《化学化工软件基础》课程标准

《化学化工软件基础》课程标准

课程代码：B0301594课程类别：专业拓展课

授课系(部)：药品与环境工程院学分学时：2/34

一、课程定位

1.课程的定位：本课程是制药类专业的专业拓展课程。

2.课程的作用：培养学生正确地使用绘图软件，掌握较强的绘图和读图技能。使学生

具备高素质劳动者和中高级专门人才所必需的基本理论知识和基本操作技能，初步具备解

决实际问题的能力，为掌握职业技能和今后从事化工制药类相关工作打下基础，并在教学

过程中注重渗透思想教育，使学生逐渐树立起良好的职业道德观念，培养学生的辩证思维

能力和开拓创新精神，培养面向生产、建设、管理和服务第一线实用的高端技能型人才。

3.与其他课程的关系：前导课程：《药学基础》、《药用基础化学》、《无机及分析化学》、

《制药单元操作》、《公共英语》、《毛概》等，为本课程提供绘图基础知识和识图能力；后

续课程：《微生物制药技术》、、《药物分窗纯化技术》、《药物制剂技术》、专业技能综合实

训等，为药品生产、检测打下基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生初步掌握利用相关软件和internet网络进行工程设计能

力、专业图形图象绘制、化工过程模拟与分析、获取化学化工信息的能力、实验数据处理

的能力。

1.知识目标

(1)掌握化学化工文献数据库的检索和专利检索；

(2)掌握正交实验设计的基本原则和步

(3)掌握应用Excel进行试验结果的直观分析与方差分析。

(4)掌握化学结构绘制软件Chemoffice使用和操作步骤；

(5)掌握Origin使用和操作步骤；

(6)掌握Origin曲线拟合、数值计算、数据分析功能；

(7)掌握Visio文本的创建和编辑以及图层的应用；

(8)掌握Visio2007化工工艺流程图和化工设备图的绘制。

(9)了解Matlab发展历史、基本功能与安装；

(10)掌握科技论文写作规范；

(11)掌握MicrosoftWord在论文撰写中的应用。

(12)掌握科技论文内容与格式要求

2.能力目标

(1)能够应用化学化工文献数据库的检索文献和专利检索；

(2)能够应用Excel进行试验结果的直观分析与方差分析。

(3)能够正确使用Origin和操作各项工作任务步骤；

(4)能使使用Origin进行曲线拟合、数值计算、数据分析功能；

(5)能够熟练应用Visio文本的创建和编辑以及图层；

(6)能够使用Visio进行化工工艺流程图和化工设备图的绘制。

(7)掌握科技论文写作规范；

(8)能够熟练使用MicrosoftWord撰写编辑修改论文。

3.素质目标

(1)具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能

力；具有持续学习和终身学习的能力；

(2)具有一定的创新意识、创新精神及创新能力，具有一定的人文和艺术修养和

社会科学知识，有审美能力、分辨是非的能力；具有良好的人际沟通能力。

(3)具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观念和集体意识；自信、

进取，有追求成就的意识，同时具有良好的心理承受力。

(4)具有健康的体魄和良好的身体素质；拥有积极的人生态度和良好的心理调试

能力。

三、课程设计

1.设计基本理念

本课程设计是根据药品生产技术专业人才培养目标和社会用人单位对人才需求的规

格，将本课程设计目标定位为：以药品及其相关行业需求为依据，体现课程的职业性；以

用化工软件绘图职业能力培养为重点，体现课程的实践性；以工学结合的方式完成课程教

学目标，体现课程的开放性。

以学生为本，注重全面素质教育；依据认知规律，提高教学效率；行动导向教学，提

高学生的积极性；工作过程为中心，推进课程融合；任务驱动，倡导引探教学；注重过程

评价，促进学生发展。

2.总体设计思路

本门课程以实际应用例子为对象，在叙述和分析中将文献检索与管理、实验设计与数

据处理、化学化工图形与图像处理、化学化工计算、论文撰写与演示等内容紧密结合，

通过学习，使学生应用计算机解决化学、化工领域一些常见问题的能力在实践中得到培养

和提高，并对化工常用软件有较好的了解和掌握。

本课程的教学内容是以专业人才培养目标及前后续课程的衔接的要求，尽可能的符合

现实工作中规范及技能要求，以必需够用为度，来统筹考虑和选取教学内容。在内容组织

上，根据职业岗位的需求，对教学内容进行了适当的整合、取舍和补充，注重最新检测标

准的应用，在授课的过程中，还注意为人处事、诚信和团队合作精神的教育，在课程考核

中，平时成绩还包括了为人处事、诚信和团队合作的分值，尽可能保证教学内容与学生今

后实际检验岗位的紧密结合。

课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成:

