2025年广西制造工程职业技术学院单招职业技能测试题库及答案

2025年广西制造工程职业技术学院单招职业技能测试题库及答案一、机械基础模块（本模块共10题，含选择、判断、简答）1.（选择题）在机械制图中，已知某轴的基本尺寸为φ50mm，上偏差为+0.025mm，下偏差为+0.005mm，其最大极限尺寸和最小极限尺寸分别为：A.φ50.025mm，φ50.005mmB.φ50.030mm，φ50.010mmC.φ50.020mm，φ50.000mmD.φ50.015mm，φ50.005mm答案：A2.（判断题）普通V带传动中，带轮的轮槽角应略小于V带的楔角（40°），主要是为了增大带与轮槽的接触面积，提高传动能力。（）答案：√（由于V带在弯曲时两侧面会产生变形，轮槽角设计为32°、34°、36°、38°等小于40°的角度，可使带与轮槽更好贴合）3.（简答题）简述游标卡尺的读数步骤。答案：①读取主尺上整数部分（游标尺0刻度线左侧主尺的整毫米数）；②读取游标尺上的小数部分（游标尺与主尺对齐的刻度线数值×精度值，如0.02mm精度则对齐刻度线×0.02）；③将整数部分与小数部分相加得到最终读数。4.（选择题）下列哪项不是金属材料常用的力学性能指标？A.强度B.硬度C.导电性D.韧性答案：C（导电性属于物理性能）5.（判断题）齿轮传动中，模数越大，轮齿越厚，承载能力越强。（）答案：√（模数m=分度圆直径d/齿数z，模数越大，轮齿的齿高、齿厚等几何尺寸越大，承载能力提升）6.（简答题）简述钳工划线的主要作用。答案：①确定工件加工位置和加工余量；②检查毛坯形状、尺寸是否符合要求；③通过借料划线挽救部分有缺陷的毛坯；④为后续加工提供明确的基准标记。7.（选择题）某机械零件需承受冲击载荷，应优先选用以下哪种材料？A.灰铸铁（HT200）B.45钢（调质处理）C.黄铜（H62）D.铝合金（LY12）答案：B（45钢经调质处理后综合力学性能好，抗冲击能力强；灰铸铁脆性大，黄铜和铝合金一般用于耐蚀或轻载场合）8.（判断题）锯削时，锯条的安装应使齿尖向前，且张紧程度以用手拨动锯条感觉硬实不弯曲为宜。（）答案：√（齿尖向前才能有效切削，张紧不足会导致锯条扭曲或断裂）9.（简答题）简述滚动轴承与滑动轴承的主要区别及应用场景。答案：区别：滚动轴承利用滚动体（球、滚子）减少摩擦，滑动轴承通过轴瓦与轴颈的滑动接触工作；滚动轴承摩擦小、启动灵活，滑动轴承承载能力大、抗冲击性好。应用：滚动轴承多用于高速、高精度场合（如电机轴）；滑动轴承多用于低速重载或有冲击载荷的场合（如大型机床主轴、内燃机曲轴）。10.（选择题）在机械装配中，“完全互换法”的特点是：A.装配精度依赖工人技术水平B.零件加工精度要求高C.需选择分组装配D.适用于单件小批量生产答案：B（完全互换法要求零件公差严格，装配时无需修配或调整，适用于大批量生产）二、电气控制模块（本模块共10题，含选择、判断、分析）11.（选择题）在单相交流电路中，已知电压U=220V，电流I=5A，功率因数cosφ=0.8，则有功功率P为：A.880WB.1100WC.660WD.440W答案：A（P=UIcosφ=220×5×0.8=880W）12.（判断题）热继电器主要用于电动机的短路保护，熔断器主要用于过载保护。（）答案：×（热继电器用于过载保护，熔断器用于短路保护）13.（分析题）画出三相异步电动机正反转控制电路的电气原理图（主电路+控制电路），并标注关键元件。答案：主电路：电源→断路器QF→熔断器FU→接触器KM1主触点→电动机M（KM2主触点与KM1主触点反接）；控制电路：电源→停止按钮SB1→正转按钮SB2→KM1线圈→热继电器FR→电源（KM1辅助常开触点并联SB2实现自锁）；反转控制电路：电源→SB1→反转按钮SB3→KM2线圈→FR→电源（KM2辅助常开触点并联SB3，KM1与KM2辅助常闭触点互锁）。14.（选择题）PLC的基本组成不包括：A.CPU模块B.输入/输出模块C.编程器D.变压器答案：D（变压器属于外部电源设备，非PLC核心组件）15.（判断题）在PLC梯形图中，输出继电器（Y）的线圈只能出现一次，但触点可以无限次使用。（）答案：√（PLC程序中每个输出继电器线圈对应实际输出点，只能驱动一次；触点为逻辑信号，可多次引用）16.（简答题）简述三相异步电动机“星-三角”降压启动的工作原理。答案：启动时，定子绕组接成星形（Y），每相绕组承受的电压为线电压的1/√3（约220V），启动电流减小；当转速接近额定转速时，切换为三角形（△）接法，每相绕组承受线电压（380V），正常运行。