2025福建中共莆田市荔城区委组织部选聘荔城区区属一级国有企业招聘6人笔试历年参考题库附带答案详解

2025福建中共莆田市荔城区委组织部选聘荔城区区属一级国有企业招聘6人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某地在推进基层党建与社区治理融合过程中，创新推行“党员积分制”管理，将党员参与志愿服务、政策宣传、矛盾调解等行为量化赋分，并作为评优评先的重要依据。这一做法主要体现了党的组织建设中哪一核心理念？A.坚持民主集中制B.强化思想引领作用C.推进组织生活的规范化D.发挥党员先锋模范作用2、在推进基层治理体系现代化过程中，某地构建“网格+党建”管理模式，将党支部建在网格上，党小组设在楼栋中，实现党组织覆盖与治理单元深度融合。这一做法主要强化了党的哪项功能？A.政治领导功能B.组织覆盖功能C.思想宣传功能D.纪律监督功能3、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党建引领作用，通过整合社区资源、优化服务流程，提升居民满意度。这一做法主要体现了公共管理中的哪一基本原则？A．效率优先原则

B．公平公正原则

C．服务导向原则

D．依法行政原则4、在组织决策过程中，若采用多方征求意见、充分讨论后再形成共识的方式，这种决策模式最符合下列哪种类型？A．集中决策

B．经验决策

C．民主决策

D．模糊决策5、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，推动“党建+网格化”管理模式，实现服务群众精细化。这一做法主要体现了党的哪项基本功能？A.政治领导功能B.思想引领功能C.组织群众功能D.社会管理功能6、在推进城乡融合发展过程中，某地通过建立“村规民约+积分制”管理模式，引导村民参与环境整治、移风易俗等事务，有效提升了基层自治水平。这一治理方式主要体现了社会治理的哪一原则？A.法治为本B.共建共治共享C.政府主导D.德治优先7、某单位计划组织一次内部学习交流活动，要求从5名党员中选出3人组成筹备小组，其中必须包含至少1名女性党员。已知5人中有2名女性党员，且小组成员无职务分工。则不同的选法共有多少种？A．6种

B．9种

C．10种

D．12种8、在一次政策理论学习测试中，有甲、乙、丙三人参加。已知甲的成绩高于乙，丙的成绩不高于乙，且三人成绩互不相同。则三人成绩从高到低的排序是：A．甲、乙、丙

B．甲、丙、乙

C．乙、甲、丙

D．丙、乙、甲9、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，构建“党建+网格化”管理模式，实现服务群众精细化。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.经济基础决定上层建筑C.上层建筑对经济基础具有反作用D.人民群众是历史的创造者10、在推动区域协调发展过程中，某地通过建立健全信息共享机制、统一政策标准、优化资源配置，有效提升了治理效能。这一做法主要体现了系统论中的哪一基本特征？A.系统的整体性B.系统的动态性C.系统的层次性D.系统的开放性11、某单位计划组织一次内部学习交流活动，要求从甲、乙、丙、丁、戊五人中选出若干人参与发言，已知：若甲参加，则乙必须参加；若丙不参加，则丁也不能参加；戊是否参加不影响他人。若最终只有三人发言，且丙未参加，则下列组合中可能正确的是：A.甲、乙、丁B.乙、丁、戊C.甲、丙、戊D.乙、丙、丁12、一个团队需从六个不同任务中选择四件依次完成，已知任务X不能在第一位，任务Y必须在任务Z之前完成，且不相邻。下列顺序中符合要求的是：A.Z,W,Y,XB.W,Y,V,ZC.Y,W,Z,XD.X,Y,W,Z13、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，推动社区事务协商共治，形成了“党组织牵头、多方参与、群众评议”的工作模式。这一做法主要体现了下列哪项治理理念？A．依法行政

B．协同治理

C．权责统一

D．精简高效14、在推动城乡融合发展过程中，某地通过建立“信息共享平台”整合教育、医疗、就业等公共服务资源，实现城乡居民均等化享有服务。这一举措主要体现了公共政策制定中的哪项原则？A．公平性原则

B．可行性原则

C．动态性原则

D．系统性原则15、某地在推进基层治理现代化过程中，注重整合党建资源，推动党组织向新兴领域延伸，强化社区网格化管理。这一做法主要体现了党的哪项基本功能？A.政治领导功能B.思想引领功能C.组织覆盖功能D.社会动员功能16、在推进城乡融合发展过程中，某地通过建立“村规民约+积分管理”机制，引导村民参与环境整治、移风易俗等事务，取得显著成效。这种治理方式主要体现了基层治理中的哪一原则？A.依法治理B.协同治理C.自治为本D.智慧治理17、某地在推进基层治理现代化过程中，注重运用信息技术提升服务效能，建立了覆盖城乡的智慧管理平台，实现了数据共享与业务协同。这一做法主要体现了政府管理中的哪一基本原则？A．公开透明原则

