高考语文高中语文字音选择题复习题含答案

高考语文高中语文字音选择题复习题含答案一、高中语文字音选择题1．下列词语中，划线的字注音全都正确的一组是（

）A.

旋窝（xuàn）

巷道（hàng）

焚膏继晷（ɡuǐ）

铩羽而归（shā）B.

谲诈（jué）

桎梏（ɡù）

溘然长逝（kè）

抛头露面（lù）C.

感喟（kuì）

鏖战（áo）

脸色刷白（shuā）

量体裁衣（liànɡ）D.

便笺（qiān）

炽热（chì）

博闻强识（zhì）

烜赫一时（xuān）2．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的是（

）A.

我们要坚决摒（bǐng）弃损害甚至破坏生态环境的发展模（mó）式，继续发扬攻艰克难的精神，让天蓝、地绿、水净的“美丽中国”从蓝图变为现实。B.

科技的力量，不仅可以让“蓬头垢面”的文物光彩焕发，还能为故宫提供（gōng）更多呵护，从而消除横亘（gèn）在文物与观众之间的隔阂，让人们近距离聆听文物的故事。C.

糯米、枣泥、豆沙等南北西东诸般滋味，用粽叶一包，棱（léng）角分明又百味迭现，让我们随手一拎（līng），便穿越远古今朝，这便是中国节于我们的终极意义！D.

兴衰荣辱在历史的更替中悄（qiǎo）然潜行，如今的朝宗桥仍以蓬勃的生机与无畏的气概，继续承载（zài）着时代飞速转动的车轮，心无旁鹜，奋勇向前。3．下列各项中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

从古都长安出发的驼队翻越崇山峻岭，驰骋朔（shuò）漠绿洲，用脚步丈量广袤（mào）地域、崎岖道路。那商旅络绎不绝、穿流不息的商贸通道，成了融汇东西方文明的桥梁。B.

眺望远处，烟霭苍茫，山路蜿蜒，阒（qù）然无人，不禁浮想联翩：春看妩媚，夏见丰腴，秋赏缤纷，而今冬窥骨气—一舍弃过眼繁花，留下铮铮（zhēng)铁骨与浩然正气。C.

那朝天举着喇叭的玉米、高粱，那地上匍匐前进的豆苗、瓜蔓（màn），无不迸（bèng）发出盎然生机、蓬勃活力，不知道那有闲情逸志的文人们是否喜欢这夏日热烈急促的旋律。D.

世人常常处心积虑妆扮自己的历史，但身体孱（càn）弱的瞿秋白却执拗（niù)地说“不”。他的品格和风范，如平原上的高山岿然峻拔，像下临深谷的峰峦磊落奇崛。4．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

一些人虽然每天花费不菲（fěi）的时间阅读报刊，但他们更感兴趣的是各种奇闻逸事、庸俗的雷人八卦（guà），这种阅读行为，可一言以敝之为“浅阅读”。B.

对官僚作风，相关部门就该曝光问责，形成有力的震慑(shè)。特别要发挥好领导干部的“头雁效应”，从源头上杜绝官僚主义的滋(zī)生蔓延。C.

晕（yūn）车与内耳中的前庭系统有很大关系，当前庭器官受到长时间过强的刺激，抑或刺激虽未过强但前庭过于敏感时，就会出现眩（xuàn）晕等症状。D.

磨砺三十年的书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠(kē)臼，自成遒劲风骨，其作品《观云》“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zhēn）“拙、重”的真妙。5．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

谁人不骂驿站长？哪个不跟他们吵架？有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”，枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥（mín）顽不灵和消极怠工呢？有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋？简直如同往日包揽讼（sóng）狱的刀笔吏。B.

要向高新技术成果产业化要发展，向选好用好各方面人才要发展，临渊羡渔，不如退而结（jié）网，而不能守株待兔、故步自封，不能急躁（zào），要在市场环境下、竞争中求发展。C.

