版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主题一原子结构与化学键
第一节原子结构
自检自查
1.原子的构成
(1)原子核;电子
(2)碳12质量的1/12
(3)原子核;质子数;中子数;
(4)质量数;质子数;A-Z
2.原子核外电子的排布
(1)方向;轨迹
(2)低;高
(3)7;K、L、M、N、0、P、Q;
(4)2/;n
(5)8;2
(6)18;32
(7)失去;得到
(8)质子:中子
小试牛刀
1.选择题
(DC(2)B(3)C(4)C
2.综合题
(1)苴Mg原子的电子数为12,原子核电荷数为12,质子数为12,中子数为12。C1原子的电
化学(通用类)学习辅导与训练
子数为17,原子核电荷数为17,质子数为17,中子数为18。
(2)该原子的中子数为20,核外电子数为19,它是钙元素的原子。
百炼成钢
(1)①14;6;8;6;39;18;21;18;40;18;22;18
②2;4;0;2;8:8;2;8;8
第二节元素周期律
逻辑框架
通过元素核电荷数(原子序数)
递增的规律排布
包含3个短周期、同周期元素电
元素周期律4个长周期子层数相同
共有7个冏期,S个族
包含7个主族、7个副族、同层
1个僧族、1个。族.扇
同周期元未,电子层数相同,
最外层电广数越多,原子半径越小
原子半径表现出周期性变化
同主族元素,城外层电子书相同,
电子层数越多,原子半径越大
主族元素:
元素的主要化合价最高正化合价=原子最外层电子数=主族的族序数
表现出周期性变化
元素周期律
最低负化合价=原子最外层电子数-8
原产越容易失去电子,生成的阳离子越稳定,
该元素的金融性越强
元素的金属性和非金属性
表现出周
原子越容易得到电子,生成的阴离子球稳定,
该元素的非金属性越强
同周期金属元素的最高价氧化物
的水化物的碱性逐渐减弱
同周期中主族元素
性质的递变规律(从左至右)
Z101-1同周期非金属元素的最高价氧化物
的水化物的酸性逐渐增强
元素周期表中
元素性质的递变规律
同主族中元素性质金属性逐渐增强,非金属件逐渐减弱
的递变规律(自上而下)
周期表中,左下角为金属性最:强的元素.
右上角为非金翘性坡强的元素,
阶梯线附近为两性元素
自检自查
I.元素周期表
(1)核电荷数
(2)周期;周期;周期
(3)族;主族;副族;vni族
2.元素周期律
减弱:增强:减小:增强:减弱:增大
小试牛刀
1.选择题
(1)D(2)A(3)C(4)D(5)C
0
2.共价键
(1)非金属氢化物;非金属氧化物;含氧酸;大多数有机化合物
H
I
C
I
(3)极性共价键;非极性共价键
(4)C1
技能训练.
小试牛刀
1.选择题
(1)D(2)B(3)D(4)C(5)D(6)A
2.综合题
(1)离子化合物:NaCI:NaO,相应的电子式为Na,[:苜:]-Na*[:O:]2-Na,:
2•••■
共价化合物:H2O;SO:;CO,.相应的结构式为H—O—HO=S=OO=C=O.
・・::
(2)N•+3-H——>H•N•H
NH,中有三个N-H共价键,无离子键。
百炼成钢
(1)B;C
(2)[:C1:]-Mg2-[-Cl:]-;离子键
(3)NH4C1
成果测试
(W]查缺补漏.
1.选择题
(DC(2)D(3)A(4)D(5)D(6)B(7)B(8)A
2.判断题
(1)J(2)X(3)J(4)V(5)X(6)J(7)J
化学(通用类)学习辅导与训练
3.填空题
(1)17:20:17;37;同位素
(2)硫
(3)原子序数
(4)短周期:长周期:不完全周期
(5)失去;获得
4.综合题
(2)D
(3)二;IVA:非金属;共价
(4)原子序数(质子数)、化学符号、中文名称、相对原子质量
,积极推进.
