13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

13.1在劳动中创造人生价值统编版道德与法治七年级上册新课导入时政语录【道德修养】感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，理解人生价值的内涵，明确一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。核心素养目标环节一新闻链接环节一“死亡之海”中的守绿者：塔里木沙漠公路是我国第一条沙漠公路，也是世界最长的贯穿流动沙漠的等级公路。公路沿途分布了108座蓝色的水井房，每座“蓝房子”里都住着守井人。沙漠公路建设时，曾有人预言它终将被风沙掩埋。如今二十多年过去了，在这片被称为“死亡之海”的沙漠中，树木守护着公路，而人们则守护着树木。环节一“死亡之海”中的守绿者：塔里木沙漠公路是我国第一条沙漠公路，也是世界最长的贯穿流动沙漠的等级公路。公路沿途分布了108座蓝色的水井房，每座“蓝房子”里都住着守井人。沙漠公路建设时，曾有人预言它终将被风沙掩埋。如今二十多年过去了，在这片被称为“死亡之海”的沙漠中，树木守护着公路，而人们则守护着树木。思考：沙漠守井人的劳动为社会带来了什么？这样的人生有价值吗？答案与解析：（1）生态防护林守护了大漠公路，而沙漠守井人通过劳动守护了这道绿色屏障，保障了沙漠公路正常安全运行。（2）这样的人生是有价值的，因为他们通过劳动为他人和社会带来了积极意义。笔记1.人生价值的内涵（含义）？P96答：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。环节二生活观察环卫工人通过清扫街道、清理垃圾等工作，为城市的美化和环境卫生做出了贡献。环节二生活观察思考：个体通过什么途径来创造人生价值？劳动环卫工人通过清扫街道、清理垃圾等工作，为城市的美化和环境卫生做出了贡献。笔记2.为什么要在劳动中创造人生价值？P96（劳动的意义/作用?）答：（1）人生价值是通过劳动创造的。（2）人们通过劳动创造物质财富和精神财富。（3）人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。环节三探究与分享环节三探究与分享思考：在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你？扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长，这些细节颇为打动人心。李培生、胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定，对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。环节三探究与分享环节三探究与分享思考：如何衡量一个人的人生价值？各行各业的每一位劳动者，都是一枚带动城市运转的齿轮。每一个平凡日子里，你习以为常的岁月静好，都饱含着他们辛勤的付出，凝结着他们对生活的热爱。笔记3.如何衡量一个人的人生价值？P97答：（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。（2）一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。（3）人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。环节四相关链接思考：谈谈你对“劳动是人的第一需要”的理解？

劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。答案与解析：劳动作为一种有意识的生命活动，体现了人与动物的区别，是推动人类发展与进步的基础性力量。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。劳动是实干兴邦的重要方式，也是实现自己人生价值的根本途径。环节五历史进程劳动铸就辉煌（1949——2024）环节五历史进程思考：在日常生活中，青少年应如何养成热爱劳动的良好习惯？答：（1）树立正确的劳动观念。（2）在家主动做力所能及的家务。（3）在学校认真做好值日任务。

人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。总结收获

通过本课学习，你有哪些收获？在劳动中创造人生价值人生价值的内涵：对自己、他人和社会具有的积极意义创造人生价值的途径：通过劳动创造如何衡量人生价值：核心是对他人和社会的贡献贡献越大，人生价值越大只要为社会进步作出贡献，就是创造价值课后作业作业一：归纳整理

将本课相关知识进行梳理、归纳，写在笔记本。作业二：实践练习完成智慧中