17.（选择题）测量电动机绕组的绝缘电阻应使用：A.万用表B.兆欧表（摇表）C.钳形电流表D.电桥答案：B（兆欧表用于测量高阻值绝缘电阻，万用表仅能测低阻）18.（判断题）在直流电路中，电感元件相当于短路，电容元件相当于开路。（）答案：√（电感对直流无阻碍，电容充电完成后无电流通过）19.（分析题）某设备的控制电路中，按下启动按钮后接触器不吸合，可能的故障原因有哪些？（至少列出5项）答案：①控制回路熔断器熔断；②启动按钮接触不良；③热继电器因过载未复位；④接触器线圈烧毁；⑤停止按钮常闭触点接触不良；⑥线路接线松脱。20.（选择题）下列哪种电器属于主令电器？A.接触器B.按钮开关C.热继电器D.断路器答案：B（主令电器用于发出控制指令，如按钮、行程开关；接触器、断路器属于执行电器，热继电器属于保护电器）三、信息技术与应用模块（本模块共5题，含操作、简答）21.（操作题）在AutoCAD中，绘制一个边长为50mm的正六边形，要求其中一条边水平放置，简述操作步骤。答案：①输入命令“POL”（多边形工具）；②输入边数“6”并回车；③指定中心点（如坐标原点）；④选择“外切于圆”或“内接于圆”（若选外切，输入半径25mm可使对边距离为50mm；若选内接，输入半径50mm/√3≈28.87mm可使边长为50mm）；⑤调整旋转角度为0°，确保一条边水平。22.（简答题）简述计算机中“文件”与“文件夹”的区别及关系。答案：文件是存储在磁盘上的一组相关信息的集合（如文档、图片），有具体扩展名标识类型；文件夹是用于组织和管理文件的容器，可包含文件或子文件夹。二者是“容器-内容”的层级关系，通过目录结构实现有序管理。23.（选择题）在Excel中，若A1=10，B1=20，C1=A1+B1，则C1的显示结果为：A.30B.=A1+B1C.A1+B1D.10+20答案：A（公式输入后自动计算结果）24.（判断题）在Word中，“样式”功能主要用于快速设置文本的字体、段落格式，提高排版效率。（）答案：√（样式可定义字体、字号、行距等组合格式，一键应用）25.（操作题）某同学需将手机中的工程图纸照片导入电脑并转换为可编辑的CAD文件，简述主要步骤（需用到OCR或矢量化软件）。答案：①用手机拍摄图纸并通过微信/邮件传输至电脑；②使用图像编辑软件（如Photoshop）调整亮度、对比度，去除噪点；③使用矢量化软件（如AdobeIllustrator或专业工程矢量化工具）将位图转换为矢量图；④通过OCR识别文字部分并转换为可编辑文本；⑤将矢量图形导入AutoCAD，调整比例、图层后保存为DWG格式。四、问题解决与职业素养模块（本模块共5题，含案例分析、情景问答）26.（案例分析题）某班级实训小组在加工零件时，发现多件产品尺寸超差（偏大）。作为组长，你会如何组织排查？答案：①检查加工设备：确认机床是否校准（如车床刀架是否松动、进给量是否稳定）；②核查工艺文件：核对图纸尺寸公差、加工步骤是否正确；③追溯原材料：检查毛坯尺寸是否符合要求；④分析操作过程：观察小组成员装夹工件、对刀、走刀是否规范；⑤检测工具：校验游标卡尺、千分尺是否准确；⑥记录数据：对比超差零件的加工参数（如转速、切削深度），找出共性问题；⑦提出改进：若因操作不熟练导致，组织复训；若设备问题，联系维修人员；若工艺问题，与指导老师讨论优化方案。27.（情景题）你在实训中不小心损坏了一台精密测量仪器，而现场只有你一人。此时你会怎么做？答案：①立即停止操作，保护现场避免二次损坏；②检查仪器损坏程度（如是否有明显断裂、显示屏是否黑屏）；③主动向实训指导老师报告情况，说明事发经过（不隐瞒、不推卸责任）；④配合老师查看仪器故障原因（是否操作失误或设备老化）；⑤协助维修人员修复仪器，学习正确操作方法，避免再次发生类似问题。28.（选择题）下列哪项不符合“6S管理”要求？A.工具使用后放回指定位置B.工位地面有少量铁屑未清理C.设备状态标识清晰（“运行”“待修”）D.物料按类型分区存放答案：B（“6S”包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，地面铁屑未清理违反“清扫”要求）29.（简答题）简述团队合作中有效沟通的关键要素。答案：①明确目标：确保成员理解共同任务和分工；②主动倾听：尊重他人意见，不随意打断；③清晰表达：用简洁、专业的语言传递信息（如技术问题用图纸或数据说明）；④及时反馈：发现问题立即沟通，避免延误；⑤换位思考：理解成员的困难（如操作不熟练），提供支持。30.（案例分析题）企业实习期间，你的师傅因急事请假，安排你独立完成一项简