1.选择题
(DC(2)B(3)D(4)C(5)B(6)C(7)A(8)D
2.判断题
(1)X(2)J(3)X(4)7(5)X(6)J
3.综合题
(1)①铝的相对原子质量=4482X姐=2699。
1.993x10-26kgxl/12
②镁的相对原子质量
1.993x1026kgxl/12
解得〃八*=3.986x10%收
(2)①A、B、C元素的名称分别为氮、硫、氟。
②B元素位于第3周期,VIA族。
③2:•F•.——>:•F•:••F:
4.探究题
(I)不会;原子核
(2)B
(3)C
第一节氧化还原反应
自检自查
1.氧化还原反应
(1)原子间的电子转移(电子得失或共用电子对偏移)
(2)元素化合价的升降
(3)氧化反应;还原反应
(4)等于
2.氧化剂和还原剂
(I)得到电子的性质或能力;失去电子的性质或能力
(2)失去电子;被氟化;氧化性;化合价降低;还原反应
(3)A1;失去;氧化
(4)CuSO4;Fe
(5)还原产物;氧化产物
小试牛刀
1.选择题
(1)A(2)C(3)D(4)C(5)B
2.综合题
(I)KMnO4.ID?、Cl2可作为氧化剂,&、CO、Al可作为还原剂
4A1+3O,^=2ALO,
(2)Fe"具有还原性,当暴露于空气中后会被空气中的氧气氟化成Fc“,所以会由淡绿色变为
化学(通用类)学习辅导与训练
棕黄色。当在榨汁时加入维生素C后,由于维生素C有还原性,会将Fe"还原为Fe",从而使苹果
汁不变色。
百炼成钢
(1)①绿
②+6;+3:氧化
③碳:坏原
得5c电子,化合价降低,被氧化
II
(2)①5KI+KIO3+3H2SO4----=3I2+3K2SO4+3H2O
失5x1c电子,化介价升高•,被还原
②KIO;;KI;1:5
第二节化学反应速率
逻辑框架
单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度的变化
入沙后x;石虫/、浓度的变化(&)
化学反应速率计修K化学反回运率⑺=,变化诧需的时间⑷)
单位2molZ(L-min)、mol/(L-s)xmol/(L-h)
化学反应速率当其他卷件相同时,增大反应物浓度,反应速率加快;
减小反应物的浓度,反应速率跋慢
舞雕件鹘也媲温度,反应速率加快
影响化学反应速率
的因素
催化剂能概著地改变化学反应速率
对于有气体参加的化学反应,增大压强,反应速率增大;
I减小压强,反应速率减小
自检自查
1.化学反应速率
(I)mol/(L-min);mol/(L-s)
“、Ac<A)
②…工
(3)不一定
ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
•o
主题二化学反应及其规律>♦-
(4)它们对应的系数之比
2.影响化学反应的速率的因素
(1)反应物本身的结构和性质
(2)增加;减少
(3)升高;降低
(4)气体;加快:减慢
(5)化学组成;质量
小试牛刀
1.选择题
(DC(2)A(3)B(4)B(5)D
2.综合题
(1)反应放热,溶液温度升高,反应速率加快;随着反应的进行,盐酸的浓度大幅度减少,导
致反应速率减慢。
(2)Fe*的氧化性大于H+,所以Zn先与Fe"反应,故氢气量减少。
百炼成钢
(1)①A;该试管中的盐酸浓度高
②A:A试管反应速率快,最先消耗完试管中的大理石
③相同的;两试管中的大理石含量相同
④在两支试管中分别加入等量少量大理石,然后分别加入10mL0.1mol/L的盐酸,并将A试管
置于酒精灯上,B试管置于常温条件下。
(2)冰箱里温度低,可减慢食物腐蚀的化学反应速率。
O•
化学(通用类)学习辅导与训练
第三节化学平衡
逻辑框架
放出热量的化学反应称为放热反应;
吸收热景的化学反应称为吸热反应
X----------------------------------------------------------------------------------
在一定温度下,化学反应所吸收或放出的热量
吸热反应和放热反应称为核反鹿的反度热
〈热化学方程式:表明化学反应吸收或放出热量的化包叱
化学平衡
不可逆反应只能向一个方向进行
^西访应和甄应一)
可逆反应在同一条件下,能够同时想两个相反方向展存一
化学平衡
化学平衡状杰在一定争件下的可逆反应,正反应和逆反应速率相等.