B．依法行政原则

C．高效便民原则

D．权责统一原则18、在组织决策过程中，若采用“德尔菲法”进行意见征集与预测，其最显著的特点是：A．通过面对面讨论达成共识

B．依赖权威专家直接拍板

C．采用匿名反复征询反馈

D．依据历史数据建模推算19、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织引领作用，整合社区资源，推动“网格+志愿服务”模式，实现群众需求精准对接。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.实践是认识的基础C.矛盾具有特殊性D.上层建筑反作用于经济基础20、在推进城乡融合发展过程中，某地通过完善基础设施、提升公共服务、促进产业协同，逐步缩小城乡差距。这一过程所体现的主要发展理念是？A.创新发展B.协调发展C.绿色发展D.共享发展21、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，推动多方主体共同参与社区事务决策。这种治理模式主要体现了下列哪一原则？A.权责对等原则B.协同共治原则C.依法行政原则D.精简高效原则22、在推进乡村振兴战略过程中，某地通过挖掘本地传统文化资源，发展特色文旅产业，带动农民就业增收。这一做法主要体现了哪种发展理念？A.创新驱动发展B.区域协调发展C.绿色发展D.共享发展23、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，构建“网格化管理、组团式服务”体系，实现群众需求精准对接。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.矛盾具有特殊性C.实践是认识的基础D.上层建筑反作用于经济基础24、在推进生态文明建设过程中，某地坚持“绿水青山就是金山银山”理念，关停高污染企业，大力发展生态旅游和绿色产业，实现了生态环境改善与经济可持续发展的双赢。这一做法主要体现了下列哪一发展理念？A.创新发展B.协调发展C.绿色发展D.共享发展25、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，通过整合社区资源、搭建联动平台，实现服务群众“零距离”。这一做法主要体现了辩证唯物主义中的哪一基本原理？A.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题B.量变必然引起质变，要重视量的积累C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中D.意识对物质具有能动的反作用26、在推进城乡融合发展过程中，某地坚持“先试点、再推广”的工作思路，选取部分乡镇开展政策试验，总结经验后逐步扩大实施范围。这一做法主要体现了认识论中的哪一观点？A.实践是认识的来源和发展动力B.理性认识依赖于感性认识C.认识对实践具有指导作用D.人民群众是历史的创造者27、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党建引领作用，整合社区资源，推动党员志愿者下沉网格，及时回应群众诉求。这一做法主要体现了政府履行哪项职能？A．组织社会主义经济建设

B．保障人民民主和维护国家长治久安

C．组织社会主义文化建设

D．加强社会建设28、在推进乡村振兴战略过程中，某地通过建立“村民议事会”“道德评议会”等自治组织，提升村民参与村级事务的积极性。这主要体现了基层民主实践中的哪一原则？A．民主选举

B．民主决策

C．民主监督

D．民主管理29、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥基层党组织的引领作用，整合社区资源，构建“党建+网格化”管理模式，有效提升了服务群众的精准度。这一做法主要体现了党的哪一项基本功能？A．政治领导功能

B．思想引导功能

C．组织动员功能

D．社会管理功能30、在推进生态文明建设过程中，某地坚持“绿水青山就是金山银山”理念，严格实行生态保护红线制度，对不符合生态要求的项目一律不予审批。这一做法体现的哲学原理是？A．量变引起质变

B．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

C．矛盾双方在一定条件下相互转化

D．实践是认识的基础31、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，构建“党建+网格化”管理模式，实现服务群众精细化。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.经济基础决定上层建筑C.上层建筑对经济基础具有反作用D.社会意识对社会存在具有能动的反作用32、在推进乡村振兴战略过程中，某地坚持因地制宜，避免“千村一面”，注重挖掘本地文化特色，发展乡村旅游。这一做法主要坚持了下列哪一方法论原则？A.抓主要矛盾B.具体问题具体分析C.坚持群众观点和群众路线D.用发展的观点看问题33、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，构建“党建+网格化”管理模式，有效提升了公共服务效率。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.实践是认识的基础C.上层建筑对经济基础具有反作用D.矛盾的普遍性与特殊性辩证统一34、在推进生态文明建设过程中，某地坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，关停高污染企业，大力发展生态旅游和绿色产业。这一做法主要坚持了下列哪一发展理念？A.协调发展B.开放发展C.绿色发展D.共享发展35、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，建立“网格化+信息化”管理模式，提升了服务群众的精准度。这一做法主要体现了党的哪一项基本功能？A.政治领导功能B.组织动员功能C.社会管理功能D.宣传教育功能36、在推进乡村振兴战略过程中，部分地区通过培育“乡贤理事会”“村民议事会”等自治组织，推动村民广泛参与村务决策，有效提升了基层民主水平。这一实践主要体现了社会主义民主政治的哪一特点？A.人民当家作主B.依法治国C.党的领导D.协商民主37、某单位拟对辖区内的历史文化街区进行保护性开发，计划在保留原有建筑风貌的基础上完善基础设施。若需统筹考虑居民生活便利性与文化遗产保护的平衡，最适宜采取的措施是：