学习情境序号学习情景内容（课程单元）

课程单元1MicrosoftWord在论文撰写中的应用

课程单元2MicrosoftPowerPoint在制作幻灯片中的应用

课程单元3实验数据的图形化处理

课程单元4Visio绘制化学化工图形

课程单元5Chemoffice绘制化学化工图形

3.课时分配

建议本课程课时为26课时，其中理论教学9课时，实践教学17课时。

参考

学习任务及教学要求

学时

理实

序号课程单元

论践

学习任务教学要求

教教

学学

Microsoft掌握常见1.了解科技论文的基本结构；

1Word在论MicrosoftWord2.掌握科技论文内容与格式要求；11

文撰写中的在论文撰写中的3.掌握科技论文写作规范；

4.课程单元描述

课程单元1

理论实践

课时

课程单元名称MicrosoftWord在论文撰写中的应用教学教学

数

11

1.了解科技论文的基本结构；

2.掌握科技论文内容与格式要求；

知识目标

3.掌握科技论文写作规范；

4.掌握MicrosoftWord在论文撰写中的应用。

1.能够进行掌握化学化工文献数据库的检索和专利检索；

学能力目标

2.能够熟练使用MicrosoftWord进行论文的撰写

习

1.养成良好的工作习惯；

目

2.具备较强的团结协作能力、资料查阅能力、沟通协调能力和

标

自主学习

素质目标3.培养爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神；

4.养成实事求是的工作态度和用心做事的工作作风；

5.养成发现问题、分析问题和解决问题的能力；养成自主学习

的意识，形成创新思维。

1.科技论文的基本结构；

学习内容2.科技论文的内容与格式要求以及写作规范；

3.MicrosoftWord在论文撰写中的应用。

1.教学方法：

多媒体演示、讲解法、讨论法

教学方法和建议

2.教学建议：

鼓励学生自主学习、在学习中发现问题并及时解决

1.课程标准

2授.课计划

教学条件要求

3.授课教案

4教.学案例

学生已有基础分析化学、生物化学、有机化学等

教师所需执教能力要求分析能力、表达能力、归纳能力

课程单元2

理论实践

MicrosoftPowerPoint在制作幻灯片中课时

课程单元名称教学教学

的应用数

10

1.掌握PowerPoint在制作幻灯片中的应用

知识目标

2.牢固掌握版式、设计模板和自定义动画

1.学会日常办公PowerPoint幻灯片的处理

2.会利用超链接和动作设置的方法与各种内外部资源进行链

能力目标接和联系

学3.能够熟练使用MicrosoftPowerPoint

习

目1.养成良好的工作习惯；

标2.具备较强的团结协作能力、资料查阅能力、沟通协调能力和

自主学习

素质目标3.培养爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神：

4.养成实事求是的工作态度和用心做事的工作作风；

5.养成发现问题、分析问题和解决问题的能力；养成自主学习

的意识，形成创新思维。

1.会用空演小文稿、背景和设计模板制作色彩丰富、格式》皆新

的演示文稿，会文本及多媒体数据的输入、编辑修改和格式设置；

2.会利用超链接和动作设置的方法与各种内外部资源进行链

接和联系；

学习内容3.会通过动画、幻灯片切换等手段制作动态效果，并能够掌握

自定义动画的制作方法

4.用基于空演示文稿和基于设计模板的方式创建演示文稿、占

位符、版式设计、背景设置、母版、动画方案、幻灯片切换、自