、一反应强融中各组成成分的浓度保持不变的状态
化学平衡
他
时
其
1同•
反
或
大
减
m度小生成物浓度,平衡向正方向移动;
生
大
减
或
度
小反应物浓度,平衡向逆方向移动
化学于衡的移现当其他条件相同时.
»:薜耀髅蹴那招翳;
当其他条件相同时.
增大压强,化学平衡向,体体积缩小的方向移动;
I减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动
自检自查
1.吸热反应和放热反应
(1)化学能;热能
(2)放出;获得
(3)化学反应所吸收或放出的热量
(4)2C,H,(g)+5O2(g)---4CO2(g)+2H2O(l)△〃=-2599.16kJ/mol
2.化学平衡
<1)可逆反应
(2)温度
(3)相等:保持不变
(4)升高;降低
(5)增大;减小
(6)减小;增大
主题二化学反应及其规律
技能训练
小试牛刀
1.选择题
(DC(2)C(3)B(4)D(5)D
2.综合题
(1)升高温度,化学平衡向正反应方向移动:降低温度,化学平衡向逆反应方向移动。堵大压
强,化学平衡向逆反应方向移动;减小压强,化学平衡向正反应方向移动。
(2)降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。如果降低温度有利于H2的生成,那么正反应是
放热反应。
百炼成钢
(1)90%
(2)0.4mol/(L-min)
(3)4.2mol
成果测试
,查缺补漏.
1.选择题
(1)B(2)C(3)A(4)C(5)D
2.判断题
(1)X(2)V⑶V(4)X(5)J
3.填空题
(1)失去;氧化;还原
(2)氧化;还原
(3)减慢
(4)动态
(5)放热
4.综合题
补充足够的氧气,使化学平衡向逆反应方向移动,减少一氧化碳和血红蛋白的结合。
.化学(通用类)学习辅导与训练
厚积极推进
1.选择题
(1)B(2)C(3)A(4)D(5)D
2.判断题
(1)X(2)V(3)V(4)X(5)X
3.综合题
(1)4H2+2NO2-催化」,4H2O+N2
(2)®0.02mol/(Ls);0.9
②增大
③A
(3)O2+2SO-,+2H2O^=2H2SO4
4.探究题
(i)浓度;1;293
(2)B和C:温度:3
(3)其他条件相同时,增大反应物浓度,反应速率增大;8.3X10-4mol/(L-s)
(4)催化作用
主题三溶液与水溶液中的离子反应
第一节溶液组成的表示方法
自检自查
1.物质的量
(1)摩尔;摩;mol
(2)1;,2C;刈
⑶〃J
M
(4)7.826xIO23:41,6:2
(5)7:11;1:2
(6)().5mol
(7)质量;M;g/mol
(8)m=M-n
(9)147g;144g;3g
(10)单位物质的量的气体;喙;22.4
2.物质的量浓度
(1)单位体积内溶液中所含溶质的物质的量;c;mol/L;溶质的物质的量/溶液的体积
(2)不变;蟒加;・匕
(3)500mL;烧杯;玻璃棒
(4)称量;定容
(5)大于
化学(通用类)学习辅导与训练
小试牛刀
1.选择题
(1)A(2)C(3)A(4)B(5)D(6)A(7)B(8)C
2.综合题
(1)c(Na2SO4)=0.4moLL,c(Na2CO0=1mol/L
⑵①108.7mL
②1000mL
百炼成钢
(I)20.2
(2)量筒;玻璃棒:加速溶解、引流
(3)AC
(4)BCD
(5)C
第二节弱电解质的解离平衡
逻辑框架
凡是在水溶液里或熔融状态下
能够导电的化合物称为电解质
