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文档简介
2024年国家开放大学招聘(满分100分时间120分钟)1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培【答案】:C2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届【答案】:C3.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.D.学以致用【答案】:A4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.贫困学生C.党的积极分子D.先进个人【答案】:C5.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】:B6.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】:A7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教育信念B.教师威信收集整理收集整理,D.教学效能感【答案】:B8.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动D.以学生为中心【答案】:A9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体D.主体【答案】:D10.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.人文学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】:D11.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性C.客观性D.操作性【答案】:C12.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:B13.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是A.等级评估C.专业评估D.层次评估【答案】:B14.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.微格教学B.团队合作D.岗前培训【答案】:A15.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的 A.剽窃D.虚假署名【答案】:A16.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()【答案】:B17.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是()【答案】:AB.复述策略【答案】:B19.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法D.锻炼法【答案】:B20.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】:C21.高校德育目标的确定,必须坚持()。C.社会主义方向D.时代特点【答案】:C22.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.社会服务职能D.培养人才职能【答案】:A23.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我反省能力C.自我批判能力D.自我教育能力【答案】:D24.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()【答案】:B25.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。【答案】:C26.德育是指教育者培养受教育者()【答案】:A27.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度, 【答案】:A28.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中A.首因效应B.刻板效应【答案】:D29.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。B.禁止C.同意D.允许【答案】:B30.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.走班制C.教学方法D.课堂教学【答案】:B31.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.推动文化交流B.提高民族素质D.劳动力再生产【答案】:D32.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.结构性的C.期望值过高的D.供大于求【答案】:A么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法B.不合理,没有体现对幼儿的尊重C.不合理,歧视幼儿的生理缺陷【答案】:B34.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】:C35.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚A.原则性与灵活性相结合B.针对性与可操作性相结合C.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合【答案】:A36.关于人生价值的认识正确的是()。A.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要D.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极37.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度C.能力D.运气【答案】:BC38.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求A.学会做事C.学会认知D.学会共同生活B.客观性C.观念性D.简缩性?40.法律法规对职业道德的作用有()。A.校正作用B.预防作用C.明示作用D.净化社会环境的社会性效益A.稳定-可变维度C.可控-不可控维度42.大学教师应用哪些方式解决心理问题()。C.参加体育锻炼43.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()。A.社会力量B.专业架构D.学生需求A.想象力C.学习目标D.学习材料45.学校要创设符合心理健康教育所要求的()C.物质环境D.心理环境46.大学生社会知觉的途径主要有()B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉47.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。C.持久性D.渗透性48.职业道德乃是从业人员的()。D.立足职场的唯一要素【答案】:AC49.大学教师激励的方法包括()。B.提高待遇【答案】:CD50.以下哪几项属于道德行为习惯
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