使用绳子。将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。讨论：如何测量出不规则物体的体积？排液法：

4.用量筒测量物体的体积进行实验：1.测液体：(1)看：看清量程和分度值；(2)放：放在水平桌面上；(3)读：视线要与凹液面最低处相平，读出示数。2.测不规则固体：(1)上述操作进行后，将固体用细线拴住放入量筒中，读出示数；(2)两次示数相减得出固体体积。将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。

实验原理托盘天平、量筒、水、细线、物块实验器材注意事项先用天平测固体质量，然后用量筒测固体体积。

若先测体积再测质量，则由于固体表面附有水珠，测出的质量偏大，使计算出的密度偏大。实验1：测量固体的密度将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。实验步骤测量小石块的密度用天平测量石块的质量m；向量筒中倒入适量的水，并测得水的体积V1；用细线拴好石块，浸没在量筒内水中，记录总体积V2；根据公式计算石块的密度。小石块数据记录石块的密度m/g量筒中水的体积V1/cm3石块和水的总体积V1/cm3石块的体积V1/cm3石块的密度ρ/(g/cm3)17.2505772.46

将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。托盘天平、量筒、烧杯、待测液体实验器材

实验原理注意事项必须先测出烧杯和液体的总质量，再测出烧杯和剩余液体的总质量。（取部分液体进行测量）

若先用空烧杯测液体质量，再将全部液体倒入量筒，则会因烧杯壁液体残留而导致测量体积偏小，使计算出的密度偏大。实验2：测量液体的密度将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和待测液体的总质量m1；把烧杯中的待测液体倒一部分进入量筒中，再用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2；读出倒入量筒中的待测液体的体积V；计算出待测液体的密度。实验步骤将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。数据记录烧杯和盐水的总质量m1/g到处一些盐水后烧杯和剩余盐水的总质量m2/g倒入量筒中的盐水质量m/g倒入量筒中的盐水体积V/mL盐水的密度ρ/(kg/cm3)117.886.83129

1.07×103分析与讨论

你和其他小组的数据结果一样吗？试着分析影响测量结果准确性的因素？测量仪器的精确度读数误差操作步骤顺序将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。用托盘天平、若干个规格相同的烧杯、适量的水，如何测出牛奶的密度？没有量筒根据所给器材如何计算出待测液体密度？思考1.

调平天平，游码归零，调平衡螺母。2.

测空烧杯质量，记为m1。3.

烧杯装满水，测总质量m2。4.

算水质量：m

水=m2-m1。5.

算水体积：V

水=m

水/1g/cm³。6.

烧杯倒干擦干装牛奶，测总质量m3。7.

算牛奶质量：m牛奶=m3-m1。8.

因V牛奶=V

水，算牛奶密度：ρ牛奶=m

牛奶/V

水。将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。一、测量固体的密度二、测量液体的密度1.下列关于量筒的使用，读数正确的是()ABCD【补充设问】会使测量结果偏小的是⁠。AC

将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。2.如图甲所示，该量筒的量程是________mL，分度值

是______mL。用量筒测石块的体积，将石块放入图甲量筒

中，水面上升至如图乙。该石块的体积是________cm3。50

1

20

3.[2024·德州月考]小王买了一种果汁，他想在实验室测量出这种果汁的密度，主要实验步骤如下：

(1)把天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，此时应向_________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁平衡；(2)用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为160g；左将复杂公式分解记忆。包括电路图的绘制与分析。物理原理的动画演示，细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。物理学习要注重过程而非结果。将物理知识编成记忆口诀。利用类比法理解抽象概念，将复杂公式分解记忆。通过测量实践掌握仪器使用，如光的色散现象分析。科学态度是物理学习的基础。良好的数理基础是必备条件。物理公式的灵活运用需要提升物理成绩的有效策略包括实验前先预测可能的结果。(3)将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示，量筒中果汁的体积为_________cm3；(4)用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，测得烧杯和剩余果汁的总质量为_