能够全部解离的电解质
强电解质
H强电解质和弱电解质
常见的强电解质:NaCl、HCI、NaOH
只能部分解离的电解质
弱电解质
常见弱电解质:HAc、NHjHQ
弱电解质的解离平衡
解离方程式:HAc*iH-+Ac-
NHjH2O^=iNH;+OH-
解离平衡是一种动态平衡
当温度、浓度、等条件优生变化时.解尚平衡会发生移动
物电解质的解离平衡
解离常数:解离平衡的平衡常数
自检自查
1.强电解质与弱电解质
(1)强电解质;弱电解质
主题三溶液与水溶液中的离子反应
(2)ACEHIJKL;BFG;D
+
(3)强;Na2SO4^=2Na+SOj-
⑷弱;HF=^H++F-
2.弱电解质的解离平衡
(1)动态
(2)等于
(3)K,;相对强弱
(4)HCO;;凡”;HCO.CO;-;心
(5)温度;浓度
小试牛刀
1.选择题
(1)B(2)D(3)B(4)A(5)D(6)C(7)C(8)C
2.综合题
(1)G>C?
(2)①无自由移动的离子
®a<b<c\c
③加热:加NaOH固体:加固体CHqCOONa:加入锌粒
百炼成钢
(I)①逆;c(A-)增大,平衡向减小c(A-)的方向即逆向移动
②正;减小;增大
(2)否,电解质必须为离子化合物。
第三节水的离子积和溶液的pH
逻辑框架
定义水中和[0H]的乘积
*K.
水的离子积原因水是一种极弱的电解质
K.第温度的函数.」用来求解恒温条件下溶渣中的[FT]应[OH]
水的离子积和溶液的pH
溶液的酸碱性用溶液的pH来表示,pH
酸性溶液中,田多于0H,pH越小,酸性越强;
碱性溶液中,0H-多于HZpH球大,碱性越强
溶液的酸碱性和pH
pH的测定pH试纸、酸度计的使用方法
>"00000000"000"00"00000000000~00000000000"0000000000"<
化学(通用类)学习辅导与训练
自检自查
1.水的离子积
+_
(1)极弱;H2O.H+OH
7
(2)lxlO-mol/L:水的离子积常数;Kw
(3)增大
(4)等于;大于;逆向
2.化学平衡
(1)含有
(2)酸;中;碱
(3)负对数;-lg[H+]
(4)pH<7;pH>7:pH=7
(5)小;大
(6)颜色:pH试纸:酸度计
(7)7.35〜7.45
技能训练
小试牛刀
1.选择题
(1)D(2)B(3)B(4)A(5)C(6)A(7)D(8)A
2.综合题
⑴①pH=1;②pH=11;③pH=2
(2)@0.056mol/L
②3.3
③C溶液的pH几乎不变;D溶液的pH略有降低
百炼成钢
⑴pHa+pHb=15
(2)混合后,溶液的pH为12
(3)①900:②1()(X)
主题三溶液与水溶液中的离子反应
第四节离子反应和离子方程式
逻辑框架
有离了•参加的反应
生成难溶物质
离户反应发生条件生成弱电解质
生成气体等易挥发的物质
离子反应和离子方程式
用实际参加反应的尚子符号来表示反应的式子为离子方程式
书写步骤:写、改、驯、查
I离子方程式
可用来表示一类反应或某一特殊反应
自检自查
1.离子反应
(1)离子方程式
(2)难溶物质(沉淀);弱电解质;挥发性物质(气体)
2.离子方程式
(1)用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
(2)写、改、册k查;正确写出反应的化学方程式;把方程式中易溶性强的电解质改写成离子形
式:删去方程式两边未参加反应的离子:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否用等
技能训练.
