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文档简介
Unit3AreyouSuHai?第3课时Wrap-uptime学习任务单学生信息学生信息姓名:___________学校:______________班级:__________学号:________学习目标学习目标1.回顾本单元学习内容,掌握确认他人身份、获取他人信息的相关语言。(学习理解)2.在对话互动和小组分享活动中熟练运用目标语言询问他人信息,并尝试使用更多句型获取新朋友的信息。(应用实践)3.采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果,对Bigquestion进行回答。(迁移创新)课前学习任务课前学习任务1.预习新单词,了解词义。2.试着朗读课文,大致理解课文意思。旧知链接旧知链接1.按要求完成句子。(1)I’mMissLi.(用you替换I改写句子)_____________________MissLi.(2)I’mZhangHua.(改为一般疑问句)_____________________ZhangHua?(3)you,Are,WangBing(?)(连词成句)____________________________________________(4)AreyouMike?(作肯定回答和否定回答)____________________________________________2.看图,阅读对话,选择正确的答案。No,I’mnot.I’mSuYang.AreyouWangBing?AreyouSuHai?Goodafternoon.Goodafternoon.No,I’mnot.I’mSuYang.AreyouWangBing?AreyouSuHai?Goodafternoon.Goodafternoon.Yes,Iam.Yes,Iam.()1.Maybe(可能)it’s__________.A. B. ()2.Thegirlis__________.A.SuHai B.SuYang ()3._______isWangBing.A. B. 课上学习任务课上学习任务【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母,并用“○”圈出来。找出三个大写字母“H”找出三个小写字母“h”找出三个大写字母“I”找出三个小写字母“i”找出三个大写字母“J”找出三个小写字母“j”找出三个大写字母“K”找出三个小写字母“k”【学习任务二】听音排序。【学习任务三】选词填空。1.—Are_______(you/your)SuHai?—________(Yes/No),youareright.2.You’re_________(twin/twins)!3._________(What’s/What)classareyouin?4.YouareinClass3with_________(I/me).5.Maryis________(I/my)friend.6.—I’minClass2.—I’minClass2_________(to/too).【学习任务四】选择正确的应答语。()1.Hello,Sam.()2.AreyouLily?()3.Excuseme,areyoumynewclassmate?()4.Goodmorning,WangBing.()5.IlikemyEnglishteacher.()6.Youaretwins!A.Right!B.Yes,Iamyournewclassmate.C.Goodmorning.ButIamnotWangBing.D.Metoo!E.Yes,weare.F.Hello,Bobby.答案旧知链接:1.(1)Youare(2)Areyou(3)AreyouWangBing?(4)Yes,Iam./No,I’mnot.2.BBB【学习任务一】
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