越江盾构始发以来，遇到世界性地质难题——地层“上软下硬”的“粘糕层”，并夹（jiá）杂遇水大幅膨胀的泥岩，掘（jué）进异常艰难，截至目前，已更换刀具近3000把，高峰期，平均两天就要换掉整盘刀具。D.

我并不是为寻秋意而看月，更不是为觅新愁而访秋月，蓄意沉浸于悲哀的生活，是丹德所不许的，我看见月而感秋色，因秋窗而拈（niān）新愁；人是一簇（cù）脆弱而富于反射性的神经！6．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

戚柏军是宁波红帮裁缝（féng）的第七代传人：“衣服，是你的形象代言、你的第二张脸，也是你的精神画像。”他的店里放着地球仪（yí），“订单从哪里来，我们就要研究哪里的气候特征、水气含量。”B.

出于对甲骨书法的热爱，他们总想在当今篆（zuàn）书书坛中另立门户，把甲骨文列为与之并列的甲骨书法序列。为此，他们大力鼓吹，到处游说（shuì）。C.

中科大潘建伟团队日前成功实现12个量子比特的多体真纠（jiū）缠态“簇（cù）态”制备，刷新了此前世界纪录。该方案比之前的方案有更好的可扩展性。D.

父亲端起盘子，盘子上盛（chéng）了两碗饺子，往大门外走去。男孩子举着早就绑好了鞭炮的竹杆子紧紧地跟随着。在震耳欲聋的鞭炮声中，父亲完成了他的祭祀（sì）天地神灵的工作。7．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

这条青黛黑瓦、素雅拙朴、人文荟萃的老街，勾勒着经年累月的荣光兴衰，镂（lòu）刻了市井的庸常日子，衍（yán）生出游子魂牵梦萦的乡愁。B.

母亲就像那一株红苕，根扎（zhā）在贫瘠的苦海，身形赢弱，意志葳蕤（ruí），汗如雨下却绽放出丰润的慈祥，饮苦茹酸却满蕴着动人的温情。C.

电视剧《都挺好》借解剖一个中国式原生家庭的肌理构成，凸显百姓生活的爱恨纠葛（gé），戳到社会与人性的痛点，斩获了无数铁杆（gǎn）粉丝。D.

成群结队的渔船结伴而行，渔歌和号子粗犷（guǎng）嘹亮，粼粼波光被劈成千万个洁白的箭镞（zhú），渔夫们黝黑面庞上流动着丰收的光彩。8．下列划线字的读音全都正确的一项是（

）A.

深邃(suì)

果脯(pǔ)

轻佻(tiāo)

一傅众咻(xiū)B.

鬈发(quán)

倜傥(tǎng)

桑梓(zǐ)

戛然而止(jiá)C.

盘桓(xuán)

眼睑(jiǎn)

包扎(zā)

亘古未有(gèn)D.

纤维(xiān)

笑靥(yè)

羽扇纶巾(guā)

针砭时弊(biān)9．不列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

金秋时节，淡雅玲（líng）珑的桂花开始绽放自己的生命，满树金黄细小馥（fù）郁飘香的花儿，点辍着红叶艳丽的季节，芳香中透着丝丝甜意，使人久闻不厌。B.

天气渐凉，在一次未知的寻访中，我踏入古寺，在这尘世喧嚣中，古寺像极了一湾宁静的海港，身处（chù）其中，似（sì）是掉入追溯前世的梦境。C.

无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载（zài）体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能流于肤浅的“技术决定论”的窠（kē）臼。D.

世界色彩斑斓，变幻莫测（cè），谁拥有了一双慧眼，具有明辨是非的能力，谁就能洞察世事真相，占领思想高地，就能得到命运的亲睐（lài）。10．下列词语中，划线的字读音全都正确的一组是（

）A.

晌午（xiǎng）

叨扰（tāo）

口角（jué）

朝暾夕晖（tūn）B.

干系（gān）

画框（kuāng）

倾轧（yà）

爱憎分明（zēng）C.

