2025年幼师安全知识题库及答案

2025年幼师安全知识题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.幼儿午睡时，教师应重点观察的内容不包括：A.幼儿呼吸是否均匀B.幼儿是否蒙头睡觉C.幼儿是否携带细小物品上床D.幼儿是否完成当日作业答案：D2.幼儿园投放的塑料玩具边缘应符合的安全标准是：A.尖锐突出B.无毛刺、无锐角C.可随意拆卸小部件D.表面有油漆脱落答案：B3.幼儿上下楼梯时，教师正确的引导方式是：A.让幼儿自由奔跑上下B.要求幼儿一手扶栏杆，排成单列行走C.教师站在楼梯中间玩手机D.允许幼儿两人并排推挤答案：B4.幼儿园电器设备使用完毕后，正确的操作是：A.关闭电源但不拔插头B.直接拔电源线（非开关）C.关闭电源并拔掉插头D.让幼儿负责关闭电源答案：C5.幼儿药品管理中，教师需特别注意的是：A.将药品与零食放在同一抽屉B.核对家长填写的药品名称、剂量、时间C.让幼儿自行取药服用D.未标注日期的药品继续使用答案：B6.防拐骗教育中，教师应教导幼儿拒绝陌生人的行为不包括：A.拒绝接受陌生人的糖果B.拒绝跟陌生人去“找妈妈”C.拒绝告诉陌生人自己的名字D.拒绝在陌生人面前哭闹答案：D7.幼儿发生轻度烫伤（皮肤发红未起泡），教师首先应采取的措施是：A.涂抹牙膏B.用冰敷C.立即用流动冷水冲洗15-20分钟D.挑破水泡答案：C8.幼儿进食时突然出现呛咳、呼吸困难，可能是异物卡喉，正确的急救方法是：A.用力拍击背部B.立即倒立幼儿C.海姆立克急救法（幼儿版）D.让幼儿继续喝水吞咽答案：C9.幼儿园发生火灾时，教师带领幼儿疏散的正确方式是：A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行C.优先抢救教室财物D.让幼儿单独逃生答案：B10.幼儿园游泳池（戏水池）边必须设置的安全标志是：A.禁止触摸B.水深危险C.禁止奔跑D.以上都是答案：D11.幼儿户外活动时，教师的站位要求是：A.集中站在场地一侧聊天B.分散站位，覆盖活动区域C.轮流回办公室取东西D.让大班幼儿看管小班幼儿答案：B12.幼儿玩滑梯时，教师应重点提醒的安全事项是：A.从滑梯底部逆向上爬B.排队等待，不推挤前面的小朋友C.同时多人从滑梯顶部滑下D.穿着裙子玩滑梯答案：B13.幼儿晨检时，教师发现幼儿携带小珠子，正确的处理方式是：A.让幼儿自己收进书包B.没收并统一保管，离园时归还家长C.当场丢弃D.交给其他幼儿玩答案：B14.幼儿园厨房操作间的安全规范不包括：A.刀具使用后及时收进锁柜B.热汤、热菜放在幼儿够不到的地方C.地面湿滑时不做防滑处理D.燃气阀门使用后关闭答案：C15.幼儿在园期间出现发热症状（体温38.5℃以上），教师应：A.让幼儿继续参与集体活动B.立即喂退烧药C.联系校医或家长，安排隔离观察D.用酒精擦拭幼儿全身降温答案：C16.防溺水教育中，教师应强调“六不准”不包括：A.不准私自下水游泳B.不准在无家长监护下游泳C.不准在游泳池里跳水D.不准盲目下水施救答案：C17.幼儿玩攀爬架时，教师应检查的安全隐患不包括：A.螺丝是否松动B.地面是否铺设缓冲垫C.幼儿是否穿防滑鞋D.攀爬架高度是否超过5米答案：D18.幼儿离园时，陌生人声称是家长委托接孩子，教师应：A.直接让幼儿跟走B.要求对方出示身份证并电话核实家长C.询问幼儿是否认识对方D.让其他幼儿证明对方身份答案：B19.幼儿发生鼻出血时，教师正确的处理步骤是：A.让幼儿仰头，用纸巾塞鼻孔B.让幼儿身体稍前倾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分钟C.用力拍打幼儿额头D.用冰袋敷幼儿后颈答案：B20.幼儿园开展消防演练前，教师需要提前做的准备是：A.