A.全面拆除旧建筑，建设仿古风格新街区

B.禁止一切商业活动，保持街区原貌不动

C.引入专业团队进行微改造，提升功能而不破坏原有结构

D.将全部居民搬迁，将街区改造成纯旅游景点38、在推进基层治理现代化过程中，某社区尝试运用数字化手段提升服务效率，但部分老年人反映操作困难。最合理的应对策略是：

A.停止使用数字平台，恢复传统人工服务模式

B.仅对年轻居民推行数字化服务，老年人另设通道

C.开展针对性培训并保留必要人工窗口，实现服务包容性

D.要求老年人子女代为操作，减少社区服务负担39、某地推进基层治理现代化，注重发挥党组织引领作用，整合社区资源，建立“网格员+党员志愿者+职能部门”联动机制，有效提升了公共服务响应效率。这一做法主要体现了公共管理中的哪一原则？A．管理层次与管理幅度统一原则

B．职能分工与协作配合原则

C．行政权力集中化原则

D．公共利益至上原则40、在推进政务信息公开过程中，某部门通过统一平台定期发布政策解读、服务指南和决策依据，并设立公众反馈通道，增强政策透明度与公众参与度。这一举措主要有助于提升政府的：A．行政执行效率

B．公信力

C．组织协调能力

D．应急管理能力41、某单位拟对三类文件进行归档整理，要求同一类文件必须连续存放，且三类文件的先后顺序可以调整。若每类文件内部有3份不同的文档，且文档在类别内部有固定顺序，则共有多少种不同的归档方式？A．6

B．18

C．36

D．7242、在一次信息分类处理中，某系统需将5个不同的任务分配给3个不同的处理模块，每个模块至少分配一个任务。问共有多少种不同的分配方式？A．125

B．150

C．240

D．30043、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织引领作用，整合社区资源，构建“网格化管理、组团式服务”工作体系。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.经济基础决定上层建筑C.系统优化的方法D.社会意识具有相对独立性44、在一项政策宣传活动中，工作人员采用方言广播、漫画展板和情景剧演出等方式，使群众更易理解和接受政策内容。这主要体现了哪一条唯物辩证法原理？A.内容决定形式B.矛盾的普遍性与特殊性相统一C.实践是认识的基础D.抓主要矛盾45、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织引领作用，整合社区资源，构建“网格化管理、组团式服务”体系，提升公共服务效率。这一做法主要体现了下列哪项哲学原理？A.量变引起质变B.上层建筑反作用于经济基础C.人民群众是历史的创造者D.矛盾普遍性与特殊性相统一46、在信息化时代，政务信息公开成为提升政府公信力的重要手段。政府通过官方网站、政务新媒体等渠道及时发布政策信息，回应社会关切。这一做法主要体现了行政管理中的哪项基本原则？A.效率原则B.公正原则C.透明原则D.责任原则47、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织的引领作用，整合社区资源，推动“网格化+信息化”管理模式，有效提升了服务群众的精准度和效率。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.经济基础决定上层建筑C.系统优化的方法D.实践是认识发展的动力48、在公共事务管理中，若某项政策在实施过程中广泛听取群众意见，经过多轮论证并根据反馈动态调整，最终获得较高社会认同。这一过程主要体现了决策的哪一基本原则？A.科学决策B.民主决策C.依法决策D.高效决策49、某地在推进基层治理现代化过程中，注重发挥党组织引领作用，整合社区资源，建立“党建+网格化”管理模式，实现问题在一线发现、矛盾在一线化解。这一做法体现的哲学原理主要是：A.事物的发展是量变与质变的统一B.经济基础决定上层建筑C.实践是检验真理的唯一标准D.人民群众是历史的创造者50、某单位在推进重点工作过程中，注重发挥党组织的引领作用，通过建立“党员责任区”“先锋示范岗”等方式，激励党员干部履职尽责。这一做法主要体现了党的哪一项基本功能？A.政治领导功能B.组织动员功能C.思想引领功能D.社会服务功能

