2025小学五年级春季语文冲刺押题

2025小学五年级春季语文冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)沮丧(jǔsàng)匀称(yúnchèn)纨绔(wánkù)魁梧(kuíwú)纨绔(wánkù)纠葛(jiūgé)2.请将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。（）然而立（）不可告人（）不安分（）心勃勃所填字含义：______、______、______、______3.请在横线上填上合适的关联词语。（1）妹妹年纪小，______学习上遇到困难，______会向哥哥请教。（2）______风雨再大，我们______要按时到校参加活动。4.请按要求改写句子。（1）他激动地跳了起来。(改为“把”字句)（2）小草偷偷地从土里钻出来。(改为拟人句)（3）这个道理很简单。(改为反问句)5.请根据课文内容填空。（1）《草船借箭》的故事出自我国古典四大名著之一的______，故事中的诸葛亮______（填性格特点）。（2）鲁迅先生曾说：“______，______。”这句话告诉我们应该珍惜时间。（3）读了《______》这篇课文，我被______（填人物）______（填精神品质）深深感动了。二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，大地回暖。小溪叮咚作响，一路向前奔去。河岸边的柳树长出了嫩绿的新芽，像少女的发辫。花园里，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。孩子们脱去了厚厚的棉衣，在草地上放风筝，欢声笑语回荡在空中。春天，真是一位充满生机和活力的画家，用她那神奇的画笔，把世界描绘得如此美丽。1.文中描写了春天哪些方面的景象？请简要概括。2.“像少女的发辫”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？3.从文中找出一句描写声音的句子，抄写在下面。4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些美好的事物或景象？请写一写。（二）阅读下面的短文，回答问题。有一种花，它不需要阳光的照耀，也不需要肥沃的土壤，甚至可以在石缝中生长。它就是石缝中的小花。人们常常忽略它的存在，但它却默默无闻地绽放着。有一次，我路过一个石缝，看到一朵小花顽强地挺立在石头上，它的花瓣虽然很小，颜色也很朴素，但在我眼中却无比美丽。这让我想到了那些在艰苦环境中努力奋斗的人们，他们就像这石缝中的小花一样，虽然条件艰苦，却依然坚持着，用生命诠释着美丽。5.作者为什么说石缝中的小花“无比美丽”？6.文中画线的句子“______”运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？7.结合短文内容，谈谈你对“生命诠释着美丽”这句话的理解。三、写作题目：那一次，我明白了______提示：生活中，我们常常会有所发现，有所感悟。也许是一次成功的喜悦，也许是一次失败的教训，也许是一次帮助别人的快乐……请回忆一件让你印象深刻的事情，把事情经过写清楚，并写出你从中明白了什么道理。要求：（1）将题目补充完整。（2）内容具体，感情真挚。（3）语句通顺，条理清楚。（4）书写工整，不少于400字。试卷答案---一、基础知识积累与运用1.cuìzhòujǔchènkùwúkùgé2.愁意造胸胸意造胸含义：忧愁、心意、（行为）造成、（志向）远大3.即使也因为所以4.（1）他把激动得跳了起来。（2）小草像个害羞的姑娘，偷偷地从土里钻了出来。（3）难道这个道理不是很简单吗？5.（1）《三国演义》足智多谋（2）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（3）略（答案不唯一，符合课文内容及人物精神即可）二、阅读理解（一）1.描写了春天河水、柳树、花儿、孩子们放风筝等景象。2.比喻。作用：生动形象地写出了柳树新芽嫩绿、柔软的特点，使文章更具画面感。3.小溪叮咚作响，一路向前奔去。4.略（答案不唯一，如：解冻的小河、柳絮飞舞、迎春花开等）（二）5.因为它虽然生长环境恶劣，但依然顽强地绽放，展现出生命的力量和美丽。6.比喻。表达了作者对石缝中小花的喜爱和赞美之情，也暗喻了对在艰苦环境中奋斗的人们的敬佩。7.理解：