脚踝（huái）

蕴藉（jiè）

着迷（zhuó）

便宜行事（biàn）D.

漂白（piǎo）

寒噤（jìn）

踏实（tā）

赍志而没（mò）11．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（

）A.

摭（zhí）拾

嗜（shì）好

一眨（zhǎ）眼

安步当（dāng）车B.

诅（zǔ）咒

起哄（hòng）

一刹（shà）那

少不更（gēng）事C.

翘（qiáo）首

庇（pì）护

一场（chàng）空

舐（shì）犊情深D.

诳（kuàng）语

折（shé）耗

一溜（liù）烟

铩（shā）羽而归12．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（

）A.

愆期/悭吝

矜持/吟诵

露骨/露面

B.

箴言/缄默

肄业/酒肆

开拓/拓片C.

悲怆/疮痍

贪婪/褴褛

咽喉/哽咽

D.

蜡烛/污浊

惩办/骋怀

与会/参与13．下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是（

）A.

雇佣（yōng）

和稀泥（huó）

铩羽而归（shā）

朝暾夕月（tūn）B.

绯闻（fěi）

独角戏（jiǎo）

车载斗量（zài）

清风夜唳（lì）C.

憧憬（chōng）

迫击炮（pǎi）

锃光瓦亮（zèng）

不忍觳觫（hú）D.

福祉（zhǐ）

露马脚（lù）

波谲云诡（jué）

洞见症结（zhēng）14．下列词语中，没有错别字的一组是（

）A.

扫描

仪仗队

通盘考虑

别出心裁

B.

两迄

辩证法

胁肩谄笑

山青水秀C.

歉收

蹚浑水

拾人牙惠

穷形尽相

D.

锤炼

无名火

切中肯綮

舔犊情深15．下列划线的字，读音全都相同的一组是

（

）A.

拗断/拗口

称心/拍手称快

风尘仆仆/返璞归真B.

症状/病症

为首/为虎作伥

埋怨声声/瞒天过海C.

结晶/结业

累赘/果实累累

徇私舞弊/壮烈殉国D.

堵塞/阻塞

铜臭/臭名昭著

弦外之音/飞机舷窗16．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是

（

）A.

旖旎／绮丽

市侩／污秽

强迫／倔强

复辟／辟邪B.

媲美／包庇

殉情／徇私

处所／惩处

储存／贮藏C.

驻扎／包扎

盘桓／城垣

模样／模仿

悲恸／恫吓D.

舟楫／编辑

噱头／戏谑

开拓／拓本

档案／当铺17．下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

菲（fěi）薄

霰弹（xiàn）

徇情枉法（xún）

否极泰来（pǐ）B.

勾当（gōu）

鞭挞（tà）

余勇可贾（gǔ）

熠熠发光（yì）C.

应届（yīng）

羞赧（nǎn）

疾风劲草（jìng）

便宜行事（biàn）D.

侪辈（chái）

倥偬（cōng）

螳臂当车（dǎng）

奸狡诡谲（jué）18．下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是（

）A.

船舷xuán

绯红fēi

窨井yìn

戎马倥偬kǒnɡB.

包扎zā

当真dànɡ

撷取xié

自杀未遂suìC.

脂肪fánɡ

锃亮zènɡ

夙愿sù

宁缺毋滥nínɡD.

歆羡xīn

奢靡mí

甄别zhēn

按捺不住nài19．下列诃语中，划线的字读音全都正确的一组是（

）A.

解剖（pāo）

朔（shuò）风

血（xuè）汗

残羹冷炙（zhì）B.

作揖（yī）

熹（xī）微

描摹（mú）

不落言筌（quán）C.

戕（qiāng）

害创（chuāng）

伤付梓（zǐ）

模棱（léng）两可D.

精髓（suǐ）

拱券（xuàn）

恍（huǎng）惚

条条框框（kuāng）20．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

秋，韵律着婉约和静美，向九月天空，飞扬一场场缤纷落叶，弧线徘徊（huí）脉动着秋的禅意，图画斑驳（bó）虔诚地匍匐大地，并以橙之绚美的色泽，涂染满树枝桠。B.