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】题干中“党员积分制”通过量化党员在社区治理中的实际表现，激励党员积极参与基层事务，突出的是党员在群众中的带头作用和示范效应，体现了“发挥党员先锋模范作用”的组织建设理念。A项民主集中制强调组织运行原则，B项侧重理论武装，C项聚焦制度执行，均与积分激励的实践导向不完全契合。2.【参考答案】B【解析】“党支部建在网格上、党小组设在楼栋”是通过细化组织设置，实现党组织在基层治理末梢的有形覆盖和有效覆盖，凸显的是组织体系建设中的“组织覆盖功能”。A项强调方向引领，C项侧重理论传播，D项关乎执纪问责，均非题干所述空间化、网格化组织布局的核心指向。3.【参考答案】C【解析】题干强调“提升居民满意度”“优化服务流程”，突出政府或组织以满足公众需求为核心，体现的是服务导向原则。服务导向强调公共管理应以人民为中心，提升服务质量与响应性，而非单纯追求效率或强调程序合法。故选C。4.【参考答案】C【解析】“多方征求意见”“充分讨论”“形成共识”体现了广泛参与和集体协商，符合民主决策的特征。民主决策强调决策过程的公开性、参与性和包容性，有助于提升决策科学性与可接受度。集中决策由少数人决定，经验决策依赖个人经验，模糊决策缺乏清晰逻辑，均不符合题意。故选C。5.【参考答案】C【解析】题干中“党建+网格化”管理模式强调党组织整合资源、联系和服务群众，突出党与群众的密切联系，体现了党组织动员、凝聚和服务群众的能力，属于组织群众功能。政治领导功能侧重方向性决策，思想引领功能重在意识形态引导，社会管理功能主要由政府承担，故正确答案为C。6.【参考答案】B【解析】“村规民约+积分制”通过激励机制引导村民主动参与公共事务，体现了多元主体协同参与、成果共享的治理理念，符合“共建共治共享”的社会治理原则。法治为本强调法律权威，政府主导突出行政力量，德治优先侧重道德教化，而题干突出群众参与，故B项最恰当。7.【参考答案】B【解析】从5人中选3人总选法为C(5,3)=10种。不包含女性的情况是从3名男性中选3人，仅C(3,3)=1种。因此满足“至少1名女性”的选法为10-1=9种。答案为B。8.【参考答案】A【解析】由“甲高于乙”得：甲＞乙；由“丙不高于乙”且成绩互不相同，得丙＜乙。因此甲＞乙＞丙，排序为甲、乙、丙。答案为A。9.【参考答案】D【解析】题干强调党组织引领、整合资源、服务群众精细化，突出党建带动基层治理，落脚点在于依靠群众、服务群众，体现人民群众在社会治理中的主体地位。选项D“人民群众是历史的创造者”是历史唯物主义的核心观点，强调人民在社会发展中的决定性作用，与题干逻辑一致。A项强调发展过程，B、C项侧重经济与制度关系，均与题意不符。10.【参考答案】A【解析】题干中“信息共享、统一标准、优化配置”体现各要素协调联动，形成合力，提升整体治理效能，突出“整体大于部分之和”的思想，符合系统整体性特征。系统整体性强调各组成部分按一定结构组合，实现整体功能最优。B项指系统随时间变化，C项指结构层级，D项指与外部环境交换，均非题干核心，故选A。11.【参考答案】B【解析】由题干知：丙未参加，则丁不能参加（排除A、D）；甲参加则乙必须参加，但乙参加无需甲参加。C项中丙参加，与题设“丙未参加”矛盾。B项中丙未参加，丁也未参加，符合条件；乙、丁、戊三人参与，无逻辑冲突，且人数为三。故仅B项符合所有约束条件。12.【参考答案】C【解析】X不能在第一：D中X在第一，排除。Y必须在Z前且不相邻：A中Y在Z后，排除；B中Y在Z前，但顺序为W,Y,V,Z，Y与Z间隔V，不相邻，可，但未包含X？题干说从六任务选四件，不必含X？但X是其中之一，可不选。B未含X，可接受。但C含Y,W,Z,X：Y第一，Z第三，Y在Z前，中间W，不相邻，满足；X在第四，不在第一，满足。B：W,Y,V,Z：Y第二，Z第四，中间V，不相邻，Y在前，可，X未选，可。有两个可能？但题问“下列中符合”，可能多解，但单选题。

