2025年教师资格证面试小学体育试讲真题及答案_第1页
2025年教师资格证面试小学体育试讲真题及答案_第2页
2025年教师资格证面试小学体育试讲真题及答案_第3页
2025年教师资格证面试小学体育试讲真题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年教师资格证面试小学体育试讲练习题及答案同学们,上课!全体集合,成四列横队——立正!向右看齐!向前看!稍息!立正!今天上课前先检查一下服装,有没有同学穿皮鞋或者佩戴首饰?嗯,很好,都符合要求。那我们先来个“听数抱团”的小游戏热热身,规则是老师喊数字,你们快速抱成对应人数的小团体,抱错或者没抱到的同学要为大家表演一个小节目,比如模仿小动物叫。准备——开始!5!7!3!好,刚才第三组的小宇和第四组的小美没抱对,那小宇模仿个小猫“喵喵”,小美学个小狗“汪汪”,大家掌声鼓励!(学生表演后)好,游戏结束,接下来我们做动态拉伸,跟我一起:第一节头部运动,前屈、后伸、左倒、右倒,4个8拍;第二节肩部绕环,向前、向后各2个8拍;第三节扩胸运动,手臂打开时抬头挺胸,4个8拍;第四节弓步压腿,左右各2个8拍,注意后腿伸直;第五节手腕脚踝绕环,各2个8拍。大家动作要标准,充分活动开关节,避免运动损伤。接下来进入今天的主课内容——障碍跑。同学们,你们看过《动物世界》里的小羚羊躲避追捕吗?它们需要跳过石头、钻过灌木丛、跨过小溪,今天我们就来当“小小探险家”,学习在野外快速通过各种障碍的本领。首先看老师展示的障碍赛道:起点出发,第一个障碍是高度30厘米的跨栏架(示范),需要快速助跑后单脚蹬地,另一条腿屈膝抬高跨越;第二个障碍是长2米的平衡木(示范),要双臂侧平举保持平衡,小步快走;第三个障碍是直径80厘米的钻圈(示范),需要低头弯腰,重心降低钻过去;最后5米冲刺到终点。大家先观察老师完整跑一次,注意每个障碍的衔接要连贯,不能停顿。现在分组练习,每6人一组,每组选一名组长负责拿标志桶摆障碍。第一遍练习先去掉障碍,只跑直线,体会助跑节奏和步幅;第二遍添加平衡木,重点练习平衡木上的行走;第三遍添加钻圈,注意钻圈时的低头动作;第四遍完整添加跨栏架、平衡木、钻圈三个障碍。练习时注意安全,跨栏架前要有缓冲区域,平衡木两侧安排两名同学保护,钻圈时后面的同学保持1米距离。现在开始,老师巡回指导。(巡视过程中)小明,你跨栏时腿抬得不够高,试试助跑最后一步加大步幅,蹬地后摆动腿膝盖尽量往胸口收;小红,平衡木上不要低头看脚,眼睛看前方1米处,手臂打开像小飞机;小刚,钻圈时腰要弯下去,不能直着身子撞圈,重心往前移。接下来我们进行“探险大挑战”接力赛,8个小组各派3名队员,接力完成障碍跑,用时最短且没有碰倒障碍的小组获胜。规则是:第一名队员从起点出发,完成三个障碍后拍第二名队员的手,依次类推;如果碰倒跨栏架或平衡木,需要扶起后继续跑;钻圈时如果头碰到圈,加5秒计时。各小组先讨论战术,比如谁擅长跨栏、谁平衡好、谁冲刺快。(比赛过程中)加油!第三组的小林跨栏又快又稳!第五组的小悦平衡木走得像小天鹅!最后冲刺阶段,第二组和第六组并列第一!裁判组(由体育委员和两名学生组成)核对时间,第二组总用时2分15秒,第六组2分16秒,所以第二组获胜!大家掌声祝贺!虽然第六组稍慢,但小浩钻圈时主动扶起了旁边摔倒的同学,这种团队精神更值得表扬!现在进入放松环节,我们来做“森林瑜伽”:全体席地而坐,双手放在膝盖上,闭上眼睛,跟着老师的引导语呼吸——吸气,想象吸入了清晨森林里的新鲜空气;呼气,把今天的疲惫都呼出去。接下来做肩部放松,双手交叉放在后脑勺,elbows打开,向前、向后绕圈;然后是腿部拉伸,单腿伸直,另一条腿弯曲,身体前倾去够脚尖,左右各30秒;最后是“蝴蝶展翅”,双脚脚心相对,膝盖下压,双手握住脚腕,轻轻抖动。大家动作要轻柔,感受肌肉从紧张到放松的过程。今天我们学习了跨栏、平衡木、钻圈三种障碍的通过方法,重点是跨栏时的摆腿和蹬地协调,平衡木上的重心控制,钻圈时的弯腰低头。同学们在练习中不仅掌握了技能,还学会了互相帮助,比如第四组的小阳看到队友跨栏失败,主动过去示范动作,这种团队协作精神特别棒!课后作业是和爸爸妈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论