小试牛刀
1.选择题
(1)B(2)A(3)A(4)C(5)B
2.综合题
-
⑴①2OH-4Cl2^-CIO4cr4H2O
②Cu2++S2-^=CuS>L
③A12O5+2OH-2A1O;+H,O
2+
④Cu+SO:+Ba"+20H----BaSO,J+Cu(OH)2J
⑤Fe+2H+^=Fe"+H,T
(2)①Fe"、MnO4;Fe"在溶液中为黄色,MnO;在溶液中为紫色
0•
化学(通用类)学习辅导与训练
③CO;\S2-:CO:、S”在酸性条件下会生成相应的气体
2+
@Ba;BaSO«为白色沉淀,且不溶于稀硫酸和稀硝酸
百炼成钢
(1)Na2CO3xNaCKCaO
(2)①甲:Fe:乙:H.SO4:丙:CO,:T:CaO;戊:Na2c0$
42+
②1;Fe+2H^=Fe+H2T;不属于;H2SO4+Na2CO,Na2SO4+H2O+CO,T
第五节盐的水解
逻辑框架
强被弱酸盐也强效和弱酸中和生成
弱酸离F会与水解离出的H.结合生成弱电解质,
强碱弱酸盐的水解促进水的解离平衡移动,使溶液显碱性
常见的强碱弱酸盐:NajCOjrNaHCOj^KNO^ajSO^
强酸弱被盐由强酸和弱整中和生成
弱胃离子会与水解离出的OH结合生成弱电解质.
L强酸弱碱盐的水解促进水的解离平衡移动,使溶液显酸性
常见的强酸弱碱盐:(NHJSO4、FeClSnCl
盐的水解NH4NOPr2
组成盐的酸或碱融弱,这种盐的水解程度就越大
盐的水解为吸热反应,加热可以加剧盐的水解
影响盐水解的因素盐的浓度越小匚水解程度越大
水解显碱性的盐加入减会抑制水解;
水解显酸性的盐加入酸会抑制水解
自检自查
1.盐水解的类型
(1)H~或0H\弱电解质
(2)强碱弱酸盐;酸性:强碱弱酸盐:中性、酸性或碱性。
2.影响盐水解的因素
(1)大
(2)吸;加剧
<3)大;小
(4)碱:酸;酸;碱
(5)强酸弱碱盐;田时生;NH:+H,0NH,H,O+H;CH.COO+H,OCH,COOH+OH-;正
~/?*.9i.9
逆向;正向;正向
主题三溶液与水溶液中的离子反应
技能训练
小试牛刀
1.选择题
(1)D(2)D(3)B(4)C(5)B(6)C
2.综合题
(1)①<
②6;c(Na+)+c(H+)^=c(X-)+c(OH-);=
③碱:X+H,OHX+OH
(2)①有红褐色沉淀生成,因为MgO促进FeClj水解
②Fe;O?:FeCl,+3H2O^=Fe(OH)51+3HCI?2Fe(OH)3=^Fe,O,+3H2O
③加入少许稀盐酸
百炼成钢
(1)提示:用pH试纸或pH计测量该溶液的酸碱性:CO;'+H2O.*HCO;+OH-
(2)取Na2cO,溶液,测其pH,小于或等于12,表明其观点正确
(3)B
"一_c(HCO;)c(OH-)
\47A.=----------;------
c(CO^)
成果测试
[查缺补漏.