不告知幼儿，突然拉响警报B.向幼儿讲解逃生路线和注意事项C.让幼儿提前背诵消防儿歌D.只组织大班幼儿参与答案：B二、判断题（每题1分，共20分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿可以在教师视线范围内使用圆头剪刀进行手工活动。（√）2.大型玩具使用前，教师只需检查一次螺丝，后续无需重复检查。（×）3.幼儿药品可以放在教室储物柜中，无需上锁。（×）4.户外活动时，只要有一名教师在场，其他教师可以暂时离开。（×）5.防拐骗演练可以让幼儿真实体验被“拐走”的过程，增强记忆。（√）6.幼儿烫伤后，立即涂抹酱油、牙膏等民间偏方可以缓解疼痛。（×）7.幼儿吞食小纽扣后，应立即让其大量喝水帮助排出。（×）8.火灾发生时，为快速逃生，幼儿可以乘坐电梯下楼。（×）9.防溺水教育只需在夏季开展，其他季节无需强调。（×）10.离园时，只要幼儿说“是妈妈让叔叔来接的”，教师就可以放行。（×）11.幼儿午睡时，教师可以在值班室看手机，但需每隔10分钟巡查一次。（×）12.幼儿玩秋千时，教师应站在旁边保护，避免秋千荡得过高。（√）13.幼儿园食堂可以采购发芽的土豆，只要削掉芽眼即可。（×）14.幼儿在园摔倒后，若表面无伤口，教师无需记录和告知家长。（×）15.开展手工活动时，教师应提前检查材料是否有尖锐边角或小部件。（√）16.幼儿出现抽搐时，教师应立即按住其四肢防止受伤。（×）17.防暴演练中，教师应教幼儿用书包、椅子等物品阻挡闯入者。（√）18.幼儿误服清洁剂后，教师应立即催吐并喂水稀释。（×）19.幼儿园走廊、楼梯的照明应保持充足，夜间需开启应急灯。（√）20.幼儿户外活动时，教师可以穿高跟鞋以便观察全局。（×）三、简答题（每题5分，共30分）1.简述幼儿园晨午检的主要内容。答案：晨午检需“一摸、二看、三问、四查”：一摸幼儿额头、手心是否发热；二看面色、口腔、皮肤是否有异常（如皮疹、溃疡）；三问饮食、睡眠、大小便是否正常；四查随身物品是否携带危险物品（如小珠子、刀具等），同时检查指甲是否过长、是否有外伤。2.户外活动前，教师应进行哪些安全检查？答案：①检查活动场地：地面是否平整（无石块、积水）、周边是否有障碍物（如树枝、尖锐物）；②检查活动器械：螺丝是否松动、秋千链条是否牢固、攀爬架缓冲垫是否破损；③检查幼儿装备：是否穿防滑鞋、衣物是否合身（无过长衣带）、是否佩戴危险饰品（如项链）；④检查天气情况：是否有强风、暴雨等不适宜户外活动的天气。3.幼儿发生轻微擦伤（皮肤破损、少量渗血），教师应如何处理？答案：①用生理盐水或清水冲洗伤口，去除dirt和异物；②用无菌棉签蘸碘伏由内向外消毒伤口周围皮肤（注意勿让碘伏进入伤口）；③待干燥后，覆盖无菌创可贴或纱布；④观察伤口是否红肿、渗液，若出现感染迹象及时联系校医；⑤记录受伤情况并告知家长。4.简述针对幼儿的防拐骗教育方法。答案：①情景模拟：通过角色扮演，让幼儿体验“陌生人给糖果”“陌生人说妈妈让跟走”等场景，练习拒绝用语（如“我不跟你走，我要等妈妈”）；②儿歌/故事：通过简单易懂的儿歌（如“陌生人，给零食，莫伸手；陌生人，来搭讪，要喊人”）或绘本（如《我不跟你走》）强化记忆；③规则教育：明确“只有爸爸妈妈/爷爷奶奶等熟悉的人才能接我，其他人必须打电话确认”；④家长配合：告知家长固定接送人，避免随意委托他人。5.幼儿园厨房食品安全管理需注意哪些要点？答案：①食材采购：选择正规供应商，拒绝采购过期、变质、发芽（如土豆）、野生（如不明蘑菇）食材；②储存管理：生熟食品分开存放（生肉在上，熟肉在下），冰箱温度达标（冷藏室≤4℃，冷冻室≤-18℃）；③加工过程：刀具、菜板生熟分开，彻底煮熟（尤其是肉类、海鲜）；④餐具消毒：使用高温蒸汽或消毒柜消毒，消毒后存放在清洁密闭柜中；⑤留样管理：每餐每种食品留样100g以上，标注时间，保存48小时。