作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态，你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔（tái）藓，随意徜徉蹀躞（xiè）。C.

隔着千里，王维能回首看见故乡绮（qí）窗下记忆中的那株寒梅。隔着三四十天的花期，我在枯皴（cūn）的树臂中预见想象中的璀灿。D.

许多山村农民和陌生人说话时，或由于羞涩，或由于窘（jiǒng）迫，口中常疙疙瘩瘩（gēgedādā），辞难达意。如果换个方法，用歌词来叙述，既物起兴，出口成章，简直是个天生诗人。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文字音选择题1．B【解析】【分析】A．旋窝（xuán)，C．脸色刷白（shuà)，D．便笺（jiān)，烜赫一时（xuǎn)解析：B【解析】【分析】A．旋窝（xuán)，C．脸色刷白（shuà)，D．便笺（jiān)，烜赫一时（xuǎn)2．B【解析】【分析】A项，摒弃，应读bìng；攻艰克难，应写作“攻坚克难”，坚，指坚固的堡垒。C项，拎，应读līn。D项，心无旁鹜，应写作“心无旁骛”，骛，指追求。故选B。故答案解析：B【解析】【分析】A项，摒弃，应读bìng；攻艰克难，应写作“攻坚克难”，坚，指坚固的堡垒。C项，拎，应读līn。D项，心无旁鹜，应写作“心无旁骛”，骛，指追求。故选B。故答案为：B【点评】该题考查字音、字形的识记能力。题中所给的字有习惯性误读字、多音字、同音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习，唯有如此，完成此类题目才能如鱼得水。3．B【解析】【分析】A项，“穿流不息”改为“川流不息”；C项，“瓜蔓（màn）”改为“瓜蔓（wàn）”；“闲情逸志”改为“闲情逸致”；D项，“孱（càn）弱”改为“孱（chán）弱”解析：B【解析】【分析】A项，“穿流不息”改为“川流不息”；C项，“瓜蔓（màn）”改为“瓜蔓（wàn）”；“闲情逸志”改为“闲情逸致”；D项，“孱（càn）弱”改为“孱（chán）弱”；“妆扮”应为“装扮”。“妆办”侧重化妆，打扮；②.梳；③梳妆打扮的样式。而“装扮”侧重化装；假扮。故选B。故答案为：B【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。4．B【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；C“晕”读yùn；D将“融”改为“熔”。故选B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往解析：B【解析】【分析】A“敝”改为“蔽”；C“晕”读yùn；D将“融”改为“熔”。故选B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。5．D【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；B选项，“渔”应为“鱼”；C选项，夹（jiā）杂。故选D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能解析：D【解析】【分析】A选项，“耻”改为“齿”，冥（míng）顽不灵；B选项，“渔”应为“鱼”；C选项，夹（jiā）杂。故选D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。6．C【解析】【分析】A项，“气”改为“汽”,裁缝feng；B项，zuàn改为zhuàn；D项，“杆”改为“竿”。故选C。故答案为：C【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字解析：C【解析】【分析】A项，“气”改为“汽”,裁缝feng；B项，zuàn改为zhuàn；D项，“杆”改为“竿”。故选C。故答案为：C【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。7．C【解析】【分析】A.“衍生”的“衍”读yǎn；B.“赢弱”应为“羸弱”；C.字音字形全都正确；D.“箭镞”的“镞”读zú。故选C。故答案为：C【点评】）此题考查准确辨解析：C【解析】【分析】A.“衍生”的“衍”读yǎn；B.“赢弱”应为“羸弱”；C.字音字形全都正确；D.“箭镞”的“镞”读zú。故选C。故答案为：C【点评】）此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。8．B【解析】【分析】A项，“果脯(pǔ)”错，应为“果脯(fǔ)”。C项，“盘桓(xuán)”错，应为“盘桓(huán)”D项，“羽扇纶巾(guā)”错，应为“羽扇纶巾(gu解析：B【解析】【分析】A项，“果脯(pǔ)”错，应为“果脯(fǔ)”。C项，“盘桓(xuán)”错，应为“盘桓(huán)”D项，“羽扇纶巾(guā)”错，应为“羽扇纶巾(guān)”故选B。故答案为：B【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。9．C【解析】【分析】A项，“点辍”应为“点缀”；B项，“处”读chǔ；D项，“亲睐”应为“青睐”。故答案为：C【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解解析：C【解析】【分析】A项，“点辍”应为“点缀”；B项，“处”读chǔ；D项，“亲睐”应为“青睐”。故答案为：C【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音及字形知识及相关技巧进行辨析，尤其结合词义、词性进行。如“点缀”“辍学”“拾掇”，字形相似，读音不同，意义也不同。10．D【解析】【分析】A晌午shǎng；B.画框kuàng，框这个字只有四声，读一声属于习惯性误读。C着迷zháo。着：[zhuó]1.穿（衣)：穿～。穿红～绿。～装。2.接触，挨上：～陆。附解析：D【解析】【分析】A晌午shǎng；B.画框kuàng，框这个字只有四声，读一声属于习惯性误读。C着迷zháo。着：[zhuó]1.穿（衣)：穿～。穿红～绿。～装。2.接触，挨上：～陆。附～。不～边际。3.使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心)；[zháo]1.接触，挨上：～边。上不～天，下不～地。2.感受，受到：～凉。～急。～忙。～风。～迷。3.使，派，用：别～手摸。4.燃烧，亦指灯发光：～火。灯～了。5.入睡；[zhāo]1.下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。2.计策，办法：高～儿。没～儿了。3.放，搁进去：～点儿盐。4.应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！；[zhe]1.助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会。2.助词，表示程度深：好～呢！3.助词，表示祈使：你听～！4.助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～11．D【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法解析：D【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“安步当（dāng)车”，读音错误，当，应读dàng；B“一刹（shà)那”，读音错误，刹，应读chà；