定义动画、超链接、动作设置等C

1.教学方法：

多媒体演示、讲解法、讨论法

教学方法和建议

2.教学建议：

鼓励学生自主学习、在学习中发现问题并及时解决

1.课程标准

2.授课计划

教学条件要求

3.授课教案

4.教学案例

学生已有基础计算机应用基础、生物化学、有机化学等

教师所需执教能力要求分析能力、表达能力、归纳能力

课程单元3

理论实践

课时

课程单元名称实验数据的图形化处理教学教学

数

25

1.了解了igin8.0的基本功能与安装;

2.掌握0rigin8.0使用和操作步骤；

知识目标

3.掌握0rigin8.0线性拟合；

4.了解Origin二维和三维图形的绘制。

1.学会0rigin8.0的基本功能与安装；

学：

2.能够独立使用0rigin8.0和操作；

习能力目标

3.学会使用Origin线性拟合；

目

4.能过够使用Origin进行简单二维和三维图形的绘制。

标

1.养成良好的工作习惯；

2.具备较强的团结协作能力、资料查阅能力、沟通协调能力和

素质目标自主学习

3.培养爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神；

4.养成实事求是的工作态度和用心做事的工作作风；

5.养成发现问题、分析问题和解决问题的能力；养成自主学习

的意识，形成创新思维。

1.0rigin8.0的基本功能与安装;

2.20rigin8.0使用和操作步骤；

学习内容

3.0rigin8.0线性拟合；

4.Origin二维和三维图形的绘制。

1.教学方法：

多媒体演示、讲解法、讨论法

教学方法和建议

2.教学建议：

鼓励学生自主学习、在学习中发现问题并及时解决

1.课程标准

2.授课计划

教学条件要求

3.授课教案

4.教学案例

学生已有基础计算机应用基础、生物化学、有机化学等

教师所需执教能力要求分析能力、表达能力、归纳能力

课程单元4

理论实践

课时

课程单元名称Visio绘制化学化工图形教学教学

数

36

1.了解Visi。的基本功能与安装;

知识目标2.掌握Visio文本的创建和编辑以及图层的应用；

学

3.掌握Visio化工工艺流程图和化工设备图的绘制。

习

1.学会Visio的基本功能与安装;

目

能力目标2.熟练使用Visio文本的创建和编辑以及图层的应用；

标

3.能够应用Visio化工工艺流程图和化工设备图的绘制。

素质目标1.养成良好的工作习惯；

2.具备较强的团结协作能力、资料查阅能力、沟通协调能力和

自主学习

3.培养爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神；

4.养成实事求是的工作态度和用心做事的工作作风；

5.养成发现问题、分析问题和解决问题的能力；养成自主学习

的意识，形成创新思维。

1.Visio2007的基本功能与安装；

学习内容2.Visio2007文本的创建和编辑以及图层的应用；

3.Visio2007化工工艺流程图和化工设备图的绘制。

1.教学方法：

多媒体演示、讲解法、讨论法

教学方法和建议

2.教学建议：

鼓励学生自主学习、在学习中发现问题并及时解决

1.课程标准

2授.课计划

教学条件要求

3.授课教案

4教.学案例

学生己有基础计算机应用基础、生物化学、有机化学等

教师所需执教能力要求分析能力、表达能力、归纳能力

课程单元5

理论实践

课时

课程单元名称ChemOffice绘制化学结构式教学教学

数

25

1.了解ChemOffice发展历史;