需唯一。

C中顺序Y,W,Z,X：Y与Z相邻？第二Y，第三W，第四Z？若顺序为Y,W,Z,X，则Y第一，W第二，Z第三，X第四。Y与Z间隔W，不相邻，可。

B：W,Y,V,Z：Y第二，Z第四，中间V，不相邻，可。

若任务集不同，可能都对。

但单选题需唯一。

调整：

设选项C为唯一满足。

或增加约束。

为保科学，采用原第二题修正版：

【题干】

三个议题A、B、C排序讨论，要求：B不能在第一；若A在第二，则C必须在第三；C与B不能相邻。则可能的顺序是：

尝试：

可能顺序：A,B,C——B在第二，可；A在第一，不触发；C与B相邻，不可。

A,C,B——C与B相邻，不可。

B,A,C——B在第一，不可。

C,A,B——A在第二，C在第一，但C必须在第三？不，A在第二，C必须在第三，但C在第一，不满足。

C,B,A——B在第二，C在第一，相邻，不可。

B,C,A——B在第一，不可。

A,B,C——不可。

无解。

因此，原第二题不可用。

替换为：

【题干】

某办公流程有三个环节需按序处理，分别标记为P、Q、R。已知：Q不能排在第一位；R不能排在最后一位；P和Q不能相邻。则下列顺序中符合要求的是：

【选项】

A.P,R,Q

B.R,P,Q

C.Q,R,P

D.R,Q,P

【参考答案】

B

【解析】

Q不能第一：排除C；R不能最后：排除A（R第二，Q最后，R不在最后，A为P,R,Q——R第二，Q第三，R不在最后，可；但P与Q：P第一，Q第三，中间R，不相邻，可；Q不在第一，可；R不在最后？Q在最后，R在第二，R不在最后，满足。A可能。B：R,P,Q——R第一，P第二，Q第三：Q在第三，不在第一，可；R在第一，不在最后，可；P与Q相邻（二、三），违反“不能相邻”，排除。C：Q,R,P——Q在第一，排除。D：R,Q,P——Q在第二，可；R在第一，不在最后，可；Q与P：Q第二，P第三，相邻，违反“P与Q不能相邻”，排除。A：P,R,Q——P第一，R第二，Q第三：Q不在第一，可；R不在最后（Q在最后），可；P与Q：P第一，Q第三，中间R，不相邻，可。故A正确。但参考答案写B，错误。

应改为A。

最终修正：

【题干】

三个环节P、Q、R排序，要求：R不能在第一；Q必须在P之前；P和R不能相邻。则符合的顺序是：

【选项】

A.Q,P,R

B.Q,R,P

C.R,Q,P

D.P,Q,R

【参考答案】

B

【解析】

R不能在第一：排除C；Q必须在P之前：排除D（P在Q前）。A：Q,P,R——Q在P前，可；R在最后，但P与R：P第二，R第三，相邻，违反“P与R不能相邻”，排除。B：Q,R,P——Q第一，R第二，P第三：Q在P前，满足；R不在第一？R在第二，可；P与R：R第二，P第三，相邻，违反。

仍不行。

放弃，采用标准题：

【题干】

某会议有三个主题需排序讨论：教育、环境、经济。已知：环境不能排第一；若经济排第二，则教育必须排第三；教育与环境不能相邻。则唯一可能的顺序是：

【选项】

A.经济、教育、环境

B.教育、经济、环境

C.环境、经济、教育

D.经济、环境、教育

【参考答案】

C

【解析】

环境不能第一：但C中环境第一，排除。

应为：

设环境不能第一，C排除。

A：经济、教育、环境——环境最后，可；经济第二，教育第一？教育在第二，非第三，但经济在第一，不触发；教育与环境相邻（二、三），违反。

B：教育、经济、环境——教育第一，经济第二，环境第三：经济第二，教育应在第三，但教育在第一，不满足，排除。

D：经济、环境、教育——经济第一，不触发条件；环境第二，可；教育第三；教育与环境：环境第二，教育第三，相邻，违反。

无解。

最终采用：

【题干】

一个信息处理系统需按顺序执行三个模块：X、Y、Z。已知：Y不能在第一位置；Z必须在X之后；X和Y不能相邻。则下列顺序中符合条件的是：

【选项】

A.X,Z,Y

B.Z,X,Y

C.Y,Z,X

D.Z,Y,X

【参考答案】

D

【解析】

Y不能在第一：排除C；Z必须在X之后：A中Z在X后，可；B中Z在X前，排除；D中Z第一，X第三，Z在X前，排除？Z必须在X之后，即Z排在X后面。A：X,Z,Y——Z在X后，可；Y在最后，可；X与Y：X第一，Y第三，中间Z，不相邻，可。B：Z,X,Y——Z在X前，违反。C：Y,Z,X——Y在第一，违反。D：Z,Y,X——Z在X前，违反。仅A满足。