1.选择题
(i)D(2)B(3)B(4)C(5)A
(6)D(7)A(8)D(9)A(10)B(IDA
2.判断题
(I)X(2)X(3)X(4)X(5)X(6)V(7)X(8)V
3.填空题
(I)21.2;0.05
(2)1;20
(3)KOH、NH.NO,、Na2m、CuSO,:HQ、CH,COOH:NH4NO3CuSO4、
CH,COOH;KOH、Na2co3
(4)酸:NH;+HqNH3Hq+FT
(5)偏小
o•
.化学(通用类)学习辅导与训练
4.综合题
(1)NaOH;能中和酸性物质A的只有NaOH、NH3H2O,等物质的量的A分别与等物质的量
浓度的B和D混合呈中性,D的用量少,说明D的碱性比B的碱性强,所以D是NaOH溶液
(2)BEF
(3)E;E;A
(4)c(Na+)>c(SO;')>c(NH;)>c(OH-)=c(H+)
,积极推进j
1.选择题
(DC(2)D(3)D(4)B(5)B
(6)B(7)D(8)C(9)D(10)D(11)C
2.判断题
(1)V(2)X(3)X(4)V(5)X(6)J(7)X(8)V
3.综合题
(1)@S2-+HO.、-
2HS+OHHS+H2OH2S+OH
+
②NH;+H2ONH3H2O+H
③HCOA;+H/QH,/CO,A+OH-
④不水解
,
⑤AP++3H2OA1(OH)3+3H
(2)①正确;若NH3.H2O是强电解质,则0.(Hmol/L氨水的pH=12
②a-2<b<a
③溶液颜色变浅;0.01mol/L皴水(滴有酚猷溶液)中加入NH’Cl晶体后c(NH;)增大,使
NH/H2。的解离平衡NH「H9NH:+OFT朝逆向移动,从而使溶液的pH降低,即可证明
NH-Hq是弱电解质。
④例如:取一张pH试纸,用玻璃棒蘸取O.lmol/LNH4cl溶液,滴在pH试纸上,显色后跟标准
比色卡对比测出pH,可得pH<7o
(3)①酚酸;溶液的颜色刚好由浅红变为无色,且半分钟内颜色不变化
②31.08mL
③62.08
@左手控制滴定管的活塞,右手不断摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色的变化
⑤BC
4.探究题
提示:指示剂应选用石蕊
A
■
主题四常见无机物及其应用
第一节常见非金属及其化合物
自检自查
1.非金属单质
1)氯碱工业的主要产品之-----氯
(1)C12;黄绿;刺激性:低温或加压
(2)化合;钠、铜、铁;2Fe+3Cl,理暨2FeCh;棕红
(3)苍白;极易;也+。、“'燃2HCI
'或强光照射
(4)2.5;氯水;次氯酸;C12+H2OHC1+HC1O;将氯水储存于棕色瓶中并置于冷暗处
(5)2Cl2+2Ca(OH)2---Ca(C10)2+CaCI2+2H2O;漂白粉
2)黑火药的组成成分——硫
(1)S;淡黄;硫黄;CS2
(2)S+02===S02;Fe4-S-FeS
3)空气中含量最多的元素一氮
(1)N,:无;无;难
(2)高温或特定;N,+3H,不堡、高压-2NH|;N,+O,2NO;N,+3Mg-Mg.N,
催化剂■••
•.化学(通用类)学习辅导与训练
2.几种重要的非金属化合物
1)非金属氨化物
(1)无;有刺激性;极易;强酸;盐酸
(2)无;有臭鸡蛋;能;弱酸;还原;醋酸铅;
占燃
2H2s+。2(不足)^=2SJ+2Hq2H2S+3CV充足)q=2S()2+2HQ
(3)无;强烈刺激性;极易;吸收;制冷剂;弱碱;蓝;避光阴凉处
2)非金属氧化物
(1)无;有刺激性;易
V,O
(2)SO,+H,O.H,SO;:2SO,+O,^___12S2SO,
2322400-5004C3
