6 秋天的雨 课件

6秋天的雨是秋雨的声音！叶子被秋雨淋湿了。秋天的雨来了，叶子都变黄变红了。五彩缤纷的颜色香甜的气味，提醒大家过冬的消息密钥一：调色盘里的色彩密码秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。请大家翻开课本找到第二自然段里描写颜色的句子，圈出最能概括秋天颜色特点的词。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。“五彩缤纷”到底是什么意思呀？我们组找到了近义词“五颜六色”，所以“五彩缤纷”应该是说颜色很多。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。“五彩缤纷”到底是什么意思呀？秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。请大家自由朗读第二自然段，把你觉得最美的句子画下来。作者用了什么修辞手法呀？比喻！它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。比喻:用熟悉的事物形容陌生的事物秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。为什么说它“邮来了秋天的凉爽”呢？因为枫叶飘下来，就像邮票寄信一样，把秋天凉爽的消息带给我们。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比喻让事物更形象“XX哪XX哪”这样的动作描写让句子更生动它把蓝色给了牵牛花，蓝蓝的牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹来了秋天的香味。秋天还有哪些颜色？给了什么景物？它像什么？会做什么动作？它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃呀晃呀，晃出了秋天的甜蜜。它把橙色给了柿子，橙橙的柿子像一个个小灯笼，挂呀挂呀，挂满了秋天的枝头。它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃呀晃呀，晃出了秋天的甜蜜。它把橙色给了柿子，橙橙的柿子像一个个小灯笼，挂呀挂呀，挂满了秋天的枝头。“色彩密钥”密钥二：香气里的丰收密码秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。你闻到了哪些气味？密钥二：香气里的丰收密码秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。你闻到了哪些气味？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。躲秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。躲“躲”字把气味当作人来写，让我们感觉这些香味特别调皮、特别亲切。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住“勾住”是什么意思呢？如果你被香味勾住了，你会想什么、做什么？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住“勾住”就是被吸引住了，走不动路了。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住我会想：好香呀，真想摘一个尝尝！秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住一个“勾住”就写出了香味的诱人，也让我们看到了小朋友对秋天水果的喜爱。①梨香香的，菠萝甜甜的。②梨是香的，菠萝是甜的。第一句更顺口，“香香的”“甜甜的”比“是香的”“是甜的”更好听。①梨香香的，菠萝甜甜的。②梨是香的，菠萝是甜的。“香香的”“甜甜的”能让我更清楚地闻到味道，感觉更甜更香。①梨香香的，菠萝甜甜的。②梨是香的，菠萝是甜的。“XX的”重叠词能让描写更具体、更生动，还带着浓浓的感情。秋雨还藏着哪些丰收的气味？这些气味让你想到了什么画面？我们想到了稻谷的香味，金黄的稻谷弯着腰，农民伯伯在收割。还有桂花的香味，小小的桂花落在地上，像铺了一层金色的地毯。“丰收密钥”我们想到了稻谷的香味，金黄的稻谷弯着腰，农民伯伯在收割。还有桂花的香味，小小的桂花落在地上，像铺了一层金色的地毯。密钥三：小喇叭里的过冬密码秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。请大家齐读第四自然段，用横线画出秋雨告诉大家的消息，用圆圈圈出动植物们的动作。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。请小组合作，把表格填完整，看看不同的动植物是怎么准备过冬的。拟人写法：让动植物像人一样有动作、有情感。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。“生命密钥”“生命密钥”“丰收密钥”“色彩密钥”感悟秋之赞歌你想对秋天的雨说什么？秋天的雨，你真是太神奇了，谢谢你带来这么美的秋天！感悟秋