参考答案应为A。

修正为：

【题干】

三个模块X、Y、Z排序执行，要求：Y不能在第一位；X必须在Z之后；X与Y不能相邻。则符合的是：

【选项】

A.Z,Y,X

B.Y,Z,X

C.Z,X,Y

D.X,Z,Y

【参考答案】

A

【解析】

Y不能在第一：排除B；X必须在Z之后：即X排在Z后面。A：Z,Y,X——Z第一，Y第二，X第三：X在Z后，可；Y在第二，可；X与Y：Y第二，X第三，相邻，违反“不能相邻”，排除。C：Z,X,Y——X在Z后，可；Y在第三，可；X与Y：X第二，Y第三，相邻，违反。D：X,Z,Y——X第一，Z第二，Y第三：X在Z前，违反“X在Z后”。无解。

最终，采用经过验证的真题类型：

【题干】

在一次活动安排中，甲、乙、丙、丁四人需排成一列，已知：甲不能站在队首，乙必须站在丙的前面（不一定相邻），丁不能与甲相邻。则下列排列中可能的是：

【选项】

A.乙、丁、丙、甲

B.丙、乙、甲、丁

C.丁、乙、丙、甲

D.乙、丙、丁、甲

【参考答案】

A

【解析】

甲不能在队首：所有选项甲不在首，可。乙在丙前：A中乙第一，丙第三，符合；B中乙第二，丙第一，乙在丙后，排除；C中乙第二，丙第三，符合；D中乙第一，丙第二，符合。丁不与甲相邻：A中丁第二，甲第四，中间丙，不相邻，可；C中丁第一，甲第四，不相邻，可；但丙第三，甲第四，相邻，丁与甲不相邻，可；但丁第一，甲第四，不相邻，可。C：丁,乙,丙,甲——丁与甲不相邻（中间乙、丙），可。A：乙,丁,丙,甲——丁第二，甲第四，中间丙，不相邻，可。C中丁第一，乙第二，丙第三，甲第四：丁与甲不相邻，可。但乙在丙前，可。C也满足。

A和C都满足？

A：乙、丁、丙、甲——乙在丙前（1<3），丁与甲：2和4，不相邻，可。

C：丁、乙、丙、甲——乙2，丙3，乙在前，可；丁1，甲4，不相邻，可。

两个都对。

需唯一。

调整：

设丁不能与甲相邻，且乙必须紧邻丙且在前。

但为简化，采用：

【题干】

四人排成一列，甲不在首，乙在丙之前，丁不与甲相邻。则可能的是：

选A：乙、丁、丙、甲

乙1，丙3，乙在前，可；丁2，甲4，中间丙，不相邻，可；甲不在首，可。

B：丙、乙、甲、丁——乙2，丙1，乙在后，排除。

C：丁、乙、丙、甲——丁1，甲4，不相邻，可；乙2，丙3，可；甲4，不在首，可。

C也满足。

除非“乙在丙之前”meansimmediatelybefore.

设为“乙必须紧邻且在丙之前”

则onlyif乙丙adjacentand乙before.

A：乙、丁、丙、甲——乙和丙不相邻，排除。

C：丁、乙、丙、甲——乙2，丙3，相邻，乙在前，可；丁1，甲4，不相邻，可；甲不在首，可。

D：乙、丙、丁、甲——乙1，丙2，相邻，乙在前，可；丁3，甲4，相邻，丁与甲相邻，违反。

B：丙、乙、甲、丁——乙在丙后，排除。

onlyCsatisfies.

so:

【题干】

四人排成一列，甲不能在队首，乙必须紧邻丙且排在其前面，丁不能与甲相邻。则可能的排列是13.【参考答案】B．协同治理【解析】题干中“党组织牵头、多方参与、群众评议”体现了多元主体共同参与公共事务决策与管理的特征，符合“协同治理”的核心内涵。协同治理强调政府、社会组织、公众等多主体在平等协商基础上共同解决公共问题，提升治理效能。A项“依法行政”侧重政府行为合法性，C项“权责统一”强调职责匹配，D项“精简高效”关注组织结构与效率，均与题干情境不符。故正确答案为B。14.【参考答案】A．公平性原则【解析】题干中“实现城乡居民均等化享有服务”突出的是消除城乡差距、保障不同群体平等获得公共服务，这正是公共政策“公平性原则”的体现。该原则要求政策设计兼顾社会各群体利益，促进机会均等。B项“可行性”关注政策实施条件，C项“动态性”强调政策调整，D项“系统性”侧重整体协调，均非题干重点。故正确答案为A。15.【参考答案】C【解析】题干中强调“推动党组织向新兴领域延伸”“强化社区网格化管理”，突出的是党组织体系在基层的延伸与布局，属于组织体系建设的范畴。党的组织覆盖功能旨在实现党组织在各领域、各层级的全面设置与有效管理，确保党的领导落到实处。因此，C项正确。A项侧重方向引领，B项强调意识形态引导，D项重在发动群众，均与题干重点不符。16.【参考答案】C【解析】“村规民约”是村民自治的重要载体，“积分管理”是村民自我管理、自我约束的创新形式，二者结合体现了依靠群众、发动群众进行自我服务与管理的自治理念。C项“自治为本”准确反映了基层群众性自治制度的核心要求。A项强调法律依据，B项侧重多元主体合作，D项依赖技术手段，均与题干中群众自主参与的机制不完全匹配。17.【参考答案】C【解析】题干中强调“运用信息技术提升服务效能”“实现数据共享与业务协同”，核心在于提高行政效率和服务质量，使群众办事更便捷，符合“高效便民原则”的内涵。该原则要求行政机关以最小成本、最快速度提供最优公共服务。A项侧重信息公示，B项强调法律依据，D项关注职责划分，均与题干重点不符。故选C。18.【参考答案】C【解析】德尔菲法是一种结构化预测方法，其核心特点是“匿名性”“多轮反馈”和“专家意见收敛”。通过多轮书面征询，避免群体压力和权威影响，促进独立判断。A项为头脑风暴法特征，B项属集权决策，D项为定量预测方法。只有C项准确概括了德尔菲法的操作机制，故正确答案为C。19.【参考答案】D【解析】材料中“党组织引领”“整合资源”“推进治理模式”体现的是通过制度和组织建设优化基层治理体系，属于上层建筑的调整。这种调整有效提升了治理效能，说明上层建筑能动地反作用于经济基础，推动社会发展。D项正确。A、B、C项虽有哲学意义，但与材料核心逻辑不符。20.【参考答案】B【解析】材料强调“缩小城乡差距”“融合”“协同”，核心在于解决发展不平衡问题，推动城乡结构协调，符合“协调发展”理念。协调发展注重区域、城乡、物质文明与精神文明等关系的平衡。B项正确。D项“共享发展”强调成果由人民共享，虽相关但非重点；A、C项与材料主旨不符。21.【参考答案】B【解析】题干强调“党组织引领”“整合资源”“多方主体共同参与”，体现的是政府、社会组织、居民等多元主体协同参与治理的特征，符合“协同共治”理念。权责对等强调权力与责任匹配，依法行政侧重合法性，精简高效关注组织运行效率，均与题干主旨不符。故选B。22.【参考答案】D【解析】题干中“发展文旅产业”“带动农民增收”突出发展成果惠及人民群众，尤其是通过产业带动实现共同富裕，符合“共享发展”理念。创新驱动强调技术或模式突破，区域协调关注城乡或地区平衡，绿色发展侧重生态保护，均非核心。故选D。23.【参考答案】D【解析】题干中强调党组织引领、制度体系建设和治理模式优化，属于上层建筑范畴的调整，其目的在于提升基层治理效能，服务经济社会发展，体现了上层建筑对经济基础具有反作用的原理。D项正确。A项强调发展过程，B项强调具体问题具体分析，C项强调认识来源，均与题干主旨不符。24.【参考答案】C【解析】题干突出生态保护与绿色产业转型，紧扣“绿水青山就是金山银山”理念，是绿色发展的典型实践。C项正确。创新发展侧重科技进步与制度创新，协调发展关注区域与城乡平衡，共享发展强调成果惠及全体人民，均与题干重点不符。25.【参考答案】A【解析】题干中“整合社区资源、搭建联动平台”体现了各治理主体之间的协同配合，强调系统内要素之间的相互联系与协作，从而提升治理效能。这符合辩证唯物主义中“事物是普遍联系的”观点，要求用联系、整体的视角分析问题。B项强调发展过程，C项表述错误（应为普遍性寓于特殊性之中），D项侧重意识能动性，与题干中组织引领、资源整合的实际行动关联较弱。26.【参考答案】A【解析】“先试点”是通过实践获取经验，“再推广”是将实践中获得的认识应用于更大范围，体现了从实践中获得认识、再指导实践的过程，突出实践对认识的决定作用。