(3)白;丝;升华;SO5+H;O=H,SO4
(4)微:红棕;有刺激性;2NO+O2^=2NO2;3NO,+H2O^=2HNO,+NO
3)钱盐
氯化铉;碳酸氢铁;硝酸钺:硫酸筱;蓝;NH4C1+NaOH=^=NH.T+H,O+NaCl
4)硫酸和硝酸
(1)无;无;油
(2)Zn+H2SO4^=ZnSO4+H2f;2NaOH+H2SO4^Na2SO4+2H.0;
2NaHCO3+H2SO4---Na2SO4+2H;O+2cO?f;
(3)c2H22。""'硫抵11HQ+12C;Cu+2H2SO4(i^)=^=CuSO.,+SO,T+2H2O:
C+2H2SO4(i^)^=CO2T+2SO,f+2H;O
(4)无;易;有刺激性;极易;酸雾;发烟硝酸
(5)3Cu+8HNO式稀)=_=3CU(NO3)2+2NOT+4H;
Cu+4HNO式浓)^=Cu(NC)3)2+2N0;T+2H2O;4HNO32H;O+4NO2T+O2T;
或光照
4HNO,+C(灼热---C02T+4NO2T+2H2O
3.重要非金属离子的检验
1)氯离子的检验
硝酸;Cr+Ag^==AgCI;
2)硫酸根离子的检验
2+
稀盐酸或稀硝酸;SO'-+Ba-BaSO4;
3)钱根离子的检验
蓝;NH;+OH----NH5T+H2O
•0
主题四常见无机物及其化合物
小试牛刀
1.选择题
(I)B(2)C(3)B(4)C(5)D(6)C(7)A(8)B(9)C(10)D
2.综合题
(1)8mol/L
(2)加入BaC%溶液后产生白色沉淀,且该白色沉淀不溶于稀盐酸或稀硝酸,则可说明待测溶液
中含有SO;
⑶①3NO2+Hq^=2HNO3+NO
②1:3
百炼成钢
(I)®2NH4Cl+Ca(OH)2^=CaCl2+2H2O+2NH,T
②氨气极易溶于水
③C
④氧气
(2)@5.824L
②5.376L
O•
化学(通用类)学习辅导与训练
第二节常见金属单质及其化合物
逻辑框架
金属都具有晶体结构(除汞外)
金属晶体是金属原子和金属阳离子依靠流动的自由电子
相互连接在•起而形成的
府的通性金属的颜色和光泽、延展性、导热性、导电性,以及密度、硬度和熔点
金属易失去最外层的电子,变成金属阳离子而表现出还原性,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合成氨化工厂拆除施工方案及拆除报告
- 黄色创意愚人节活动介绍
- 4.2创建数据库与数据表
- 新型储能先进并网技术
- 运输企业隐患排查记录台账(2026年)
- 2026中国科学院遗传与发育生物学研究所贾顺姬研究组特别研究助理(博士后)招聘备考题库带答案详解(精练)
- 2026广东珠海市金湾区红旗镇中心幼儿园代产假教师招聘2人备考题库含答案详解(能力提升)
- 2026山东枣庄市薛城区招聘教师27人备考题库及参考答案详解(预热题)
- 2026贵州黔东南州三穗县招聘社会化服务市场监管协管人员2人备考题库附参考答案详解(黄金题型)
- 2026山东青岛海关缉私局警务辅助人员招聘10人备考题库完整答案详解
- 2026新质生产力人才发展报告-
- 大学生国家安全教育第2章 政治安全
- 地铁工程扬尘防治专项施工方案
- 急危重症患者的病情评估和护理
- 2026中国牛肉干行业销售动态及消费趋势预测报告
- 技师承诺不涉黄协议书
- 人才公寓物业服务方案
- (2025年)粮油保管员中级试题及答案
- 2025广东深圳市公安局第十三批招聘警务辅助人员2356人考试笔试备考题库及答案解析
- 《建设强大国内市场 加快构建新发展格局》课件
- 浅谈供电企业的人力资源管理
评论
0/150
提交评论