C“庇（pì)护”，读音错误，庇应读bì，故排除C。所以选D。12．B【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法解析：B【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时，要采用比较排除法，A项，“愆期/悭吝”均读qiān，其余分别读jīn/yín，lù/lòu；故排除A。C项，“贪婪/褴褛”均读lán，其余分别读chuàng/chuāng，yān/yè

；故排除C。D项，“与会/参与”均读yù；其余分别读zhú/zhuó,chéng/chěng；故排除D。B分别读zhēn/jiān，yì/sì，tuò/tà；所以选B。13．C【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同解析：C【解析】【分析】A和huò，B绯fēi，D露lòu。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同)的一项，找出读音全部相同（或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题考核的主要是形声字的误读和多音字，“绯”统读，“和”在“和稀泥”中专用，“露”口语读lòu，书面语读lù。14．A【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”，“山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。字形题是比较常规的，难度不大，没有偏解析：A【解析】【分析】B项，“两迄”应为“两讫”，“山青水秀”应为“山清水秀”；C项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”；D项，“舔犊情深”应为“舐犊情深”。字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。我们在复习、做题时，要把字形、字音、字义（词义)结合起来识记和考虑，而不要把它们割裂开来。如“迄”的意思是①到，至，如，起～，～今。②始终（用于“未”或“无”前)，如，～未成功。～无音信。“讫”的意思是①完结，终了，如，收～。付～；②截止，如，起～。这里显然是错用。另外，解题时应审清题干，明确题目要求选“是”还是选“非”；选择时，可以首选排除法，运用已知的、确定的知识排除干扰项，从而迅速选出正确答案。15．C【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，解析：C【解析】【分析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A拗ǎo

ào、称chèn

chēng

B为wéi

wèi

D臭xiù

chòu16．C【解析】【分析】本题选C。A