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文档简介
2025-2026学年高一第一学期质量检测历史本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前16课。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.在陶寺遗址已发掘的1300多座墓葬中,大型墓葬占比不足1%,随葬品包括彩绘蟠龙纹陶盘、成套彩绘木器和陶器、玉器、装饰品等,单座随葬器物总数有一二百件,这与中小型墓葬随葬品普遍匮乏的状况形成鲜明反差。这反映出当时()A.社会等级分化较为明显B.手工业生产实现规模化C.礼乐制度形成完整体系D.阶级矛盾呈现激化之势2.周武王在攻破商都后,并没有把商都及其王畿据为己有,而是把纣王儿子武庚分封在殷,同时把王畿之地分为三份,由武王的弟弟管叔、蔡叔和霍叔管理。周武王这些做法旨在()A.维护统治秩序B.笼络商朝遗民C.建立集权统治D.扩大统治疆域3.下表所示为秦朝时期修筑长城的文献记载(部分)。据此可知,秦长城的修建()内容出处秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里《史记·蒙恬列传》三十四年,适治狱吏不直者,筑长城及南越地《史记·秦始皇本纪》A.解决了匈奴对中原的威胁B.密切了地域间经济文化交流C.催生了封建君主专制制度D.有利于巩固多民族国家统治4.史书记载,西汉末期,太学生规模已达万人,各个郡国也广置官学。大夫、议郎和博士等官职由儒生担任,并参与朝议,为大政献策。孔子逐渐被尊为“素王”。由此可知,西汉末期()A.儒学正统地位不断强化B.政府重视平民文化教育C.确立了重文轻武治国方略D.儒学律令化的趋势加强5.北魏孝文帝即位后,北魏政权面临着权臣专权、地方割据等问题。孝文帝主张通过变革化解这些问题,巩固统治。为解决这些问题,他当时最可能采取的措施是()A.迁都洛阳B.禁鲜卑语C.改变姓氏D.分封诸侯6.《中华文明史》描述:隋唐时期选官制度的创新为正在悄悄发展的民间知识分子提供了入仕通道,逐渐形成的文士集团在政坛再度承担主角,在这时候,帝国政治就真正回归于常态了。隋唐时期的这一制度()A.维护了世家大族的特权B.造成了官僚集团的门阀化C.扩大了政权的统治基础D.特别重视家世人品和修养7.唐朝时期,颜真卿创立雄浑刚健、气势磅礴的颜体楷书,其作品《颜氏家庙碑》端庄雄伟;柳公权的柳体楷书骨力遒劲,《玄秘塔碑》为其代表作。朝廷常将颜、柳书法用于官方文书、碑刻。据此可推知,当时()A.书法艺术追求个性解放B.艺术审美趋向世俗平民C.楷书成正统书写字体D.官方重视书法实用功能8.据《宋会要》记载,宋初各州设置通判的标准有两个,一是户口达一万户以上,二是正刺史以上和诸司使、诸司副使的武官赴本任,或者委任武官担任知州。据此可知,宋初设通判旨在()A.加强中央集权统治B.践行崇文抑武国策C.完善地方监察体系D.顺应募兵制的实施9.辽朝在管理女真族时,将其分为系辽籍女真(熟女真)和生女真两大类。系辽籍女真居于辽朝境内,是辽朝的编户齐民,他们系辽籍、纳丁赋、服徭役;生女真则不著辽籍,只纳贡赋并提供役力。辽朝的这一统治政策()A.激化了与女真民族的矛盾B.开启了女真封建化进程C.开创了边疆治理新模式D.体现了分层治理的策略10.中统元年(1260年),忽必烈设置临时机构一行中书省,其后行中书省的数量逐渐增多,直到14世纪初才开始固定成为元代省制行政区划。元代行省长时间没有固定为行政区划的主要原因最可能是()A.平衡中央与地方权力的考量B.南宋反抗势力持续阻挠C.蒙古贵族反对地方行政建制D.游牧部落拒斥农耕文明11.