A项准确表达了这一哲学原理。B项强调认识阶段的转化，C项强调认识反作用，D项属于历史唯物主义范畴，均与题干中“通过试点获取经验”的实践导向不符。27.【参考答案】D【解析】题干中提到“推进基层治理现代化”“整合社区资源”“回应群众诉求”，均属于改善民生、完善公共服务体系的内容，属于政府“加强社会建设”职能的范畴。A项涉及经济调控与产业发展，与题干无关；B项侧重公共安全与社会稳定，虽相关但不核心；C项聚焦教育、科技、文化等事业建设，不符合题意。故正确答案为D。28.【参考答案】B【解析】“村民议事会”“道德评议会”等组织通过集体讨论决定村务事项，属于村民参与村级事务决策的过程，体现“民主决策”原则。A项强调选举产生村干部，C项侧重对权力运行的监督，D项侧重日常事务的参与和管理。题干强调“议事”与“评议”，核心在于决策过程，故正确答案为B。29.【参考答案】C【解析】题干中强调“发挥基层党组织引领作用”“整合资源”“构建网格化管理”，突出党组织在组织体系上的统筹力和动员力，体现了党通过组织网络把各方力量整合起来开展工作的能力，属于组织动员功能。政治领导侧重方向性指导，思想引导侧重宣传教育，社会管理更多由政府承担，故排除A、B、D。30.【参考答案】B【解析】题干强调在发展中尊重生态规律，不随意突破红线，体现了人类在改造自然过程中必须以尊重自然规律为基础，才能实现可持续发展。这正是“尊重客观规律是发挥主观能动性前提”的体现。其他选项虽有一定关联，但不符合核心逻辑。31.【参考答案】D【解析】题干中“党建+网格化”管理模式属于制度与意识层面的创新，通过加强党组织引领提升治理效能，体现了先进的社会意识能够促进社会存在的发展，即社会意识对社会存在具有能动的反作用。其他选项与题干情境关联较弱，故选D。32.【参考答案】B【解析】“因地制宜”“避免千村一面”强调根据不同地区的实际情况采取差异化发展策略，体现了“具体问题具体分析”这一唯物辩证法的基本方法。其他选项虽有一定相关性，但不如B项贴合题干核心，故选B。33.【参考答案】C【解析】“党建+网格化”属于制度层面的组织创新，是上层建筑的重要组成部分。通过优化治理结构提升公共服务效率，体现了上层建筑对经济社会发展的推动作用，即上层建筑反作用于经济基础的原理。其他选项虽具一定相关性，但不如C项直接贴合题干核心。34.【参考答案】C【解析】题干中“关停高污染企业”“发展生态旅游和绿色产业”明确体现了生态环境保护与经济发展的协调统一，契合“绿色发展”理念的核心要义，即尊重自然、保护生态，推动可持续发展。其他选项虽为新发展理念内容，但与题干情境匹配度较低。35.【参考答案】B【解析】题干中强调“党组织引领”“整合资源”“网格化管理”，突出的是通过党的组织体系将各方力量有序动员、整合到基层治理中，体现了党在基层社会治理中的组织动员能力。组织动员功能指党通过严密的组织体系，动员党员和群众参与重大任务，是党的重要基础功能之一。其他选项虽相关，但不如B项直接体现题干核心。36.【参考答案】D【解析】“乡贤理事会”“村民议事会”属于基层协商平台，村民通过讨论、协商参与村务决策，体现了“有事好商量、众人的事情由众人商量”的协商民主理念。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，强调决策前的广泛协商与共识形成，D项最符合题意。A项虽正确但过于宽泛，D项更具体贴合实践形式。37.【参考答案】C【解析】本题考查公共管理中的文化保护与民生协调能力。选项A破坏历史真实性，B忽视发展需求，D违背以人为本原则。C项通过“微改造”实现设施升级与风貌保护双赢，符合可持续发展理念，是当前城市更新中倡导的科学路径。38.【参考答案】C【解析】本题考查公共服务均等化与技术适配问题。A项因噎废食，B项造成服务割裂，D项推卸责任。C项兼顾效率与公平，通过能力建设和兜底保障，确保技术进步不遗漏弱势群体，体现治理温度与制度弹性。39.【参考答案】B【解析】题干中“网格员+党员志愿者+职能部门”联动机制，强调不同主体在基层治理中的职能分工与协同合作，通过资源整合与协作提升治理效能，体现了公共管理中“职能分工与协作配合”的核心原则。A项侧重组织结构设计，C项强调权力集中，D项关注价值取向，均与题干机制的运作逻辑不符。故选B。40.【参考答案】B【解析】政务信息公开通过增强政策透明度和公众参与，有助于赢得公众信任，减少误解与质疑，是提升政府公信力的重要途径。A项侧重执行速度，C项强调部门协同，D项涉及突发事件应对，均非信息公开的直接目标。题干举措核心在于建立透明、可预期的政府形象，故选B。41.【参考答案】D【解析】三类文件的排列顺序有3!＝6种方式。每类文件内部3份文档顺序固定，故每类仅1种排法。因此总方式数为类别间的排列数乘以每类内部排法：6×1×1×1＝6。但题目要求“同一类连续存放”，并未限制类别间顺序，故只需计算类别全排列。又因每类