小班第一学期班务的工作计划2篇

小班第一学期班务的工作计划（2篇）小班第一学期班务的工作规划篇一

新学期开头了，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从嬉戏开头，让幼儿感受到团体的欢快，帮助幼儿尽快的适应团体生活。

一、常规方面

1.在教师指导下，玩室外大型玩具。

2.学会与同伴一齐嬉戏，懂得运用礼貌用语。

3.明白爱惜用具与材料不摔，不乱丢玩具。

二、自理方面

熟识一日的活动环节，帮助幼儿提高自我本领，根本上能够自我吃饭，洗手，入厕，入睡，培育幼儿的自信念，自尊心，使幼儿感受到欢快。

三、保育方面

1、清洁整理各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、经过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉的好习惯。

四、班级工作

1、在日常生活中，留意观看，适时引导，以儿歌，故事，嬉戏等形式提示，帮助幼儿构成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，常常与幼儿使用礼貌用语，帮助幼儿构成良好的礼貌用语习惯。

3、将安全的学问融入主题活动中是孩子在学习中提高自我的安全意识。

4、对幼儿的个别情景要和家长多沟通，构成共识，共同做好保育保教工作。

5、注意对幼儿的个别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导帮助

6、我班年龄小，所以在工作中两位教师要齐心协力，相互协作，统一要求，加强幼儿的一日生活

7、在工作与教学中不断地反思，改善，急躁听取多方面意见，提高教学质量。

五、家长工作

1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情景

2、利用家长接送时间做好日常联系工作，是家长放心地把孩子交给教师。

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话询问，鼓舞幼儿按时来园

以上的是我们对班级幼儿情景制定的学期规划，期望在我们的。共同努力下，在家长的协作下，使孩子们安康欢快的成长。

小班第一学期班务的工作规划篇二

我们在制定教学工作规划的时候，遵循“观看在前，目标在后的原则，于开学初先观看评估本班幼儿的进展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：

(一)身体的进展：

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与活动，做仿照操。

2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。

3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.鼓舞幼儿遵守成从提出的安全要求。

6.漫步时在教师的带着下，一个跟着一个有秩序地漫步。

7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。

8.学习一些良好的姿态，如坐姿、用餐姿态等。

(二)语言和认知进展

1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。

2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的支植物，观看明显的特征。

3.一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。

4.听懂言语，按指示动作。理解简洁故事情节。

5.熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。

6.学会动手、动脑、大胆地用一般话回问题。情愿用言语表达自己的意思，敢在集风光前讲话，能保持稳定留意时间510分钟。

(三)社会性进展

1.会说“请、感谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。

2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。

3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会沟通、等待，遵守简洁规章。

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