学：2.掌握化学分子式及化学反应式的简单画法；

习3.掌握常用工具；

知识目标

目4.掌握有机实验装置图的绘制；

标5.掌握Chem3D绘制3D化学结构；

6.了解ChemFindpr软件的应用-

1.能认识ChcmDraw软件基本操作界面；

2.能熟悉各个界面的常用工具；

能力目标

3.能绘制二维化学结构式及反应式；

4.能绘制有机实验装置图。

1.养成良好的工作习惯；

2.具备较强的团结协作能力、资料查阅能力、沟通协调能力和

自主学习

素质目标3.培养爱岗敬业、吃苦耐劳的职业精神；

4.养成实事求是的工作态度和用心做事的工作作风；

5.养成发现问题、分析问题和解决问题的能力；养成自主学习

的意识，形成创新思维。

1.了解ChemOffice发展历史；

2.掌握化学分子式和反应式的简单画法及结构调整；

3.掌握常用工具的使用；

学习内容

4.掌握有机实验装置图的绘制；

5.掌握Chem3D绘制3D化学结构；

6.了解ChemFinder软件的应用。

1.教学方法：

多媒体演示、讲解法、讨论法

教学方法和建议

2.教学建议：

鼓励学生自主学习、在学习中发现问题并及时解决

1.课程标准

2授.课计划

教学条件要求

3.授课教案

4教.学案例

学生己有基础计算机应用基础、生物化学、有机化学等

教师所需执教能力要求分析能力、表达能力、归纳能力

四、课程评价

1.课程评价及方式说明

学生的成绩评定以主要根据理论知识的掌握（为总结性考核，占50%）、考勤（占

10%）,课堂提问（占10%）、作业（占10%）,企业教师技能评定（占20%）等五方面构成。

本课程考核方式可以采用学院通用考核方式，即课程总成绩由平时成绩与期末成绩组成,

平时成绩占10%,实践成绩占40%,期末试卷成绩占50%其中平时成绩包括学习态度、

小测验、作业等。实验成绩由平时实验课出席情况、实验报告完成情况、课堂纪律遵守

等纳入实验成绩的考核中，把实验和生产实践中遇到的关键技术问题纳入期末考试试题

中，以检验学生的实践技能。期末成绩为期末试卷成绩。期末考试主要采用上级闭卷考

试，试题类型为：填空题、概念题、上级操作题等。

3.课程过程考核说明

（1）理论知识的掌握以总结性考核形式，利用软件绘制化工图形；

（2）考勤及课堂提问依据是平时学生的上课出勤状况、回答课堂提问的积极性及正

确率；

（3）作业是指每个教学单元中要求学生完成的作业。以完成的数量和质量给予成绩;

（4）实践操作是指学生完成每个上机实践的情况，包括预习、实践操作过程、实践

作业等的情况。

表L考核标准

成绩比例

序号考核项目考垓内容

（%）

根据学生上课的出勤情况评分：旷课1次

形扣5分，旷课2次此项0分；迟到、早退1

1考勤10

成次各扣1分，课堂违纪被老师名批评1次

性扣2分

2考课堂提问回答问题的积极性、准确性、深度10

核完成情况、质量，不交作业1次扣5分，

3作业10

两次不交不得分

4总结性考核理论知识考核50

课程考核实验平均成绩，平时课程实验完

5课程实验评定20

成情况及实验报告完成情况

合计100

表2：总结性考核标准

序号考核项目考核内容成绩比例(%)

VISIO软件绘制制

1用V1SIO软件绘制制药单元流程图等40

药工艺流程图

Chemoffice软件的用Chemoffice绘制化学反应式、实验装置

230

应用图等

Origin在实验数据

3用Origin软件绘制散点图、线性方程等30

处理中的应用

合计100

表3：技能考核点

序号考核项目考核内容成绩比例(%)

MicrosoftWord在

1用MicrosoftWord编辑文章的运用10

论文撰写中的应用

Microsoft

2PowerPoint在制作用MicrosoftPowerPoint在制