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文档简介

小学三年级国旗下讲话稿范文5篇亲爱的老师、同学们:大家早上好!当清晨的阳光洒满校园,看着飘扬的五星红旗,我想和大家聊聊“文明礼仪”这件温暖的小事。文明礼仪是什么?它是见到老师时一声真诚的“老师好”,是同学摔倒时伸出的那只小手,是离开教室时轻轻关上的门,是作业本上工整的字迹。在我们班,就有这样的小榜样——每天早上,小美都会笑着和校门口的保安爷爷问好;大扫除时,小宇总是主动帮忙整理图书角的书架。这些小小的举动,就像阳光一样,让校园变得更美好。可有时候,我们也会看到一些小疏忽:有的同学随手丢下纸片,有的在走廊里奔跑打闹,有的和同学说话时声音太急。其实,文明礼仪就在这些细节里。只要我们多弯一次腰捡起垃圾,多等一秒让同学先过,多一份耐心倾听别人说话,就能让文明的种子在校园里开花。同学们,让我们从今天开始,做个文明的小使者吧!把“请”“谢谢”“对不起”常挂嘴边,把整洁和礼貌带在身边。相信当我们都用文明的言行对待彼此,我们的校园会像春天的花园一样,处处充满温暖和美好。谢谢大家!小学三年级国旗下讲话稿范文二:好习惯,助成长尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一个秘密:学习进步的小魔法,就藏在“好习惯”里哦!什么是好的学习习惯呢?它可能是每天放学回家后,先把书包里的作业按顺序整理好;可能是预习课文时,用彩笔标出不懂的地方;也可能是上课铃响后,立刻坐端正,眼睛跟着老师的粉笔头转动。我们班的小浩就有个好习惯:每天睡觉前,他会把第二天要用的课本、文具整理好,所以早上从不会手忙脚乱找东西。上周的数学测验,他因为提前预习了知识点,做题时特别轻松,还得到了老师的表扬呢!当然,好习惯不是一天养成的。就像小树苗需要每天浇水才能长高,我们的好习惯也需要坚持。比如,每天花10分钟预习新课,每周整理一次书桌,遇到难题时先自己思考再问老师。这些小事看起来简单,可坚持下来,就会变成我们成长的“超能力”!同学们,让我们从今天开始,给自己定一个小目标:养成一个好习惯,比如按时完成作业,或者认真做眼保健操。相信用不了多久,我们都会发现,自己变得更棒了!谢谢大家!小学三年级国旗下讲话稿范文三:感恩,让校园更温暖亲爱的老师、同学们:当晨风吹拂着国旗,我心里装满了感激——感激每天为我们做早餐的爸爸妈妈,感激耐心教我们知识的老师,感激和我们一起欢笑的同学。今天,我想和大家说说“感恩”的故事。感恩是什么?它是妈妈下班回家时,我们递上的一杯温水;是老师批改作业到深夜时,我们在作业本上画的一颗小爱心;是同学忘记带橡皮时,我们悄悄放在他桌角的那块“小太阳”。上周,我们班的小萱感冒了,小语每天帮她记作业、送作业本,小萱回来后,给小语带了她最爱吃的小饼干,两个人的笑容比阳光还甜。其实,感恩不需要惊天动地的大事,只需要一颗温暖的心。我们可以给父母写一张“谢谢卡”,可以对老师说一句“您辛苦了”,可以在同学遇到困难时,轻轻拍他的肩膀说“别着急,我帮你”。这些小小的行动,就像星星一样,能把校园的夜空点亮。同学们,让我们把感恩变成每天的小行动吧!因为懂得感恩的我们,会让校园里的每一个角落,都充满爱和温暖。谢谢大家!小学三年级国旗下讲话稿范文四:小小赤子心,浓浓爱国情尊敬的老师、亲爱的同学们:看着国旗在晨风中飘扬,我想起爷爷说的话:“爱国,是刻在骨子里的信仰。”可对于我们三年级的孩子来说,爱国是什么呢?爱国,是每周一升旗仪式上,我们挺直的脊梁和标准的队礼;是课堂上,我们睁大眼睛求知的模样;是参观博物馆时,轻轻抚摸展柜玻璃,对历史的敬畏;是画一幅“我爱祖国”的画,把对祖国的爱藏在色彩里。上周,我们班的同学一起学唱《我和我的祖国》,当熟悉的旋律响起,大家的眼睛都亮晶晶的,那就是爱国的样子呀!爱国也藏在小事里:爱护校园里的一草一木,因为这是祖国的土地;认真做好每一次值日,因为这是祖国的校园;节约每一张纸、每一滴水,因为这是祖国的资源。就像种子爱泥土,小鱼爱河流,我们爱祖国,就要用行动去守护她的美好。同学们,让我们从今天开始,做一个爱国的小少年:好好学习,强健体魄,了解祖国的历史和文化,把对祖国的爱,变成成长的力量。相信未来的我们,会成为祖国的骄傲!谢谢大家!小学三年级国旗下讲话稿范文五:绿色校园,你我共建亲爱的老师、同学们:春天的校园里,小草绿了,花儿开了,可我们知道吗?守护这份绿色,需要我们每个人的努力。今天,我想和大家聊聊“绿色校园”的小秘密。绿色校园是什么样的?它是洗手间里拧紧的水龙头,是垃圾桶旁分类投放的废纸和塑料瓶,是课间时我们绕开草坪的脚步,是美术课上用旧报纸折的纸飞机。我们班的环保角里,放着大家带来的旧电池和空瓶子,小泽还发明了“节水小妙招”:用洗过手的水浇花,我们的绿萝长得特别茂盛!可有时候,我们也会不小心“伤害”了绿色:有的同学忘记关灯,有的把没喝完的水直接倒掉,有的在花坛里摘花。其实,只要我们多一份细心,就能留住更多绿色。比如,离开教室时检查灯和风扇,把垃圾扔进

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