6.简述幼儿使用电器的安全规范。答案：①禁止幼儿自行插拔电源插头，教师操作时需确保手部干燥；②教室插座安装防护盖，高度高于1.6米（幼儿够不到）；③电暖器、加湿器等设备远离幼儿活动区（至少1米），周围无易燃物（如窗帘）；④电视、投影仪等设备使用后及时关闭电源，避免长时间待机；⑤发现电器异味、冒烟时，立即切断电源并报告园方，禁止幼儿靠近。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：午餐时间，小班幼儿朵朵在吃排骨时突然剧烈咳嗽，面色涨红，无法说话。教师发现后，立即将朵朵倒提拍背，但咳嗽未缓解，随后朵朵出现呼吸困难、嘴唇发紫。问题：教师的处理存在哪些错误？正确的急救步骤是什么？答案：错误：①倒提拍背可能导致异物深入气管；②未及时判断是否为完全性气道梗阻（无法说话、呼吸困难是典型表现）。正确步骤：①立即识别：询问“能说话吗？”，若不能，判断为完全梗阻；②实施幼儿版海姆立克急救法：站立或坐下，将幼儿面朝下放在前臂，头低于躯干，用掌根在两肩胛骨之间拍击5次；若无效，翻转幼儿面朝上，用两手指在乳头连线中点下方快速按压5次；③重复拍背+按压，直至异物排出或幼儿失去意识；④若失去意识，立即进行心肺复苏并拨打120。案例2：户外活动时，大班幼儿浩浩趁教师不注意，跑到园区角落采摘了一株紫色野花放入口中。教师发现后，浩浩已出现呕吐、流口水症状。问题：教师应如何处理？后续需采取哪些防范措施？答案：处理步骤：①立即让浩浩吐出剩余植物，用清水漱口；②查看口腔是否有残留，用纱布清除；③记录摄入时间、植物特征（拍照留存）；④联系校医和家长，说明情况；⑤若症状加重（如抽搐、昏迷），立即送医并携带植物样本供医生参考。防范措施：①全面排查园区植物，移除有毒品种（如夹竹桃、曼陀罗）；②开展“不乱吃植物”主题教育，通过图片、实物让幼儿认识常见有毒植物；③户外活动时加强巡视，重点关注好动幼儿；④与家长沟通，提醒家庭周边植物安全。案例3：离园时，一名自称是乐乐爸爸同事的男子来到教室，说“乐乐爸爸临时出差，让我来接”。乐乐认识该男子（曾来家里吃过饭），便收拾书包准备跟走。教师未核实直接放行。问题：教师的行为存在哪些安全隐患？正确的处理流程是什么？答案：安全隐患：①未核实接引人身份，可能被冒领；②依赖幼儿判断，幼儿缺乏安全意识；③未履行“接送人确认”职责，违反幼儿园安全制度。正确流程：①礼貌询问：“请问您和乐乐爸爸的联系方式是？我们需要电话确认。”；②联系家长：拨打乐乐爸爸预留电话，核实委托情况（注意核对来电号码是否为家长常用号码，防止诈骗）；③若家长确认，要求接引人签署《代接委托书》并登记身份证信息；④若无法联系家长或家长否认委托，拒绝放行并联系园保卫处；⑤事后将情况记录在《离园交接本》中，告知家长加强沟通。案例4：午睡时，中班幼儿航航突然从床上跌落，头部撞到地板，大哭不止。教师查看后发现头部有红肿，立即用手揉搓红肿处，随后让航航继续午睡。问题：教师的处理存在哪些错误？正确的应对措施是什么？答案：错误：①揉搓红肿处可能加重皮下出血；②未观察是否有其他损伤（如脑震荡）；③未暂停午睡并持续观察。正确措施：①立即抱起航航，安抚情绪；②检查头部：是否有伤口、出血，红肿部位是否柔软（软包为皮下血肿，硬包需警惕骨折）；③冷敷处理：用冰袋（包裹毛巾）敷红肿处15-20分钟，减少肿胀；④观察症状：是否有呕吐、嗜睡、精神萎靡，若出现立即送医；⑤记录受伤时间、地点、症状，离园时详细告知家长；⑥事后检查床铺护栏是否牢固，避免再次发生跌落。案例5：夏季暴雨后，幼儿园后院积水形成小水洼。几名幼儿在水洼边玩耍，教师在远处组织其他幼儿游戏，未及时制止。一名幼儿滑倒后，头部磕在水洼中的石块上，造成头皮裂伤。问题：分析事