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邓州市2022~2023学年第一学期期中质量评估九年级历史试卷第一部分选择题(共20分)从下面各题所给出的选项中,选出你认为最准确的一项,将其相应的字母代号涂在答题卡上。(每小题1分,共20分)1.古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列关于该文明的叙述正确的是A.古埃及文明又被称为“美索不达米亚”文明B.古埃及文明延续发展至今从未间断C.象形文字是世界上最早的文字之一D.修建“金字塔”表明其深受中国文化影响2.《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法典,开创了人类法治管理的先河,汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了A.商品经济在古巴比伦比较活跃B.人类社会的法制传统源远流长C.我们可以清晰地了解古巴比伦D.汉谟拉比实行了君主专制制度3.古代亚非地区创造了辉煌的文明。下图亚非文明发源地中,佛教诞生的地区是A.①B.②C.③D.④4.下列图片内容共同反映了A.亚洲文明,源远流长B.海洋之滨,文明勃兴C.大河流域,文明摇篮D.东西文明,交流创新5.某校历史兴趣小组要研究古代亚非文明,以下不能选取的素材是A.《汉谟拉比传》B.《孔雀王朝》C.《法老的诅咒》D.《血战斯巴达》6.亚历山大在东征的过程中,选择幼发拉底河胖的古巴比伦作为他庞大帝国的首都,选择埃及的亚历山大城作为东方和西方交流的枢纽。这客观上A.保证了帝国的长治久安·B.给东方人民带来了巨大灾难C.为东西文化大交汇创造条件D.使帝国成为地中海霸主7.公元前5世纪中叶,罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期,法律体系进一步完善,以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见,罗马法律不断发展的主要原因是A.古希腊文化广泛传播B.统治区域不断扩大C.民主制度达到鼎盛。一D.东西方文明交流互鉴8.在某影视剧中庄严的城堡、等级森严的制度、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是A:中古西欧B.古代南亚C.古代美洲D.古代西亚9.查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是A.《汉谟拉比法典》的颁布B.《十二铜表法》的制定C.《罗马民法大全》的编纂D.《拿破仑法典》的推行10.“从此,日本跟朝鲜半岛诸国一样,成为中国之外的另一个中国,无论文字、教育、官制、政府,甚至意识形态和中国几乎完全相同。”促使日本发生这一变化的是A.大和统一B.大化改新C.幕府统治D.倒幕运动11.“当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所作所为都是为了人,而不是为了神,都是为了实现人世而不是为了来世的天堂”,以下最能充分体现材料中精神的是A.《神曲》B.《天方夜谭》C.《格尔尼卡》D.《查土丁尼法典》12.14世纪以后,人们重新发现了古希腊的地圆学说,当时有些人相信地球是圆的,探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟到印度的新航路。材料表明A.经济发展促进了新航路开辟B.技术进步推动了新航路开辟C.追求黄金是航海探险的动因D.思想解放有利于探寻新航路13.近代西方国家贩卖奴隶的过程中,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知,奴隶贸易具有A.长期性B.广泛性C.复杂性D.血腥性14.14-17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革,欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是A.走向近代B.进人中世纪C.开启民主进程D.揭开殖民帷幕15.美国前总统特朗普曾签署暂停中东几国移民人境的行政命令(“禁穆令”),被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是A.中央集权B.地方分权C.分权制衡D.联邦制16.拿破仑战争敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这说明拿破仑战争A.打击了欧洲封建势力B.传播了资产阶级思想C.掠夺了被占领区人民D.毁灭了世界殖民体系17.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是A.确立君主立宪制,启蒙运动B.工业革命,启蒙运动C.确立君主立宪制,文艺复兴运动D.工业革命,文艺复兴运动中脉海(18.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是A走向近代B.资本主义制度的初步建立C.资本主义制度的扩展D.战后初期的世界19.列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是A.《物种起源》B.《自然哲学的数学原理》C.《共产党宜言》D.《战争与和平》20,某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起来”“逐新缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是A.工业文明下的世界B.清政府的徘徊与挣扎C.社会主义从理想到现实D.东西方的隔绝与冲突第二部分非选择题(共5小题,30分)21.阅读下列材料,回答问题。(5分)材料一材料二(1)观察材料一图片,依据文明的不同类型对这些图片所代表的文明进行分类。并归纳影响文明类型不同的因素。(3分)(2)材料二的文明成果分别与材料一哪些图片有直接关联?以上材料突出体现了世界文明具有怎样的特征?(2分)22.阅读下列材料,回答问题。(6分)材料一西欧封建制以加强中央集权为目的,避免政治分裂…但土地和权力层层下放和分割,且封臣与越级的领主并没有直接联系,必然导致整个国家社会的涣散。如此,封君封臣带来的是中央权力的削弱,地方权力的强大。-----黄瑞玲《采邑契约等级》材料二11世纪后,欧洲尽管进程缓慢,但权力逐渐由封建城堡向城市转移。…城市变得越来越富有,而封建领主们却越来越贫穷。后者不断地出让行政权力来换取现金。城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。----摘自《人类的故事》材料三14-17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场是一种具有资本主义性质的农场,它以市场为生产的基本单位,主要依靠雇佣自由的工资劳动者。---摘自《历史学习新视野》(1)根据材料一,概括封君封臣后来产生了怎样的影响?结合所学知识,分析他们之间的关系有何特点?(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。(2分)(3)根据材料三,指出手工工场和租地农场在使用劳动力上的共同之处。结合所学知识,分析它们的出现对欧洲社会转型产生了怎样的影响?(2分)23.阅读材料,回答问题。(6分)材料一欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益…指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图…到1500年左右…这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步…促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。---吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(1)材料一反映的重大历史事件是什么?结合所学知识,指出材料一从哪些方面叙述了该历史事件?(2分)材料二16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易,欧洲奴隶贩子装载盐、布匹、朗姆酒等从本国出发,在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋,在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间,航线大致构成三角形状,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。(2)根据材料二,绘制“三角贸易”示意图。要求示意图中应标出三段路程的名称、起止点和每段路程所运输的东西。(3分)在示意图中任选一段路程,阐述其历史影响。(1分)24.阅读下列材料,回答问题。(7分)材料一1689年,英国议会颁布法律文献,规定:“国王未经议会同意,不得领布或废止法律…不得征收和支配税收…不得在和平时期维持常备军…议会应时常集会。”材料二1776年,美国大陆会议颁布法律文献,宣告“人人生而平等,每个人都有生命权、自由权,追求幸福的权利…任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立一个新的政府。”材料三1789年,法国制宪会议通过了《人权宣言》,宣告“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,私有财产神圣不可侵犯…法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”它否定了封建专制和等级制度,具有进步意义。(1)根据上面三则材料并结合所学知
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