如图所示是中国古代一部著作(封页)。该著作系统记载的我国古代相关学科知识是()A.医药学B.农学C.工艺学D.地理学12.在15、16世纪的明朝中期,唐、五代以来一直流行于民间的白银,终于取代了明朝政府原来法定的“大明宝钞”,成为通行的主要货币。市场上的商品,无论大小,都以银两作为计价的标准。这一变化()A.有利于商业资本的集聚B.使海外白银开始大量流入C.加速了坊市制度的瓦解D.使明朝政府放松了社会控制13.努尔哈赤时期,后金国家行政机构很简陋,基本上是以旗代政,一职多能。清太宗天聪年间,皇太极要求按照《大明会典》行事,逐步建立起一套比较完整的国家行政机构。这一转变()A.照搬了明朝政治制度B.削弱了八旗制度的作用C优化了盟旗制度结构D.推动了政权封建化发展14.《明夷待访录·原臣》载:“......则臣道如何而后可?曰:缘夫天下之大,非一人所能治,而分治之以群工。故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。吾以天下万民起见,非其道,即君以形声强我,未之敢从也......”这一论述表明该书作者()A.倡导无为而治B.主张建立民主政治C.强调经世致用D.倾向于限制君权15.1773年,对华鸦片试销成功后,英国东印度公司把中国作为销售鸦片的主要市场。1832年,英国议会一致认为鸦片税是由外国消费者承担的税收。这说明当时英国()A.已将鸦片贸易纳入国家财政规划B.旨在通过鸦片贸易打开中国市场C.承认鸦片走私损害中国民众利益D试图推动鸦片贸易走向合法化16.《资政新篇》提出了发展资本主义经济的思想,这在中国农民革命史上是开天辟地的,它表达了先进中国人要求实现中国近代化的强烈愿望,但是最终未能付诸实施。这主要缘于《资政新篇》()A.遭到清政府与列强的联合阻挠B.违背了太平天国运动的反封建宗旨C.缺乏推行所需的社会经济条件D.与当时农民阶级的利益诉求相冲突二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料秦朝确立三公九卿制,三公(丞相、御史大夫、太尉)分别执掌行政、监察、军事,其中太尉负责军事行政事务,无实际军权。九卿分掌具体事务,他们直接对皇帝负责。西汉初期沿用秦制,后汉武帝设立中朝(内朝),由皇帝亲信近臣组成并参与决策,与以丞相为首的外朝形成并存格局。东汉时期,尚书台逐渐成为中枢决策核心机构,三公仅保留名义上的地位。隋唐时期确立了三省六部制,中书省草拟诏令、门下省审核封驳、尚书省总揽执行,六部分工负责具体政务,构建起分工明确、相互配合的中央中枢制度框架。此后,这一演变脉络持续发展延伸,及至清代,中国古代中央中枢机构的演变始终遵循内在逻辑,脉络清晰可循。-摘编自罗辉映《中国古代政治制度史》根据材料并结合所学知识,总结一条中国古代中央政府中枢机构演变的规律,并结合材料之外的具体史实对该规律进行解读。(要求列出具体史实,解读合理,符合逻辑)18.阅读材料,完成下列要求。材料同治五年(1866年),奕訢以总理衙门的名义奏请增设天文算学馆,拟选取20岁以上的满汉举人及其他科举正途出身的京外官员经考试后入馆学习。此举遭到了保守势力的强烈反对,山东道监察御史张盛藻上奏称“文儒近臣,不当崇尚技能,师法夷裔”,认为同文馆招收正途科甲人员“是重名利而轻气节,无气节安望其有事功哉”。他的这份奏折在北京一部分官员中“广为传诵,以为至论”。随后以重臣倭仁为代表的保守派继续发难,上奏全面否定洋务派的主张。慈禧太后让人把张盛藻、倭仁的这两份奏折抄送总理衙门。相较于办厂建矿,思想领域里的变革要复杂得多,各种质疑和反对的势力依然很大。-摘编自陈忠海《“洋务派”的思想禁区》(1)根据材料并结合所学知识,分析奕訢奏请增设天文算学馆的主要目的,以及这一方案遭到保守势力反对的原因。(2)利用材料信息并结合所学知识,对洋务运动的结果进行探究。19.阅读材料,完成下列要求。材料一纵观整个宋代,泉州港的对外贸易呈现繁荣发展态势。(北)宋哲宗元祐二年(1087年),朝廷于泉州正式设立福建市舶司,这标志着泉州成为国家法定的对外贸易港口。福建市舶司与明州(宁波)的两浙路市舶司、广州的广南市舶司并称“三路市舶司”。进入南宋,泉州港逐渐发展到与广州港并驾齐驱的地位。至南宋末期,因受战乱影响较小,泉州更一举超越广州,跻身“东方第一大港”。作为当时的贸易枢纽,泉州港的对外航线主要设有东北、东南、西南三条航线,可分别抵达高丽(朝鲜)、日本、大食(阿拉伯帝国)及非洲东海岸等地。泉州港的出口商品涵盖金银、缗钱、丝绸、瓷器等,仅泉州本地产品的出口种类便有50余种。进口商品有330余种,囊括珠贝、玳瑁、犀角、香药等各类奇珍。材料二元末,战乱席卷闽东、闽南广大地区,繁荣近四百年的泉州港也因此受到严重影响,开启了由盛转衰的进程。明洪武三年(1370年),泉州恢复设立市舶司,但受“海禁”政策制约,市舶司的运作时兴时废。永乐元年(1403年),朝廷在泉州设立福建市舶提举司,受福建布政司直接管辖,职责转变为专门管理朝贡贸易。明成化八年(1472年),福建市舶提举司正式移至福州,泉州历时80余年的市舶司历史就此终结。随着福建的贸易中心逐渐转移至漳州月港,泉州的通商地位进一步被削弱。清康熙二十三年1684年),朝廷设立闽海关,以福州南台、厦门为两大通商口岸,其中闽海关厦门口成为福建对外通商的核心枢纽,正式取代了泉州对外通商口岸的地位,使得泉州港作为宋元时期对外通商核心地位的衰落成为既定事实。-以上材料均摘编自朱嘉仑《论宋元时期泉州港的兴起与衰落》(1)根据材料一,概括宋代泉州港对外贸易繁荣发展的表现,并结合所学知识分析其影响。(2)根据材料二,简析元末至清代泉州港由盛转衰的主要原因。(3)根据材料并结合所学知识,总结泉州港的兴衰历程对后世贸易港口发展的历史启示。20.阅读材料,完成下列要求。材料春秋战国时期是中国思想史上的“黄金时代”,诸子百家竞相登场,儒家、道家、法家、墨家等学派纷纷提出不同的思想主张,形成“百家争鸣”的局面,其思想智慧深刻影响了后世中国的文化发展脉络与国家治理逻辑。根据材料并结合所学知识,策划一份关于春秋战国时期思想文化的学习手册。(要求:手册须有明确主题,至少包含三个部分的目录设计,每个目录明确主要内容方向)2025-2026学年高一第一学期质量检测历史本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前16课。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】C二、非选择题:本大题共4小题,共52分。【17题答案】【答案】规律:中枢机构的演变始终服务于君主专制统治。史实:唐太宗时期设立政事堂,作为三省长官共同议事决策的专门机构。解读:唐太宗设立政事堂,将三省长官集中于同一机构共同议事,简化了决策流程,提高了工作效率。同时,皇帝可通过任命亲信大臣参与政事堂议事,强化了对中枢机构的掌控力,这说明中国古代中央中枢机构的演变始终遵循以服务君主专制、巩固皇权为核心目标的普遍规律。【18题答案】【答案】(1)主要目的:培养专业技术人才,为洋务新政的推进提供人才支撑。原因:这一方案试图突破传统教育的局限,而保守派认为官员应固守儒家正统,学习西学违背传统价值观;他们担忧学习西学会动摇科举制度的主导地位,冲击统治根基。(答出一点即可)(2)探究:洋务新政在军事、经济方面取得了一定成效,通过创办军事工
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